《江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語文 品質(zhì)課件 蘇教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語文 品質(zhì)課件 蘇教版必修3（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 品質(zhì)品質(zhì)寫于寫于1911年。當(dāng)時(shí)的英年。當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到一國(guó)社會(huì)資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到一定的程度。現(xiàn)代社會(huì)機(jī)器大生產(chǎn)幾定的程度?，F(xiàn)代社會(huì)機(jī)器大生產(chǎn)幾乎完全取代了原始的手工業(yè)生產(chǎn)，乎完全取代了原始的手工業(yè)生產(chǎn)，大公司行業(yè)壟斷的情況愈演愈烈。大公司行業(yè)壟斷的情況愈演愈烈。 請(qǐng)用一句話概括格斯拉的人生故請(qǐng)用一句話概括格斯拉的人生故事事,不超過不超過50個(gè)字。個(gè)字。 技藝高超的鞋匠格斯拉能技藝高超的鞋匠格斯拉能做非常好的靴子，因不肯降低做非常好的靴子，因不肯降低品質(zhì)，在與大公司的競(jìng)爭(zhēng)中失品質(zhì)，在與大公司的競(jìng)爭(zhēng)中失敗，生意越來越清淡，最后餓敗，生意越來越清淡，最后餓死。死。走進(jìn)文本
2、，整體感知走進(jìn)文本，整體感知 小說的主人公格斯拉兄弟的命運(yùn)有哪小說的主人公格斯拉兄弟的命運(yùn)有哪些變化？從文中哪些細(xì)節(jié)暗示出來的？些變化？從文中哪些細(xì)節(jié)暗示出來的？請(qǐng)根據(jù)文本總結(jié)幾條。請(qǐng)根據(jù)文本總結(jié)幾條。關(guān)注命運(yùn)，熟悉情節(jié)關(guān)注命運(yùn)，熟悉情節(jié)肖像的變化肖像的變化店面的變化店面的變化櫥窗里陳列的靴子的變化櫥窗里陳列的靴子的變化店面招牌的變化店面招牌的變化 從細(xì)節(jié)我們可以看出格斯拉的從細(xì)節(jié)我們可以看出格斯拉的命運(yùn)軌跡：生意越來越清淡，身體命運(yùn)軌跡：生意越來越清淡，身體狀況越來越差，最后離開人世。狀況越來越差，最后離開人世。關(guān)注命運(yùn)，熟悉情節(jié)關(guān)注命運(yùn)，熟悉情節(jié) 文中還寫了文中還寫了“我我”的多次出現(xiàn)的多
3、次出現(xiàn)，有何用意？，有何用意？ “我我”是一個(gè)線索人物，是格是一個(gè)線索人物，是格斯拉悲慘命運(yùn)的見證者，也是故事斯拉悲慘命運(yùn)的見證者，也是故事的敘述者。小說以的敘述者。小說以“我我”幾次去格幾次去格斯拉兄弟的店鋪?zhàn)鲅プ訛槊骶€，以斯拉兄弟的店鋪?zhàn)鲅プ訛槊骶€，以格斯拉兄弟的店鋪興衰歷程為暗線格斯拉兄弟的店鋪興衰歷程為暗線展開故事情節(jié)。展開故事情節(jié)。 格斯拉先生的格斯拉先生的“怪怪”體現(xiàn)在哪些方體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)找出描寫格斯拉面？請(qǐng)找出描寫格斯拉“怪怪”的細(xì)節(jié)。的細(xì)節(jié)。 外在形貌外在形貌 對(duì)待顧客對(duì)待顧客 對(duì)待靴子對(duì)待靴子 經(jīng)營(yíng)方式經(jīng)營(yíng)方式 走近人物，品讀形象走近人物，品讀形象 格斯拉這個(gè)格斯拉這個(gè)“
4、怪人怪人”其實(shí)不怪，其實(shí)不怪，“怪怪”是他可貴品質(zhì)的間接反映。格斯是他可貴品質(zhì)的間接反映。格斯拉一生在追求品質(zhì)、守護(hù)品質(zhì)，乃至拉一生在追求品質(zhì)、守護(hù)品質(zhì)，乃至犧牲生命不改其衷。犧牲生命不改其衷。正面描寫正面描寫（肖像描寫、語言描寫、（肖像描寫、語言描寫、 動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫）動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫）側(cè)面描寫側(cè)面描寫走近人物，品讀形象走近人物，品讀形象 作者是如何塑造格斯拉這個(gè)人作者是如何塑造格斯拉這個(gè)人物形象的？物形象的？ 一個(gè)用生命堅(jiān)守著社會(huì)良知的高尚的一個(gè)用生命堅(jiān)守著社會(huì)良知的高尚的普通勞動(dòng)者，有如此高超的手藝，怎么普通勞動(dòng)者，有如此高超的手藝，怎么會(huì)餓死呢？會(huì)餓死呢？探究死因，彰顯品質(zhì)探究死
5、因，彰顯品質(zhì)經(jīng)營(yíng)方式落后,經(jīng)營(yíng)理念陳舊大公司的壟斷使小手工業(yè)作坊的經(jīng)營(yíng)越來越困難社會(huì)風(fēng)氣變壞,人們由追求品質(zhì)經(jīng)久耐穿變得喜新厭舊 探究死因，彰顯品質(zhì)探究死因，彰顯品質(zhì)“品質(zhì)品質(zhì)”的兩重含義的兩重含義 做鞋的品質(zhì)做鞋的品質(zhì)鞋品鞋品 做人的品質(zhì)做人的品質(zhì)人品人品鞋品源人品鞋品源人品人品定鞋品人品定鞋品同學(xué)：你的品同學(xué)：你的品質(zhì)在你說過的質(zhì)在你說過的每一句話，做每一句話，做過的每一件事過的每一件事中！中！鞋匠的品質(zhì)：另類的光芒鞋匠的品質(zhì)：另類的光芒誠(chéng)信誠(chéng)信敬業(yè)敬業(yè)執(zhí)著執(zhí)著樸實(shí)樸實(shí)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)同學(xué)：你同學(xué)：你的品質(zhì)呢？的品質(zhì)呢？主題解讀主題解讀 小說以資本主義現(xiàn)代化工業(yè)壟斷對(duì)手工小說以資本主義現(xiàn)代化工業(yè)壟
6、斷對(duì)手工業(yè)作坊的沖擊為背景，客觀地描寫手工業(yè)者業(yè)作坊的沖擊為背景，客觀地描寫手工業(yè)者的生存危機(jī)，贊揚(yáng)鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德，的生存危機(jī)，贊揚(yáng)鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德，寧可餓死也不肯偷工減料的寧可餓死也不肯偷工減料的高尚品質(zhì)高尚品質(zhì)，表現(xiàn)，表現(xiàn)出對(duì)底層勞動(dòng)者光輝人格的出對(duì)底層勞動(dòng)者光輝人格的尊重尊重，對(duì)他們悲，對(duì)他們悲劇命運(yùn)的深切劇命運(yùn)的深切同情同情，同時(shí)借此形象，同時(shí)借此形象，揭露揭露了了工業(yè)革命、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來的商業(yè)誠(chéng)信危機(jī)。工業(yè)革命、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來的商業(yè)誠(chéng)信危機(jī)。作者擺脫了向來充斥英國(guó)社會(huì)那種崇尚貴族作者擺脫了向來充斥英國(guó)社會(huì)那種崇尚貴族紳士的階級(jí)偏見，熱情地歌頌了地位卑微的紳士的階級(jí)偏見，熱情
7、地歌頌了地位卑微的制鞋匠的高貴品質(zhì)；小說故事平淡，語言樸制鞋匠的高貴品質(zhì)；小說故事平淡，語言樸素，通篇無驚人之筆，然而就在平淡和樸素素，通篇無驚人之筆，然而就在平淡和樸素之中，蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈的感情，富有感染力。之中，蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈的感情，富有感染力。底層的光芒底層的光芒人文關(guān)懷：看圖深思立品人文關(guān)懷：看圖深思立品 人類社會(huì)之所以始終存在希望，人類社會(huì)之所以始終存在希望，是因?yàn)槊慨?dāng)黑暗籠罩時(shí)，總有思想的是因?yàn)槊慨?dāng)黑暗籠罩時(shí)，總有思想的先驅(qū)掏出燃燒的心舉過頭頂，拆下肋先驅(qū)掏出燃燒的心舉過頭頂，拆下肋骨當(dāng)火把，照亮前行的路；總有無數(shù)骨當(dāng)火把，照亮前行的路；總有無數(shù)平凡的人，以誠(chéng)實(shí)的品格守護(hù)著社會(huì)平凡的人，以誠(chéng)實(shí)的品格守護(hù)著社會(huì)的良知的良知只要人格高尚，平凡的人只要人格高尚，平凡的人也和偉大的人一樣，他們的精神如同也和偉大的人一樣，他們的精神如同日月星辰，在歷史的蒼穹中永遠(yuǎn)發(fā)光。日月星辰，在歷史的蒼穹中永遠(yuǎn)發(fā)光。
江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語文 品質(zhì)課件 蘇教版必修3
