《高中數(shù)學(xué)北師大版必修三課件：第二章167;2第1課時(shí) 順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)北師大版必修三課件：第二章167;2第1課時(shí) 順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精 品 數(shù) 學(xué) 課 件北 師 大 版第第1 1課時(shí)順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)課時(shí)順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu) 1順序結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)(1)定義：按照定義：按照 依次執(zhí)行的一個(gè)算法，稱為具有依次執(zhí)行的一個(gè)算法，稱為具有“順序順序結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)”的算法，或者稱為算法的順序結(jié)構(gòu)的算法，或者稱為算法的順序結(jié)構(gòu)(2)算法框圖：如圖所示算法框圖：如圖所示 步驟步驟 核心必知核心必知 2選擇結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)(1)定義：在算法中，需要判斷條件的真假，依定義：在算法中，需要判斷條件的真假，依據(jù)據(jù) .決定后面的步驟，像這樣的結(jié)構(gòu)通常決定后面的步驟，像這樣的結(jié)構(gòu)通常稱為選擇結(jié)構(gòu)稱為選擇結(jié)構(gòu)(2)算法框圖：如圖所示算法框圖：如圖所示 判斷的結(jié)果判斷
2、的結(jié)果3幾個(gè)基本程序框、流程線和它們各自表示的功能幾個(gè)基本程序框、流程線和它們各自表示的功能 1順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別？順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別？2什么問(wèn)題適合用選擇結(jié)構(gòu)的框圖進(jìn)行設(shè)計(jì)？什么問(wèn)題適合用選擇結(jié)構(gòu)的框圖進(jìn)行設(shè)計(jì)？提示：(1)凡根據(jù)條件先作出判斷，再?zèng)Q定進(jìn)行哪一個(gè)步驟的問(wèn)題，在畫(huà)程序框圖時(shí)，必須引入判斷，應(yīng)用選擇結(jié)構(gòu)如分段函數(shù)求值、數(shù)據(jù)的大小比較及含“若則”字樣等問(wèn)題(2)解決問(wèn)題時(shí)的注意事項(xiàng)：常常先判斷條件，再?zèng)Q定程序流向，菱形圖有兩個(gè)出口，但在最終執(zhí)行程序時(shí)，選擇的路線只能有一條提示：選擇結(jié)構(gòu)不同于順序結(jié)構(gòu)的地方是：它不是依次執(zhí)行，而是依據(jù)條件作出邏輯判斷，選擇執(zhí)行不同
3、指令中的一個(gè) 問(wèn)題思考問(wèn)題思考 講一講講一講 1.一次考試中，某同學(xué)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)一次考試中，某同學(xué)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)的成績(jī)分別是的成績(jī)分別是a，b，c，d，e，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算該同學(xué)的總分和，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算該同學(xué)的總分和平均分的算法，并畫(huà)出算法框圖平均分的算法，并畫(huà)出算法框圖順序結(jié)構(gòu)的執(zhí)行順序?yàn)閺纳系较乱来芜M(jìn)行在畫(huà)框圖時(shí)要遵順序結(jié)構(gòu)的執(zhí)行順序?yàn)閺纳系较乱来芜M(jìn)行在畫(huà)框圖時(shí)要遵循以下原則：循以下原則：(1)特定的符號(hào)表示特定的含義，不能隨意創(chuàng)造；特定的符號(hào)表示特定的含義，不能隨意創(chuàng)造；(2)圖形符號(hào)內(nèi)的語(yǔ)言要精煉；圖形符號(hào)內(nèi)的語(yǔ)言要精煉；(3)框圖的方向是自上而下或自左向右
4、框圖的方向是自上而下或自左向右 講一講講一講 2.某居民區(qū)的物業(yè)管理部門(mén)每月向居民收取衛(wèi)生費(fèi)，計(jì)某居民區(qū)的物業(yè)管理部門(mén)每月向居民收取衛(wèi)生費(fèi)，計(jì)費(fèi)方法是：費(fèi)方法是：3人和人和3人以下的住戶，每戶收取人以下的住戶，每戶收取5元；超過(guò)元；超過(guò)3人的人的住戶，每超出住戶，每超出1人加收人加收1.2元，設(shè)計(jì)一個(gè)算法，根據(jù)輸入的人元，設(shè)計(jì)一個(gè)算法，根據(jù)輸入的人數(shù)，計(jì)算應(yīng)收取的衛(wèi)生費(fèi)，畫(huà)出算法框圖數(shù)，計(jì)算應(yīng)收取的衛(wèi)生費(fèi)，畫(huà)出算法框圖1設(shè)計(jì)算法框圖時(shí)，首先設(shè)計(jì)算法步驟設(shè)計(jì)算法框圖時(shí)，首先設(shè)計(jì)算法步驟(自然語(yǔ)言自然語(yǔ)言)，再將，再將算法步驟轉(zhuǎn)化為算法框圖算法步驟轉(zhuǎn)化為算法框圖(圖形語(yǔ)言圖形語(yǔ)言)如果已經(jīng)非常熟練
5、掌握如果已經(jīng)非常熟練掌握了畫(huà)算法框圖的方法，那么可以省略設(shè)計(jì)算法步驟而直接畫(huà)出了畫(huà)算法框圖的方法，那么可以省略設(shè)計(jì)算法步驟而直接畫(huà)出算法框圖對(duì)于算法中含有分類討論的步驟，在設(shè)計(jì)算法框圖算法框圖對(duì)于算法中含有分類討論的步驟，在設(shè)計(jì)算法框圖時(shí)，通常用選擇結(jié)構(gòu)的算法框圖時(shí)，通常用選擇結(jié)構(gòu)的算法框圖2解決分段函數(shù)的求值問(wèn)題，一般采用選擇結(jié)構(gòu)來(lái)設(shè)計(jì)解決分段函數(shù)的求值問(wèn)題，一般采用選擇結(jié)構(gòu)來(lái)設(shè)計(jì)算法解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是判斷框中內(nèi)容的填寫(xiě)，通常為分算法解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是判斷框中內(nèi)容的填寫(xiě)，通常為分段函數(shù)的某一段自變量的范圍段函數(shù)的某一段自變量的范圍練一練練一練 2任意給定任意給定3個(gè)正實(shí)數(shù)，設(shè)計(jì)一個(gè)算法，
6、判斷以這個(gè)正實(shí)數(shù)，設(shè)計(jì)一個(gè)算法，判斷以這3個(gè)個(gè)正實(shí)數(shù)為三條邊邊長(zhǎng)的三角形是否存在，并畫(huà)出這個(gè)算法正實(shí)數(shù)為三條邊邊長(zhǎng)的三角形是否存在，并畫(huà)出這個(gè)算法框圖框圖解：算法如下：解：算法如下：1輸入輸入3個(gè)正實(shí)數(shù)個(gè)正實(shí)數(shù)a，b，c；2判斷判斷abc，bca，cab是否同時(shí)成立，是否同時(shí)成立，若是，則存在這樣的三角形；否則，不存在這樣的三角若是，則存在這樣的三角形；否則，不存在這樣的三角形形算法框圖如圖所示算法框圖如圖所示 講一講講一講 3.如圖所示是解決某個(gè)問(wèn)題而繪制的算法框圖，仔細(xì)分析如圖所示是解決某個(gè)問(wèn)題而繪制的算法框圖，仔細(xì)分析各程序框內(nèi)的內(nèi)容及程序框之間的關(guān)系，回答下面的問(wèn)題：各程序框內(nèi)的內(nèi)容及
7、程序框之間的關(guān)系，回答下面的問(wèn)題：(1)該算法框圖解決的是怎樣的一個(gè)問(wèn)題？該算法框圖解決的是怎樣的一個(gè)問(wèn)題？(2)若最終輸出的結(jié)果若最終輸出的結(jié)果y13，y22，當(dāng)，當(dāng)x取取5時(shí)輸出的結(jié)果時(shí)輸出的結(jié)果5ab的值應(yīng)該是多大？的值應(yīng)該是多大？(3)在在(2)的前提下，輸入的的前提下，輸入的x值越大，輸出的值越大，輸出的axb是不是越大？為什么？是不是越大？為什么？(4)在在(2)的前提下，當(dāng)輸入的的前提下，當(dāng)輸入的x值為多大時(shí)，值為多大時(shí)，輸出結(jié)果輸出結(jié)果axb等于等于0?嘗試解答(1)該框圖解決的是求函數(shù)f(x)axb的函數(shù)值的問(wèn)題其中輸入的是自變量x的值，輸出的是x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值(2)y13，即
8、2ab3y22，即3ab2由得a1，b1.f(x)x1.當(dāng)x取5時(shí)，5abf(5)5116.(3)輸入的x值越大，輸出的函數(shù)值axb越大，因?yàn)閒(x)x1是R上的增函數(shù)(4)令f(x)x10，得x1，因而當(dāng)輸入的x值為1時(shí)，輸出的函數(shù)值為0.已知算法框圖的函數(shù)問(wèn)題，將框圖所表示的算法翻譯成自已知算法框圖的函數(shù)問(wèn)題，將框圖所表示的算法翻譯成自然語(yǔ)言，是由用自然語(yǔ)言表達(dá)的算法畫(huà)出算法框圖的逆向過(guò)程，然語(yǔ)言，是由用自然語(yǔ)言表達(dá)的算法畫(huà)出算法框圖的逆向過(guò)程，對(duì)這兩種語(yǔ)言的互譯有助于熟練掌握算法的設(shè)計(jì)，而將算法框?qū)@兩種語(yǔ)言的互譯有助于熟練掌握算法的設(shè)計(jì)，而將算法框圖翻譯成自然語(yǔ)言相對(duì)而言比較陌生，是一
9、個(gè)難點(diǎn)圖翻譯成自然語(yǔ)言相對(duì)而言比較陌生，是一個(gè)難點(diǎn)練一練練一練 3閱讀算法框圖，寫(xiě)出它表示的函數(shù)閱讀算法框圖，寫(xiě)出它表示的函數(shù)如圖，給出了一個(gè)算法框圖，其作用是輸入如圖，給出了一個(gè)算法框圖，其作用是輸入x的值，輸出的值，輸出相應(yīng)的相應(yīng)的y的值若要使輸入的的值若要使輸入的x的值與輸出的的值與輸出的y的值相等，則這的值相等，則這樣的樣的x的值有的值有() A1個(gè)個(gè)B2個(gè)個(gè)C3個(gè)個(gè)D4個(gè)個(gè)錯(cuò)因錯(cuò)因忽視分段函數(shù)定義域，而導(dǎo)致出錯(cuò)忽視分段函數(shù)定義域，而導(dǎo)致出錯(cuò)錯(cuò)解該算法框圖的作用是求分段函數(shù)yx2，x1，2x3，1x3，1x，x3，的函數(shù)值(1)當(dāng) x1 時(shí)，令 x2x，得 x0 或 x1.(2)當(dāng) 1
10、x3 時(shí)，令 2x3x，得 x3.(3)當(dāng) x3 時(shí)，令1xx，得 x1 均不滿足 x3，故舍去綜上，只有 3 個(gè)值符合選 C.正解該算法框圖的作用是求分段函數(shù)yx2，x1，2x3，1x3，1x，x3，的函數(shù)值(1)當(dāng) x1 時(shí)，令 x2x，得 x0 或 x1 符合(2)當(dāng) 1x3 時(shí)，令 2x3x，得 x3，不符合，舍去(3)當(dāng) x3 時(shí)，令1xx 得 x1，均不滿足 x3，故舍去綜上可知，有 2 個(gè)值符合題意答案B1下列關(guān)于選擇結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是下列關(guān)于選擇結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是()A對(duì)應(yīng)的算法框圖有一個(gè)入口和兩個(gè)出口對(duì)應(yīng)的算法框圖有一個(gè)入口和兩個(gè)出口B對(duì)應(yīng)的算法框圖有兩個(gè)入口和一個(gè)出口對(duì)
11、應(yīng)的算法框圖有兩個(gè)入口和一個(gè)出口C算法框圖中的兩個(gè)出口可以同時(shí)執(zhí)行算法框圖中的兩個(gè)出口可以同時(shí)執(zhí)行D對(duì)于同一個(gè)算法來(lái)說(shuō)，判斷框中的條件是唯一的對(duì)于同一個(gè)算法來(lái)說(shuō)，判斷框中的條件是唯一的答案：答案：A2如圖所示的算法框圖，當(dāng)輸入如圖所示的算法框圖，當(dāng)輸入x2時(shí)，輸出的結(jié)果時(shí)，輸出的結(jié)果是是()A4B5 C6 D13解析：該算法框圖的執(zhí)行過(guò)程是：解析：該算法框圖的執(zhí)行過(guò)程是：x2，y2215，b35213，輸出，輸出b13.答案：答案：D3如圖所示的算法框圖，其功能是如圖所示的算法框圖，其功能是()A輸入輸入a，b的值，按從小到大的順序輸出它們的值的值，按從小到大的順序輸出它們的值B輸入輸入a，b的值，按從大到小的順序輸出它們的值的值，按從大到小的順序輸出它們的值C求求a，b中的最大值中的最大值D求求a，b中的最小值中的最小值解析：若輸入解析：若輸入a2，b1，運(yùn)行算法框圖可得輸出，運(yùn)行算法框圖可得輸出2，根據(jù)題意可知該算法框圖的功能是輸入根據(jù)題意可知該算法框圖的功能是輸入a，b的值，輸出它的值，輸出它們中的最大值，即求們中的最大值，即求a，b中的最大值中的最大值答案：答案：C4如圖所示的框圖，若如圖所示的框圖，若a5，則輸出，則輸出b_.5閱讀如圖所示的框圖，若輸入閱讀如圖所示的框圖，若輸入x的值為的值為2，則輸出，則輸出y的值的值為為_(kāi)解析：解析：
高中數(shù)學(xué)北師大版必修三課件：第二章167;2第1課時(shí) 順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)
