山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第二單元《第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的水分子》（第一課時(shí)）課件 魯教版

《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第二單元《第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的水分子》（第一課時(shí)）課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第二單元《第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的水分子》（第一課時(shí)）課件 魯教版（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié)第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的水分子運(yùn)動(dòng)的水分子1、路邊斑斑水跡，太陽(yáng)光照下，一會(huì)、路邊斑斑水跡，太陽(yáng)光照下，一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這是什么原兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這是什么原因？因？2、你能從微觀上解釋濕衣服晾在空、你能從微觀上解釋濕衣服晾在空氣流通的地方比晾在空氣不流通的氣流通的地方比晾在空氣不流通的地方干的快這一現(xiàn)象嗎？地方干的快這一現(xiàn)象嗎？ 生活景象生活景象分子不斷運(yùn)動(dòng)分子不斷運(yùn)動(dòng)空氣流通的地方分子運(yùn)動(dòng)的快空氣流通的地方分子運(yùn)動(dòng)的快觀察實(shí)驗(yàn)：觀察實(shí)驗(yàn)：燒杯中的水是突然之間一下變色還是墨水逐漸擴(kuò)散？燒杯中的水是突然之間一下變色還是墨水逐漸擴(kuò)散？水分子總在不停運(yùn)動(dòng)水分子總在不停運(yùn)動(dòng)探究：探究：提出

2、問(wèn)題提出問(wèn)題 水壺中的水為什么會(huì)水壺中的水為什么會(huì)在燒開(kāi)時(shí)頂起壺蓋？在燒開(kāi)時(shí)頂起壺蓋？體積變大體積變大的原因是什么？的原因是什么？建立假設(shè)建立假設(shè)探究：探究：水分子本身變大了？水分子本身變大了？水分子間隔變大了？水分子間隔變大了？水分子數(shù)目增多了？水分子數(shù)目增多了？水分子受熱都跑到另一端水分子受熱都跑到另一端去了？去了？探究：探究：收集證據(jù)收集證據(jù)水分子本身變大了？（水分子本身變大了？（ ）水分子間隔變大了？（水分子間隔變大了？（ ）水分子數(shù)目增多了？（水分子數(shù)目增多了？（ ）水分子受熱都跑到另一端水分子受熱都跑到另一端去了？去了？ （ ） 在沒(méi)有符合在沒(méi)有符合實(shí)際的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)際的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案

3、的時(shí)候，用方案的時(shí)候，用排除法逐一判斷排除法逐一判斷各種假設(shè)的正確各種假設(shè)的正確性。性。探究：探究：獲得結(jié)論獲得結(jié)論水壺中的水在燒開(kāi)時(shí)頂水壺中的水在燒開(kāi)時(shí)頂起壺蓋的原因是：起壺蓋的原因是：水分子間隔變大了水分子間隔變大了探究：探究：交流評(píng)價(jià)交流評(píng)價(jià)瓦特是利用了水沸騰時(shí)的水的熱能轉(zhuǎn)變瓦特是利用了水沸騰時(shí)的水的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)閴厣w的動(dòng)能的為壺蓋的動(dòng)能的宏觀現(xiàn)象宏觀現(xiàn)象發(fā)明了蒸汽機(jī)。發(fā)明了蒸汽機(jī)。而我們是通過(guò)科學(xué)探究從分子的角度而我們是通過(guò)科學(xué)探究從分子的角度（ ）解釋了水蒸氣頂起壺）解釋了水蒸氣頂起壺蓋的原因。蓋的原因。微觀的角度微觀的角度分子間隔由小變大分子間隔由小變大分子運(yùn)動(dòng)加快，分子從有序排列到無(wú)

4、序排列分子運(yùn)動(dòng)加快，分子從有序排列到無(wú)序排列水的三態(tài)變化水的三態(tài)變化加熱加熱液態(tài)水液態(tài)水水蒸氣水蒸氣固態(tài)水固態(tài)水加熱加熱加熱加熱加熱加熱HHOHHOHHOHHOHHOHHO液態(tài)水液態(tài)水HHOHHOHHOHHOHHOHHO氣態(tài)水氣態(tài)水HHOHHOHHOHHOHHOHHO固態(tài)水固態(tài)水物理變化物理變化從能量角度看，水分子的運(yùn)動(dòng)怎樣導(dǎo)從能量角度看，水分子的運(yùn)動(dòng)怎樣導(dǎo)致了水的狀態(tài)變化？致了水的狀態(tài)變化？水分子獲得能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)加快，分子間水分子獲得能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)加快，分子間的間隔增大，水由液態(tài)變成氣態(tài)。的間隔增大，水由液態(tài)變成氣態(tài)。水分子失去能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)減慢，分子間水分子失去能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)減慢，分子間的間隔減

5、小，水由氣態(tài)變成液態(tài)。的間隔減小，水由氣態(tài)變成液態(tài)。從分子的角度看，物理變化的特點(diǎn)是從分子的角度看，物理變化的特點(diǎn)是什么？什么？在物理變化中，分子的數(shù)目和大小在物理變化中，分子的數(shù)目和大小不會(huì)變化，變化的只是不會(huì)變化，變化的只是分子之間的分子之間的距離距離和和分子的排列方式分子的排列方式。這也是物理變化的實(shí)質(zhì)這也是物理變化的實(shí)質(zhì)水燒開(kāi)之后，揭開(kāi)鍋蓋，立即就會(huì)水燒開(kāi)之后，揭開(kāi)鍋蓋，立即就會(huì)有許多水滴滴下。有許多水滴滴下。燒水時(shí)，水分子獲得能量燒水時(shí)，水分子獲得能量，便離開(kāi)水面向，便離開(kāi)水面向鍋蓋處運(yùn)動(dòng)。溫度較低的鍋蓋就會(huì)吸收水鍋蓋處運(yùn)動(dòng)。溫度較低的鍋蓋就會(huì)吸收水分子的能量，導(dǎo)致分子的能量，導(dǎo)致水

6、分子能量降低，水分子能量降低，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)減慢，相互吸引，彼此靠近，于是，又重減慢，相互吸引，彼此靠近，于是，又重新聚集在一起，凝結(jié)成水滴。新聚集在一起，凝結(jié)成水滴。100mL+100mL200mL小琦在家做糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到小琦在家做糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到糖溶解后，液面低于水平線。糖溶解后，液面低于水平線。同一水平線同一水平線水水糖塊糖塊糖水糖水通過(guò)這兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們可通過(guò)這兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們可以得出什么結(jié)論呢？以得出什么結(jié)論呢？水分子之間有間隔水分子之間有間隔閱讀下列材料：閱讀下列材料：1.只一滴水，就含有約只一滴水，就含有約1021個(gè)水分子這樣個(gè)水分子這樣小的分子似乎是微不足道

7、的，然而，沒(méi)小的分子似乎是微不足道的，然而，沒(méi)有小小的水分子，哪有晶瑩的水滴？又有小小的水分子，哪有晶瑩的水滴？又怎會(huì)有潺潺的小溪、奔騰的江河、洶涌怎會(huì)有潺潺的小溪、奔騰的江河、洶涌的大海？的大海？2.如果將每個(gè)水分子與一個(gè)直徑為如果將每個(gè)水分子與一個(gè)直徑為4厘米厘米的乒乓球相比較，就如同一個(gè)乒乓球和地的乒乓球相比較，就如同一個(gè)乒乓球和地球相比較。球相比較。水分子很小水分子很小1.只一滴水，就含有約只一滴水，就含有約15萬(wàn)億億個(gè)水萬(wàn)億億個(gè)水分子！這說(shuō)明什么？分子！這說(shuō)明什么？ 2.用手指蘸水在桌面上寫(xiě)字，一會(huì)字用手指蘸水在桌面上寫(xiě)字，一會(huì)字跡不見(jiàn)了。跡不見(jiàn)了。用分子的觀點(diǎn)來(lái)解答問(wèn)題用分子的觀點(diǎn)

8、來(lái)解答問(wèn)題3.在此過(guò)程中，我們?yōu)楹螞](méi)有看到在此過(guò)程中，我們?yōu)楹螞](méi)有看到水分子的運(yùn)動(dòng)？水分子的運(yùn)動(dòng)？分子的基本特征：分子的基本特征：分子很小。分子很小。相互間有間隔，存在著相互間有間隔，存在著 相互作用，自身有能量。相互作用，自身有能量。總在不停的運(yùn)動(dòng)?？傇诓煌５倪\(yùn)動(dòng)。太陽(yáng)為水循太陽(yáng)為水循環(huán)提供能量環(huán)提供能量海水蒸發(fā)海水蒸發(fā)小水滴凝結(jié)成云小水滴凝結(jié)成云隨著高度的增加隨著高度的增加,溫度越來(lái)溫度越來(lái)越低越低,更多的云聚集到一起更多的云聚集到一起小水滴越來(lái)越大小水滴越來(lái)越大,越來(lái)越重越來(lái)越重,以雨、以雨、冰雹和雪的形式冰雹和雪的形式降落下來(lái)降落下來(lái)動(dòng)植物呼出動(dòng)植物呼出水蒸氣水蒸氣植物通過(guò)植物通過(guò)蒸騰

9、作用蒸騰作用釋放出水釋放出水蒸汽蒸汽水從土壤中水從土壤中蒸發(fā)出來(lái)蒸發(fā)出來(lái)水通過(guò)河流、小水通過(guò)河流、小溪和地下水等又溪和地下水等又回到了大?；氐搅舜蠛６⑺奶烊谎h(huán)二、水的天然循環(huán)通過(guò)水的通過(guò)水的 實(shí)現(xiàn)水的天然實(shí)現(xiàn)水的天然循環(huán)。循環(huán)。 為水的三態(tài)變化提供能量。為水的三態(tài)變化提供能量。通過(guò)水的天然循環(huán)，既實(shí)現(xiàn)通過(guò)水的天然循環(huán)，既實(shí)現(xiàn)了水的了水的 ，又完成了，又完成了水資源的水資源的 。三態(tài)變化三態(tài)變化太陽(yáng)太陽(yáng)自身凈化自身凈化重新分配重新分配1、在物理變化中，分子的數(shù)目和大小不會(huì)變、在物理變化中，分子的數(shù)目和大小不會(huì)變化，變化的只是化，變化的只是分子之間的距離分子之間的距離和和分子的排分子的排列方

10、式列方式。2、水分子獲得能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)加快，分子間的、水分子獲得能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)加快，分子間的間隔增大，水由液態(tài)變成氣態(tài)。間隔增大，水由液態(tài)變成氣態(tài)。水分子失去水分子失去能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)減慢，分子間的間隔減小，水能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)減慢，分子間的間隔減小，水由氣態(tài)變成液態(tài)。由氣態(tài)變成液態(tài)。3、分子的基本特征：、分子的基本特征： 分子很小。分子很小。 相相互間存在間隔?；ラg存在間隔。 總在不停的運(yùn)動(dòng)?？傇诓煌５倪\(yùn)動(dòng)。1下列事實(shí)不能用分子的相關(guān)知識(shí)解下列事實(shí)不能用分子的相關(guān)知識(shí)解釋的是（釋的是（ ）A刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)B進(jìn)入花園聞到花香進(jìn)入花園聞到花香C將將25m3的石油氣裝入的石油氣裝入0.024m3的

11、鋼的鋼瓶中瓶中D50mL酒精和酒精和50mL水混合后的體積水混合后的體積小于小于100mLA將中考題踩在腳下將中考題踩在腳下2、用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正、用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（確的是（ ）A做飯時(shí)炊煙裊裊，是由于分子間存在做飯時(shí)炊煙裊裊，是由于分子間存在斥力斥力B一塊金屬很難被壓縮，是由于分子間一塊金屬很難被壓縮，是由于分子間沒(méi)有間隙沒(méi)有間隙C變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來(lái)，是變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大由于分子受熱變大D房間里放一箱蘋(píng)果，滿屋飄香，是由房間里放一箱蘋(píng)果，滿屋飄香，是由于分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)于分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D將中考題踩在腳下將中考題踩在腳下3.從分子的角度解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象：從分子的角度解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象： 1 設(shè)酒精的體積為設(shè)酒精的體積為V1，水的體積為，水的體積為V2，兩者混合后的體積為兩者混合后的體積為V3， V1+ V2V3，其原因是其原因是 _ 分子間有間隔分子間有間隔 2 氣體容易壓縮，而液體、固體難以壓氣體容易壓縮，而液體、固體難以壓縮，原因是縮，原因是_；_。 氣體分子間有間隔大氣體分子間有間隔大 固、液體分子間隔小固、液體分子間隔小將中考題踩在腳下將中考題踩在腳下作業(yè)作業(yè): 綜合能力訓(xùn)練綜合能力訓(xùn)練 上善若水。上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。 道德經(jīng)道德經(jīng)