《浩氣長存》教案.doc

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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯浩氣長存教案.doc 浩氣長存教案教學目的： 1.熟悉紀念革命歷史人物和大事的建筑或美術作品的特征，并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內(nèi)心的感受。 2.在觀看與比較中，熟悉革命紀念性建筑和美術作品的意思特色。 在觀賞感受與分析爭論中，養(yǎng)成自主學習和合作學習力量。 3.能感受革命紀念性建筑和美術作品傳達出的精神和意義，緬懷先烈。激發(fā)同學愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。 教學要點： 1.熟悉紀念革命歷史人物和大事的建筑或美術作品的特征與藝術特別。 2.介紹史實、藝術手法的簡明性，作業(yè)練習的可行性。 3.歷史大事的簡述。 觀賞作品的藝術特色和設計風格。 考查家鄉(xiāng)的偉人，英烈和發(fā)生在

2、身邊的重大歷史大事。 教學課時：2 2 課時 第一課時 教學目的： 1.熟悉紀念革命歷史人物和大事的建筑或美術作品的特征，并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內(nèi)心的感受。 2.在觀看與比較中，熟悉革命紀念性建筑和美術作品的意思特色。 教學要點： 熟悉紀念革命歷史人物和大事的建筑或美術作品的特征與藝術特別。 教學過程： 一引入 1.放課件 2.觀賞老師范畫 3.了解課件中的意境 二講授新課 1.觀賞：廣州黃花崗公園供門牌坊七十二烈士墓 2.老師老師簡潔介紹故事的經(jīng)過。 3.提問：觀賞感受：你看到了什么？發(fā)覺了什么？該建筑是用什么材料來建成的？為什么要選用這種材料？你能說說自己的感受嗎？ 4.老師講授新課：

3、 老師簡潔建筑的特征。 記念辛亥革命這一宏大歷史大事的具有代表性的建筑、雕塑及繪畫作品，這些藝術作品具有鮮亮的歷史記，是中華民族藝術寶庫中寶貴的遺產(chǎn)，也是民族文化和民族精神的集中體現(xiàn)，是對同學進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)訓練的經(jīng)典題材，是具有豐富人文性、訓練性的的美術學習專題。 嘗試用臨摹或繪畫形式來表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。 上色 三同學活動： 1、同學活動：我能行 2、讓同學把自己在網(wǎng)絡上找來的資料在小組進行講說。 3、同學爭論：在偉人，英烈和發(fā)生在身邊的重大歷史大事的資料中為你感動的事跡，用自己的語匯表達出來。 4、小組爭論： 5、各小組可由組長組織同學進行發(fā)言爭論，最終由組長或組員

4、進行歸納總結(jié)。綜合各個小組的探討結(jié)果，形成比較完整的熟悉和理解。 6.嘗試用臨摹或繪畫形式來表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。 四小組活動： 1.樂觀想象和完成各項學習任務。 2.能與同學合作。 3.明確自己的任務。 五小結(jié) 其次課時 教學目的： 能感受革命紀念性建筑和美術作品傳達出的精神和意義，緬懷先烈。激發(fā)同學愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。 教學要點： 介紹史實、藝術手法的簡明性，作業(yè)練習的可行性。 教學過程： 一講授新課 老師活動：感受美、熟悉美。 活動一、想象美、觀賞美。 活動二、探究美。 活動三、表現(xiàn)美。 活動四、評價美。 各小組可由組長組織同學進行發(fā)言爭論，最終由組長或組員進行歸納總結(jié)。我能了解家鄉(xiāng)不平凡的歷史大事和歷史偉人、英雄。 二同學活動評價目標： 1、有創(chuàng)意。 2、顏色美。 3、嘗試用臨摹或繪畫形式來表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。 1、能用恰當?shù)恼Z言描述這些建筑和美術作品的造型特征和藝術特色，能嘗試說出自己的內(nèi)心感受。 2、嘗試用臨摹或繪畫形式來表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。 三小結(jié) 老師講評：畫面簡潔、概括、清楚、顏色協(xié)調(diào)。 第 3 頁 共 3 頁