【金榜新學(xué)案,復(fù)習(xí)參考】高中三年級(jí)生物課時(shí)精練：第19講DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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1、第19講DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、單項(xiàng)選擇題1 .（檢測）在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多 的學(xué)者作出了卓越的貢獻(xiàn)。其中正確的是（）A.孟德爾的假說認(rèn)為基因位于同源染色體上，同源染色體分離、 等位基因才分離B.艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，沒有得 到科學(xué)家的一致公認(rèn)C.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)轉(zhuǎn)化因子是DNAD.赫爾希等用對(duì)和32P同時(shí)標(biāo)記同一個(gè)噬菌體，然后侵染大腸桿 菌的實(shí)驗(yàn)，使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)2 .（北四市三模）關(guān)于人類探索遺傳物質(zhì)的過程，下列說確的是 （）A.格里菲思的實(shí)驗(yàn)證實(shí)加熱殺死的S型菌體存在的轉(zhuǎn)化因子是 DNAB.艾弗里的實(shí)驗(yàn)與赫

2、爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路基本相同C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對(duì)照D.用含用的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，可得到放射性標(biāo)記的噬菌 體3 .（市測試）在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別 用32P和35s標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)。在下圖中，標(biāo)記元素所在部 位依次是（）CH-CHA. B. C. D.4 .（華附檢測）美國科學(xué)家在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行肺炎雙球菌的 體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)思路是：從細(xì)胞中分離得到具有轉(zhuǎn)化能力的粗 提取液，用化學(xué)或酶方法去除提取液中的某種成分，然后檢測去除該 成分后的提取液是否具有轉(zhuǎn)化能力。如果去除某成分后仍保持轉(zhuǎn)化能 力，則去除的成分不是轉(zhuǎn)化因子；如果去除某成分后喪失

3、了轉(zhuǎn)化能力， 則去除的成分是轉(zhuǎn)化的必需成分。通過不斷地去除各種成分，從而得 到相對(duì)純凈的“轉(zhuǎn)化因子”。根據(jù)資料，下列判斷正確的是（）A.在“轉(zhuǎn)化因子”作用下轉(zhuǎn)化成功的細(xì)菌繼續(xù)培養(yǎng)，其后代可以 保持其遺傳特性B.實(shí)驗(yàn)中的酶方法利用了酶的高效性而去除提取液中的某種成分C.該實(shí)驗(yàn)是把提取液中的各種成分徹底分開，再分別單獨(dú)地判斷 它們是否具有轉(zhuǎn)化能力D.如實(shí)驗(yàn)中使用的提取液是從高溫殺死的細(xì)胞中獲取的，則最終 無法得到“轉(zhuǎn)化因子”5 .（二模）下列生理過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無直接關(guān)系的是（）A.噬菌體侵染細(xì)菌B.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 D.胰島素的合成和分泌6 .（五校三模）在艾弗里

4、及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是 DNA的實(shí)驗(yàn)中，用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混 合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步 驟的目的是（）A.證明R型菌生長不需要DNAB.補(bǔ)充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)C.直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素D.與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照二、雙項(xiàng)選擇題7 .噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明（）A. DNA分子結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定B. DNA能自我復(fù)制，使前后代保持一定的連續(xù)性、穩(wěn)定性C. DNA是遺傳物質(zhì)D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)8 .在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)

5、菌混合后注射，小鼠死亡，從小鼠體可分離出S型活細(xì)菌。PCR技術(shù) 是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的技術(shù)。從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知 ()A.加熱后殺死的S型細(xì)菌中有轉(zhuǎn)化因子，將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型 細(xì)菌B.轉(zhuǎn)化因子是與英膜合成有關(guān)的酶C.與蛋白質(zhì)相比，DNA具有較高的熱穩(wěn)定性D.所有的蛋白質(zhì)遇到高溫(90 2)時(shí)都會(huì)失活三、非選擇題9 .如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解，請據(jù)圖回答:(1)該實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的是證明的化學(xué)成分。在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前，必須首先進(jìn)行的工作是依據(jù)上面圖解的實(shí)驗(yàn)，可以作出 的假設(shè)。(4)為驗(yàn)證上面的假設(shè)，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：R型菌的培養(yǎng)基該實(shí)驗(yàn)中加DNA酶的

6、目的是 o觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。通過上面兩步實(shí)驗(yàn)，仍然不能說明，為此設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):R型菌的培養(yǎng)基,/S型菌的蛋白質(zhì)或 加入，s型菌的莢膜多糖 R型菌觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明 O10 .將大腸桿菌的核糖體用力標(biāo)記，并使該菌被噬菌體感染，然 后把大腸桿菌移入含有呼和35s的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，請回答：(1)由實(shí)驗(yàn)得知，一旦噬菌體侵染細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞會(huì)迅速合成一種 RNA,這種RNA含有用，而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比例， 而不是大腸桿菌DNA的堿基比例，此實(shí)驗(yàn)表明：32P標(biāo)記的RNA來自于 以 為模板，在 轉(zhuǎn)錄而成。(2)一部分32P標(biāo)記的RNA和稍后會(huì)合成的帶35s的蛋白質(zhì)均與15

7、N 標(biāo)記的核糖體連在一起，這種連接關(guān)系表明噬菌體利用細(xì)菌, 以其 為模板合成噬菌體蛋白質(zhì)。(3)“S標(biāo)記的蛋白質(zhì)來自,可用于 o(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明：o11 .下圖為用含32P的匕噬菌體侵染大腸桿菌噬菌體專性寄生 在大腸桿菌細(xì)胞)的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問題：(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)下列問題進(jìn)行分析：圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液 是用來培養(yǎng),其的營養(yǎng)成分中是否含有P? o (填 “是”或“否”)圖中的A表示 過程，此過程中進(jìn)入大腸桿菌的是 O(2)對(duì)下列可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析：實(shí)驗(yàn)測定，發(fā)現(xiàn)在攪 拌后的上清液中含有0. 8%的放射性，其最可能的原因是當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中發(fā)現(xiàn)

8、 有放射性，其最可能的原因是 O(3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)給丁2噬菌體標(biāo)記上32P的實(shí)驗(yàn)：ooo12 .(聯(lián)考)表格在記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果中有重要作用。以下是科學(xué)家在 研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)所記錄容或數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)的表 格，根據(jù)分析回答：(1)赫爾希通過丁2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，實(shí) 驗(yàn)包括4個(gè)步驟，如下表：實(shí)驗(yàn)包含的步驟實(shí)驗(yàn)容分別培養(yǎng)噬菌體35s和32P分別培養(yǎng)大腸桿菌放射性檢測離心分離實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序應(yīng)為 O(2)紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量不同波長的紫外線處 理兩組等量的酵母菌，結(jié)果見下表。紫外線波長/nm存活率/%突變數(shù)/個(gè)2606050 1002801000-1

9、據(jù)表推斷，在選育優(yōu)良菌種時(shí)，應(yīng)采用紫外線波長,依據(jù)是 O(3)某基因編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為：一異亮氨酸一亮氨酸一谷 氨酸一組氨酸一異亮氨酸一，據(jù)下表提供的遺傳密碼子推測其基因序 列(不考慮下表以外的氨基酸密碼子翻譯情況)O密碼 子CACUAUAUACUCGUGUCCGAG氨基組氨酪氨異亮氨亮氨繳氨絲氨谷氨酸酸酸廣發(fā)酸酸酸酸(4)已知玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性，非甜對(duì)甜為顯性，兩對(duì)基因 自由組合。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到Fi, Fi自交或 測交，請根據(jù)以上知識(shí)補(bǔ)充完成下表：艮雜交方式F2性狀F2性狀分離比自交1黃色非甜與紅色甜自交2黃色與紅色測交11 ： 1 ： 1 ： 1測交2甜

10、與非甜參考答案一、單項(xiàng)選擇題1 .解析：基因位于染色體上是薩頓的假說。由于受當(dāng)時(shí)技術(shù)的限 制，艾弗里分離的DNA中還含有少量蛋白質(zhì)，因此有的科學(xué)家質(zhì)疑他 實(shí)驗(yàn)的可靠性。格里菲斯的肺炎雙球菌體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只證明了轉(zhuǎn)化因子 的存在，轉(zhuǎn)化因子是哪種物質(zhì)沒有證明。赫爾希等用35s和32P標(biāo)記不 同的噬菌體。答案：B2 .解析：格里菲思的實(shí)驗(yàn)只知道有轉(zhuǎn)化因子存在，不知道轉(zhuǎn)化因 子是什么物質(zhì)，A錯(cuò)誤；艾弗里的實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 基本相同，都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開，各自獨(dú)立地研究它們的作 用，B正確；艾弗里的實(shí)驗(yàn)中DNA、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類、DNA和DNA 酶等分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，形成相互

11、對(duì)照，故設(shè)置了對(duì)照組，C 錯(cuò)誤；噬菌體是寄生在細(xì)菌的，用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，D 錯(cuò)誤。答案：B3 .解析：32P標(biāo)記的是磷酸基團(tuán)，肽鍵不含s,標(biāo)記的R基團(tuán)， 有些R基團(tuán)含S。答案：D4 .解析：轉(zhuǎn)化成功的細(xì)菌遺傳物質(zhì)穩(wěn)定，遺傳特性也保持穩(wěn)定， A項(xiàng)正確；B項(xiàng)實(shí)驗(yàn)利用的是酶的專一性，不是高效性；本實(shí)驗(yàn)用的是 除去法，而不是把各種物質(zhì)分離，C項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA在水浴加熱之后能夠 復(fù)性，所以還能得到轉(zhuǎn)化因子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A5 .解析：噬菌體侵染細(xì)菌是通過注射方式將DNA注入細(xì)菌中，不 存在膜的變形等問題，故與膜的流動(dòng)性無關(guān)，選A。而動(dòng)物細(xì)胞的有絲 分裂、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原涉及細(xì)胞膜

12、的形變，胰島素的合成 與分泌過程涉及囊泡的形成，也與膜的流動(dòng)性有關(guān)。答案：A6 .解析：用DNA酶處理從S型活細(xì)菌中提取的DNA并與R型菌混 合培養(yǎng)就是與以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照。答案：D二、雙項(xiàng)選擇題7 .解析：噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)說明DNA分子能自我復(fù)制，使前 后代保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性，進(jìn)一步也能說明DNA是遺傳物質(zhì)。 DNA是主要的遺傳物質(zhì)是通過大部分生物的遺傳物質(zhì)是DNA得出的。答案：BC8 .解析：本題考查對(duì)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化和PCR技術(shù)這兩個(gè)重要實(shí) 驗(yàn)的理解，屬于中檔題。對(duì)前者而言，S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA, 可將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，而其他物質(zhì)不是。

13、對(duì)于PCR技術(shù)，原 理是DNA復(fù)制，DNA比蛋白質(zhì)熱穩(wěn)定性高。并非所有蛋白質(zhì)在90 C時(shí) 都失活，有些嗜高溫微生物，其細(xì)胞的DNA蛋白質(zhì)、酶等都是耐高溫 的。答案：AC三、非選擇題9 .解析：根據(jù)圖解過程看出此實(shí)驗(yàn)為艾弗里實(shí)驗(yàn)，是在格里菲斯 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的進(jìn)一步探究。艾弗里實(shí)驗(yàn)的思路方法是把S型細(xì)菌 中DNA、蛋白質(zhì)、多糖進(jìn)行分離提純，分別觀察它們對(duì)R型細(xì)菌的作用。答案：(1)格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化 “轉(zhuǎn)化因子”(2)分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)(3)DNA是遺傳物質(zhì)10 )分解從S型細(xì)菌中提取的DNA培養(yǎng)基中只長出R型細(xì)菌的菌 落11 )蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì) 培養(yǎng)基

14、中只長出R型細(xì)菌的菌 落 蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì)10.解析：細(xì)菌細(xì)胞中合成的RNA含知能反映出噬菌體DNA的堿 基比例，說明卻標(biāo)記的RNA是以噬菌體DNA為模板合成的。噬菌體的 RNA利用大腸桿菌的核糖體合成噬菌體的蛋白質(zhì)。答案：(1)噬菌體DNA細(xì)菌細(xì)胞(2)核糖體 信使RNA (3)以 噬菌體RNA為模板，在細(xì)菌細(xì)胞核糖體中合成 組裝成噬菌體外殼(4) 噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA1L解析：噬菌體侵入細(xì)胞時(shí)只是核酸部分進(jìn)入，蛋白質(zhì)外殼留 在細(xì)胞外，P元素參與核酸的形成，因此主要在細(xì)菌出現(xiàn)放射性。對(duì)于 給上噬菌體標(biāo)記上用，首先應(yīng)大量繁殖含32P的大腸桿菌，匕噬菌體進(jìn) 入大腸桿菌后利用其的含卻的

15、化合物合成自身的遺傳物質(zhì)。答案：（1）大腸桿菌否噬菌體侵染細(xì)菌噬菌體的DNA（2）部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中培養(yǎng) 時(shí)間過長。復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌釋放出來（3）配制適宜培養(yǎng)大腸桿菌生長的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入用32P 標(biāo)記的脫氧核甘酸作為合成DNA的原料 在培養(yǎng)基中接種大腸桿菌, 培養(yǎng)一段時(shí)間后，再接種噬菌體，繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)在培養(yǎng)液中提取 出所需的T?噬菌體，其體的DNA被標(biāo)記32P12.解析：（1）赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟為（標(biāo) 記）f（培養(yǎng)）一（離心）一（檢測）。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，紫外線波長為260 nm時(shí)，突變個(gè)體數(shù)多，從 而可挑選出優(yōu)良菌種，不用考

16、慮存活率。（3）根據(jù)密碼子表可以確定該niRNA順序，再轉(zhuǎn)換為雙鏈DNA。（4）純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米基因型可表示為 AABBXaabb, R基因型為AaBb,自交1結(jié)果F?表現(xiàn)型比例為9 ： 3 ： 3 ：1,其中雙顯（黃色非甜）：雙隱（紅色甜）=3 ： 1；自交2僅僅討論顏 色黃色與紅色=3 ： 1；測交1后代有比例相等的四種表現(xiàn)型；測交2 僅僅討論甜與非甜，比例為1 ： 1。答案：（1）（2）260 nm酵母菌突變數(shù)多（3）TAT GAG CTC GTG TATATA CTC GAG CAC ATA（注意：必須是雙鏈 DNA）（4）9 ： 13 ： 1紅色甜、黃色非甜、紅色非甜、黃色甜 1 ： 1