《2010高考數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)練系列 復(fù)數(shù)教案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2010高考數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)練系列 復(fù)數(shù)教案 蘇教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考綱導(dǎo)讀數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入1、了解數(shù)系的擴(kuò)充過(guò)程，體會(huì)實(shí)際需求與數(shù)學(xué)內(nèi)部的矛盾（數(shù)的運(yùn)算規(guī)則、方程理論）在數(shù)系擴(kuò)充過(guò)程中的作用.2、理解復(fù)數(shù)的基本概念以及復(fù)數(shù)相等的充要條件3、了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義，能進(jìn)行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算，了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考導(dǎo)航重視復(fù)數(shù)的概念和運(yùn)算，注意復(fù)數(shù)問(wèn)題實(shí)數(shù)化.第1課時(shí) 復(fù)數(shù)的有關(guān)概念基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1復(fù)數(shù)：形如 的數(shù)叫做復(fù)數(shù)，其中a , b分別叫它的 和 2分類(lèi)：設(shè)復(fù)數(shù)：(1) 當(dāng) 0時(shí)，z為實(shí)數(shù)；(2) 當(dāng) 0時(shí)，z為虛數(shù)；(3) 當(dāng) 0, 且 0時(shí)，z為純虛數(shù).3復(fù)數(shù)相等：如果兩個(gè)復(fù)數(shù) 相等且 相等就說(shuō)這兩個(gè)復(fù)數(shù)相等
2、.4共軛復(fù)數(shù)：當(dāng)兩個(gè)復(fù)數(shù)實(shí)部 ，虛部 時(shí)這兩個(gè)復(fù)數(shù)互為共軛復(fù)數(shù)(當(dāng)虛部不為零時(shí)，也可說(shuō)成互為共軛虛數(shù))5若zabi, (a, bR), 則 | z | ； z .6復(fù)平面：建立直角坐標(biāo)系來(lái)表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面, x軸叫做 ， 叫虛軸7復(fù)數(shù)zabi(a, bR)與復(fù)平面上的點(diǎn) 建立了一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系8兩個(gè)實(shí)數(shù)可以比較大小、但兩個(gè)復(fù)數(shù)如果不全是實(shí)數(shù)，就 比較它們的大小.典型例題例1. m取何實(shí)數(shù)值時(shí)，復(fù)數(shù)z是實(shí)數(shù)？是純虛數(shù)？解： z是實(shí)數(shù) z為純虛數(shù)變式訓(xùn)練1：當(dāng)m分別為何實(shí)數(shù)時(shí)，復(fù)數(shù)z=m21(m23m2)i是（1）實(shí)數(shù)？（2）虛數(shù)？（3）純虛數(shù)？（4）零？解：（1）m=1,m=2；(2)m1
3、,m2；（3）m=1；（4）m=1例2. 已知x、y為共軛復(fù)數(shù)，且，求x解：設(shè)代入由復(fù)數(shù)相等的概念可得變式訓(xùn)練2：已知復(fù)數(shù)z=1i，如果=1i,求實(shí)數(shù)a,b的值由z=1i得=（a2)(ab)i從而，解得例3. 若方程至少有一個(gè)實(shí)根，試求實(shí)數(shù)m的值.解：設(shè)實(shí)根為，代入利用復(fù)數(shù)相等的概念可得變式訓(xùn)練3：若關(guān)于x 的方程x2(t23ttx )i=0有純虛數(shù)根，求實(shí)數(shù)t的值和該方程的根解：t=3,x1=0,x2=3i提示：提示：設(shè)出方程的純虛數(shù)根，分別令實(shí)部、虛部為0，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成解方程組例4. 復(fù)數(shù)滿(mǎn)足，試求的最小值.設(shè)，則，于是變式訓(xùn)練4：已知復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)分別是、，其中，設(shè)對(duì)應(yīng)的復(fù)
4、數(shù)為.(1) 求復(fù)數(shù)；(2) 若復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P在直線上，求的值.解：(1) (2) 將代入可得.小結(jié)歸納1要理解和掌握復(fù)數(shù)為實(shí)數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)、零時(shí)，對(duì)實(shí)部和虛部的約束條件.2設(shè)zabi (a，bR)，利用復(fù)數(shù)相等和有關(guān)性質(zhì)將復(fù)數(shù)問(wèn)題實(shí)數(shù)化是解決復(fù)數(shù)問(wèn)題的常用方法.第2課時(shí) 復(fù)數(shù)的代數(shù)形式及其運(yùn)算基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1復(fù)數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算按以下法則進(jìn)行：設(shè)，則(1) ；(2) ；(3) ( ).2幾個(gè)重要的結(jié)論： . 若z為虛數(shù)，則 3運(yùn)算律 . . .典型例題例1計(jì)算：解：提示：利用原式0變式訓(xùn)練1：求復(fù)數(shù)（A） （B） （C） （D）解： 故選C；例2. 若，求解：提示：利用原式變式訓(xùn)練2：已知復(fù)
5、數(shù)z滿(mǎn)足z210，則（z6i）（z6i） 解：2例3. 已知，問(wèn)是否存在復(fù)數(shù)z，使其滿(mǎn)足（aR），如果存在，求出z的值，如果不存在，說(shuō)明理由解：提示：設(shè)利用復(fù)數(shù)相等的概念有變式訓(xùn)練3：若，其中是虛數(shù)單位，則ab_解：3例4. 證明：在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)，方程（為虛數(shù)單位）無(wú)解證明：原方程化簡(jiǎn)為設(shè) 、yR，代入上述方程得 將（2）代入（1），整理得無(wú)實(shí)數(shù)解，原方程在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)無(wú)解.變式訓(xùn)練4：已知復(fù)數(shù)z1滿(mǎn)足(1i)z115i，z2a2i，其中i為虛數(shù)單位，aR, 若，求a的取值范圍.解：由題意得 z123i,于是=,=.小結(jié)歸納 由，得a28a70，1a0)，且復(fù)數(shù)的虛部減去它的實(shí)部所得的差等于，求復(fù)
6、數(shù)的模.20復(fù)平面內(nèi)，點(diǎn)、分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)、，且，若可以與任意實(shí)數(shù)比較大小，求的值（O為坐標(biāo)原點(diǎn)）.復(fù)數(shù)章節(jié)測(cè)試題答案一、選擇題1 A 2答案：A 3答案：B4答案：B6答案：A7A8B9B10B11D12B二、填空題13 142i1516答案：17答案：18 答案：B , 設(shè)k =,則k為過(guò)圓（x2）2 + y2 = 1上點(diǎn)及原點(diǎn)82615205的直線斜率，作圖如下, k, 又y0 ,k0.由對(duì)稱(chēng)性 選B【幫你歸納】本題考查復(fù)數(shù)的概念,以及轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思維能力，利用復(fù)數(shù)與解析幾何、平面幾何之間的關(guān)系求解.虛數(shù)一詞又強(qiáng)調(diào)y0，這一易錯(cuò)點(diǎn).【誤區(qū)警示】本題屬于基礎(chǔ)題，每步細(xì)心計(jì)算是求解本題的關(guān)鍵，否則將會(huì)遭遇“千里之堤，潰于蟻穴”之尷尬.19解：20解：依題意為實(shí)數(shù)，可得
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