《九年級(jí)生物 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)生物 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)生物學(xué)案 課題人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主備人課型復(fù)習(xí)課審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.熟記下列知識(shí)點(diǎn)。 2.學(xué)會(huì)解答此部分試題。一、填寫下列知識(shí)1.激素有 分泌的不通過(guò) ，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的 ，并隨著 輸送到全身各部。2. 垂體： 分泌 促進(jìn)生物的生長(zhǎng)和發(fā)育。異常：幼年過(guò)多， 癥；幼年過(guò)少， 。 甲狀腺：分泌 ， 促進(jìn)生物的生長(zhǎng)發(fā)育。 異常：幼年不足，發(fā)育遲緩， 癥；成年過(guò)少，導(dǎo)致 病。缺乏時(shí)可以通過(guò)食用 來(lái)治療。如海帶。 胰島： 分布于胰腺中，分泌 素等。 調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收和消化等。缺乏胰島素，導(dǎo)致細(xì)胞吸收和利用血糖的能力減弱，形成 病?？赏ㄟ^(guò) 來(lái)治療。 卵巢： 分泌雌性激素等 睪丸： 分泌雄性激素
2、等 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式主要是 ，同時(shí)也受 的調(diào)節(jié)。3. 神經(jīng)系統(tǒng)由 組成。 腦和脊髓組成 神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成 神經(jīng)系統(tǒng)。 大腦：包括左右兩個(gè)大腦半球，表面是 ，具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)神經(jīng)中樞。 小腦：使運(yùn)動(dòng) 、維持 。 脊髓：具有 功能。神經(jīng)元：又叫 ，包括 和 兩部分。 是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 4. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 。反射弧應(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分： 膝跳反射的反射?。合ドw處的韌帶（感受器）傳入神經(jīng)脊髓（神經(jīng)中樞）傳出神經(jīng)大腿肌肉（效應(yīng)器）。非條件反射：人生來(lái)就具有，如： 條件反射：通過(guò)長(zhǎng)期 形成，如：望梅止渴、聽見上課鈴聲進(jìn)教室
3、。與 有關(guān)的反射是復(fù)雜的，也是人類所特有的，如談梅生津、談虎色變。5. 視覺(jué)的形成過(guò)程：外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò) 、 、 和 ，并經(jīng)過(guò) 等的折射，最終落在 上，形成一個(gè)物象。視網(wǎng)膜上有 細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖象信息通過(guò) 傳給 人就產(chǎn)生了視覺(jué)。 近視形成： ，物象落在視網(wǎng)膜 ，形成近視?？梢酝ㄟ^(guò) 來(lái)調(diào)節(jié)。遠(yuǎn)視（老花眼）形成：物象落在視網(wǎng)膜 ，形成遠(yuǎn)視?？梢酝ㄟ^(guò) 來(lái)調(diào)節(jié)。 外耳：耳廓（收集聲波）、外耳道 中耳：鼓膜(接受刺激，產(chǎn)生震動(dòng))、聽小骨、鼓室耳： 半規(guī)管前庭 感受頭部位置的變動(dòng)的情況，與維持身體平衡相關(guān)（如暈車） 內(nèi)耳： ：內(nèi)有對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞可以將聲波信息通過(guò) 傳給 形成
4、聽覺(jué)。 咽鼓管：與咽相通，調(diào)節(jié)鼓膜兩側(cè)壓力，保持鼓膜內(nèi)外氣壓 。注意：遇到巨大的響聲時(shí)，要迅速?gòu)埧?，?張開，使鼓膜內(nèi)外的 以免震破鼓膜。典型中考試題1.下圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。(2)若圖中 1 表示感受器，請(qǐng)寫出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱： 2 、 3 、 4 、 5 (3)當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于反射。(4)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛感形成于，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于反射。2.關(guān)注健
5、康，善待生命。請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來(lái)，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖，據(jù)圖回答： 眼球成像過(guò)程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是 _。物像只有落到 _上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配帶裝有_鏡的眼鏡加以矯正。某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能_ 。汽車司機(jī)看見紅燈將車停下，這屬于_反射，該反射的神經(jīng)中樞位于_。3. 科學(xué)家對(duì)人眼球進(jìn)行解剖后，繪出了眼球構(gòu)造圖（如圖甲），并根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)（如圖乙）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 甲乙（1）
6、眼球的內(nèi)容物是指 （填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）成像實(shí)驗(yàn)中的玻璃板相當(dāng)于模擬眼球的 ，凸透鏡相當(dāng)于眼球 。（3）模擬實(shí)驗(yàn)中，可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像，可以推理物體在視網(wǎng)膜上的成像也是 。（4）由模擬成像實(shí)驗(yàn)可推理眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié) 來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。（5）正常人的晶狀體的曲度是由 調(diào)節(jié)的。當(dāng)人眼睛看近處物體時(shí)，晶狀體的曲度 。（6）請(qǐng)寫出眼睛成像經(jīng)過(guò)眼球的結(jié)構(gòu) （用甲圖序號(hào)、箭頭表示），物像刺激了 上的感光細(xì)胞并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳入 ，形成視覺(jué)。4.右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。（1）看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi)；聽覺(jué)產(chǎn)
7、生的部位是 。（填數(shù)字代號(hào)）（2）如果某人標(biāo)號(hào)所示部分受損，則 （能，不能） 產(chǎn)生聽覺(jué)。（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物，其目的是為了使 （填數(shù)字）張開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。（4）跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。答案1.（20分）(1)反射弧神經(jīng)元（或神經(jīng)細(xì)胞）(2)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器(3)12345 非條件(4)大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞（或軀體感覺(jué)中樞）條件反射2. 2晶狀體 3視網(wǎng)膜 凹透 視神經(jīng)或視覺(jué)中樞 條件 大腦皮層3.（1）房水、晶狀體、玻璃體 （2）4視網(wǎng)膜 2晶狀體 （3）倒像 （4）晶狀體的曲度 （5）5睫狀體 增大 （6）61234 4 視網(wǎng)膜（大腦皮層的）視覺(jué)中樞4. （1）耳蝸 聽覺(jué)中樞 （2）不能 （3）咽鼓管 （4）3
九年級(jí)生物 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案
