《高考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 第一章 第二節(jié) 細(xì)胞的分化課件 中圖版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 第一章 第二節(jié) 細(xì)胞的分化課件 中圖版必修1（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)細(xì)胞的分化 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1.說明細(xì)胞的分化。重、難點(diǎn) 2舉例說明細(xì)胞的全能性。重點(diǎn) 3分析人體造血干細(xì)胞分化形成各種血細(xì)胞的功能。新知初探思維啟動新知初探思維啟動一、細(xì)胞分化一、細(xì)胞分化1概念：在個體發(fā)育過程中，后代細(xì)胞間概念：在個體發(fā)育過程中，后代細(xì)胞間在在_上發(fā)生上發(fā)生_的過程。的過程。2特點(diǎn)：細(xì)胞分化是一種持久性的變化，特點(diǎn)：細(xì)胞分化是一種持久性的變化，而且是生物界中而且是生物界中_的一種的一種生命現(xiàn)象。生命現(xiàn)象。形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能穩(wěn)定性差異穩(wěn)定性差異普遍存在普遍存在想一想想一想1經(jīng)細(xì)胞分化形成的細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)遺傳經(jīng)細(xì)胞分化形成的細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息相同嗎？信
2、息相同嗎？【提示】【提示】相同。相同。二、細(xì)胞的全能性二、細(xì)胞的全能性1植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性( 1 ) 概 念 ： 高 度 分 化 的 植 物 細(xì) 胞 仍 有概 念 ： 高 度 分 化 的 植 物 細(xì) 胞 仍 有_的潛能。的潛能。2動物細(xì)胞的全能性動物細(xì)胞的全能性發(fā)育成發(fā)育成完整植株完整植株(1)已分化的動物體細(xì)胞的已分化的動物體細(xì)胞的_仍具仍具有全能性。有全能性。(2)目前，還不能將已分化的動物體細(xì)胞培目前，還不能將已分化的動物體細(xì)胞培養(yǎng)成新個體。養(yǎng)成新個體。3干細(xì)胞干細(xì)胞:動物和人體內(nèi)具有動物和人體內(nèi)具有_能力的細(xì)胞，如骨髓中的能力的細(xì)胞，如骨髓中的_能增能增殖分化成不同的血細(xì)
3、胞。殖分化成不同的血細(xì)胞。細(xì)胞核細(xì)胞核分裂和分化分裂和分化造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞想一想想一想2.現(xiàn)在很多醫(yī)院的婦產(chǎn)科會發(fā)放關(guān)于嬰兒臍現(xiàn)在很多醫(yī)院的婦產(chǎn)科會發(fā)放關(guān)于嬰兒臍帶血保存的宣傳單，上面寫著儲存臍帶血的帶血保存的宣傳單，上面寫著儲存臍帶血的種種好處，臍帶血為何有那么多的好處呢？種種好處，臍帶血為何有那么多的好處呢？【提示】【提示】臍帶血中含有造血干細(xì)胞。臍帶血中含有造血干細(xì)胞。要 點(diǎn) 突 破 講 練 互 動要 點(diǎn) 突 破 講 練 互 動 1概念剖析 (1)發(fā)生時間：個體發(fā)育過程中。 (2)細(xì)胞來源：一個或一種細(xì)胞。 (3)結(jié)果：形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上有穩(wěn)定性差異的細(xì)胞。細(xì)胞分化的相關(guān)分析
4、細(xì)胞分化的相關(guān)分析 2過程圖示 3實質(zhì)分析 各種細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)，但不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，如圖所示： 4特點(diǎn) (1)持久性：細(xì)胞分化貫穿于生物體整個生命進(jìn)程中，在胚胎期達(dá)到最大限度。 (2)不可逆性：一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。 (3)普遍性：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。 (4)遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化。5意義意義是個體發(fā)育的基礎(chǔ)。個體發(fā)育是通過細(xì)胞增是個體發(fā)育的基礎(chǔ)。個體發(fā)育是通過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化來實現(xiàn)的。細(xì)胞增殖只能使細(xì)殖和細(xì)胞分化來實現(xiàn)的。細(xì)胞增殖只能使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞生長只能使細(xì)胞體積增胞的數(shù)目增多，細(xì)胞生長只能
5、使細(xì)胞體積增大。只有通過細(xì)胞分化才能產(chǎn)生出不同形大。只有通過細(xì)胞分化才能產(chǎn)生出不同形態(tài)、不同結(jié)構(gòu)、不同功能的細(xì)胞，由這些不態(tài)、不同結(jié)構(gòu)、不同功能的細(xì)胞，由這些不同的細(xì)胞再構(gòu)成組織，進(jìn)而形成胚胎、幼同的細(xì)胞再構(gòu)成組織，進(jìn)而形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體。體，并發(fā)育成成體。 (2011高考大綱全國卷高考大綱全國卷)下列能說明下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()A進(jìn)行進(jìn)行ATP的合成的合成B進(jìn)行進(jìn)行RNA的合成的合成C存在血紅蛋白存在血紅蛋白D存在纖維蛋白原基因存在纖維蛋白原基因【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞解答本題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞分化的實質(zhì)為基因的選擇性表達(dá)。
6、分化的實質(zhì)為基因的選擇性表達(dá)。【解析】【解析】細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，相細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。人體內(nèi)的所有體細(xì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。人體內(nèi)的所有體細(xì)胞中含有的基因都是相同的，因此都含有纖胞中含有的基因都是相同的，因此都含有纖維蛋白原基因，故維蛋白原基因，故D項錯誤；只要是活細(xì)胞項錯誤；只要是活細(xì)胞,都能進(jìn)行都能進(jìn)行ATP和和RNA的合成，所以的合成，所以A、B兩項兩項錯誤；血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi)，是基因錯誤；血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi)，是基因選擇性表達(dá)的產(chǎn)物，故選擇性表達(dá)的產(chǎn)物，故C項正確
7、。項正確。【答案】【答案】C變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練解析：選解析：選B。細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)。細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，結(jié)果形成和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，結(jié)果形成不同的細(xì)胞、組織。不同的細(xì)胞、組織。 1概念：已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。這是因為分化的細(xì)胞核中含有保持本物種遺傳性所需要的全套遺傳基因，并未因分化而失去基因。 2植物細(xì)胞全能性和動物細(xì)胞全能性 (1)高度分化的植物體細(xì)胞具有全能性細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性 植物細(xì)胞全能性表現(xiàn)的條件：在離體的情況下，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他適宜的外界條件下，細(xì)胞才能表現(xiàn)其全能性。 應(yīng)用：利用植物組織
8、培養(yǎng)技術(shù)，進(jìn)行快速繁殖，拯救瀕危物種等。 (2)動物已分化的體細(xì)胞全能性受限制，但細(xì)胞核仍具有全能性。例如，動物克隆技術(shù)。(3)動植物的體細(xì)胞一般是通過有絲分裂增動植物的體細(xì)胞一般是通過有絲分裂增殖而來，已分化的體細(xì)胞都有一套和受精卵殖而來，已分化的體細(xì)胞都有一套和受精卵相同的遺傳物質(zhì)，這是體細(xì)胞具有全能性的相同的遺傳物質(zhì)，這是體細(xì)胞具有全能性的根本原因。根本原因。3幾種細(xì)胞全能性比較幾種細(xì)胞全能性比較一般情況下，分化程度越高，全能性越低，一般情況下，分化程度越高，全能性越低，二者呈負(fù)相關(guān)。同一生物體內(nèi)細(xì)胞的全能性二者呈負(fù)相關(guān)。同一生物體內(nèi)細(xì)胞的全能性高低為：受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞增殖細(xì)高低為：
9、受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞增殖細(xì)胞不增殖細(xì)胞。胞不增殖細(xì)胞。 (2011高考山東卷改編)下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是() A玉米種子萌發(fā)長成新植株 B小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞 C小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成植株 D胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株【解析】【解析】細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的潛能細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的潛能叫做細(xì)胞的全能性。種子萌發(fā)長成植株，發(fā)叫做細(xì)胞的全能性。種子萌發(fā)長成植株，發(fā)生了細(xì)胞分化，但沒有經(jīng)過細(xì)胞離體培養(yǎng)，生了細(xì)胞分化，但沒有經(jīng)過細(xì)胞離體培養(yǎng)，故沒有體現(xiàn)出體細(xì)胞的全能性，故沒有體現(xiàn)出體細(xì)胞的全能性，A項不符合項不符合題意；骨髓造血干細(xì)胞形成各
10、種血細(xì)胞，僅題意；骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞，僅僅是細(xì)胞分化的過程僅是細(xì)胞分化的過程,沒有完整個體的形成沒有完整個體的形成,體現(xiàn)不出細(xì)胞的全能性，體現(xiàn)不出細(xì)胞的全能性，B項不符合題意；項不符合題意；花粉離體培養(yǎng)發(fā)育成植株，花粉離體培養(yǎng)發(fā)育成植株，經(jīng)歷了細(xì)胞分化，體現(xiàn)的是花粉經(jīng)歷了細(xì)胞分化，體現(xiàn)的是花粉(生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞)的全能性，沒有體現(xiàn)體細(xì)胞的全能性，的全能性，沒有體現(xiàn)體細(xì)胞的全能性，C項項不符合題意；胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)植物組不符合題意；胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株織培養(yǎng)發(fā)育成新植株,該過程既有細(xì)胞分化該過程既有細(xì)胞分化,又體現(xiàn)出體細(xì)胞的全能性，又體現(xiàn)出體細(xì)胞的全能性，D
11、項符合題意。項符合題意。【答案】【答案】D【探規(guī)尋律】【探規(guī)尋律】(1)細(xì)胞全能性的物質(zhì)基礎(chǔ)細(xì)胞全能性的物質(zhì)基礎(chǔ)：細(xì)胞中含有本物種的全部遺傳物質(zhì)。：細(xì)胞中含有本物種的全部遺傳物質(zhì)。(2)植物細(xì)胞的全能性可以通過植物組織培植物細(xì)胞的全能性可以通過植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)，動物細(xì)胞通過核移植表現(xiàn)其細(xì)胞養(yǎng)來實現(xiàn)，動物細(xì)胞通過核移植表現(xiàn)其細(xì)胞核的全能性。核的全能性。變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練D植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性出全能性解析：選解析：選C。生物體內(nèi)的細(xì)胞由于基因的選。生物體內(nèi)的細(xì)胞由于基因的選擇性表達(dá)，而不能表現(xiàn)全能性，在離體和一擇性表達(dá)，而不能表現(xiàn)全能性，在離體和一定的營養(yǎng)條件下能體現(xiàn)其全能性，而對于動定的營養(yǎng)條件下能體現(xiàn)其全能性，而對于動物而言，由于條件技術(shù)不夠成熟，所以細(xì)胞物而言，由于條件技術(shù)不夠成熟，所以細(xì)胞全能性不能表達(dá)，而克隆羊的成功只能說明全能性不能表達(dá)，而克隆羊的成功只能說明動物細(xì)胞核的全能性，卵細(xì)胞屬于已高度分動物細(xì)胞核的全能性，卵細(xì)胞屬于已高度分化的細(xì)胞?；募?xì)胞。
高考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 第一章 第二節(jié) 細(xì)胞的分化課件 中圖版必修1
