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分一分教學目標:1通過看一看,從顏色、形狀、大小上來認識與描述物品。2使同學們體驗分類標準的多樣性,根據(jù)不同的分類標準可以有不同的分類。3培養(yǎng)同學們的觀察能力、判斷能力、語言表達能力和分類能力。4. 在分類中滲透自己正確整理學習用品和生活用品的思想。教學重點:按顏色、形狀、大小等標準對物品進行正確的分類。教學難點:根據(jù)不同標準進行分類。教學準備:電腦課件教學過程:一、按一個標準分類1書P3圖1,師:你看到了什么?如果要你把這些花分一分,你會怎么分?你是按什么分的?同桌互說。(根據(jù)學生回答,師課件演示。)2圖2、3、4、5、6學生獨立完成,同桌互說,全班核對。圖2是按功能分。圖3是按性別分。圖4是按功能分。圖5是按狀態(tài)分。圖6是按顏色分。3.小結(jié):我們可以根據(jù)一個標準如顏色,功能(用途)等來對物品進行分類。二、練習練習冊P1,獨立完成,全班校對。三、拓展6張圖形片(顏色,形狀不同),可以按什么分?同桌討論,演示操作。小結(jié):我們既可以把它們按顏色分也可以按形狀分,看來,在生活中對于有些物品我們可以按幾個標準進行分類。四、總結(jié)今天這節(jié)課,我們學習了分類,通過今天的學習,你覺得在整理書包和生活用品方面有什么用處?