幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《森林的故事》

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1、幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案森林的故事 大班優(yōu)秀音樂教案?森林的故事適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能理解簡單的譜號圖，嘗試看譜聽音樂，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容，大膽發(fā)明性地用肢體動作表現(xiàn)森林里各種小動物和大獅子的形象，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀音樂?森林的故事教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容。2、能理解簡單的譜號圖，嘗試看譜聽音樂。3、大膽發(fā)明性地用肢體動作表現(xiàn)森林里各種小動物和大獅子的形象。4、在學(xué)習(xí)歌表演的根底上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。5、愿意加入對唱活動，體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣

2、?；顒訙?zhǔn)備：1、譜號圖2、打擊樂器3、頭飾活動過程：一、通過游戲，了解故事內(nèi)容1、游戲一?小樹變森林幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹慢慢長大，變成大樹，師說：風(fēng)吹來了;樹枝;幼兒用手臂隨風(fēng)浮蕩。2、游戲二?仙女施魔師扮演仙女，魔棒一指變出許多小動物;幼兒變成自己喜歡的小動物小兔小鹿小松鼠小鳥變出大獅子;幼兒做獅子動作。3、師講述故事?森林的故事略二、觀賞音樂1、完整傾聽音樂，了解作品結(jié)構(gòu)，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表現(xiàn)的音樂形象及內(nèi)容。2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒觀賞音樂。附圖略3、幼兒看圖譜，邊描圖邊觀賞音樂。小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個生態(tài)系統(tǒng)的總體。【幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案?森林的故事】