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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中籃球行進間體前變向換手運球教學設(shè)計課的設(shè)計：本節(jié)課采用循序漸進的教學方法，由原地體前變向換手運球突破三名防守隊員突破五名防守隊員，不斷增加練習難度，同時采用防守同學平展兩臂的形式，解決運球隊員體前變向重心過高的難題。以籃球交叉步、滑步練習為手段，既發(fā)展學生無球技術(shù)又增強學生體能，使學生協(xié)調(diào)性得到發(fā)展。通過拓展練習培養(yǎng)學生應(yīng)用技術(shù)能力，通過合作探究，開闊學生視野，培養(yǎng)學生合作精神，符合高中體育與健康課程基本理念。課 時 計 劃年級：高二年級 人數(shù)：40人 課次：籃球模塊第3次課 課型：新授課教學目標1運動技能目標：85%的學生基本掌握籃球體前變向運球的基本技術(shù)。30
2、%的學生低重心、協(xié)調(diào)、變向后加速完成動作。2身體健康目標：發(fā)展學生身體協(xié)調(diào)性、90%的男生在20秒（女生在30秒）時間內(nèi)完成15米折返交叉步、滑步練習，增強學生體能。3社會適應(yīng)目標：培養(yǎng)學生合作精神，體驗成功樂趣，培養(yǎng)學生興趣。教學內(nèi)容籃球：行進間體前變向換手運球重點變向的突然性 難點協(xié)調(diào)配合課的結(jié)構(gòu)學習內(nèi)容教師活動學生活動時間次數(shù)組織形式與要求開始部分2/一、課堂常規(guī)教學1.師生問好。2.布置本課內(nèi)容，提出希望及要求。3.安排見習生。1.體委整隊，報告人數(shù)。2.認真聽講，明確本課內(nèi)容目標和要求1/1/X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X XX
3、 X X X X X X X1.集合快、靜、齊。2.精神飽滿，注意力集中。課的結(jié)構(gòu)學習內(nèi)容教師活動學生活動時間次數(shù)組織形式與要求準備部分8/一、運球追拍熟悉球性練習二、球操：1踝腕繞環(huán)2全身繞環(huán)3伸展運動4體轉(zhuǎn)運動5腹背運動6跳躍運動三、原地運球調(diào)整練習1.參與并指導學生熟悉球性練習2.領(lǐng)做，口令指揮學生球操練習3.語言引導學生原地運球練習。1.認真聽講，明確練習要求。2.自主練習，積極參與。3.認真觀察，隨老師一起做球操練習。4.原地運球調(diào)整練習2/4/2/4x8X X X X X X X XX X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X XXX XX XX
4、 XXXX基本部分30/一、學習行進間體前變向換手運球動作要點：變向突然，側(cè)身跨步，換手運球，快速推進重點：變向的突然性 難點：上下肢協(xié)調(diào)配合1.示范講解完整動作。2.特別強調(diào)動作的重、難點并示范。3.語言提示學生原地體前變向換手運球練習時要注意抬頭，觀察場上變化。1.認真觀察教師示范、理解動作要領(lǐng)及重、難點。2.按照教師提示進行原地體前變向換手運球。3.隨時回答教師的提問。3/8次分為4個小組XX XX XX XXXX X X X XX X X XX X X XX X X XX X X X 課的結(jié)構(gòu)學習內(nèi)容教師活動學生活動時間次數(shù)組織形式與要求基本部分30/1.原地體前變向換手運球。2.過三
5、名防守同學練習3.過五名防守同學練習二、拓展練習1.結(jié)合投籃提高學生實戰(zhàn)能力2.籃球交叉步、滑步練習通過籃球基本步伐練習，發(fā)展學生體能三、合作探究探究學習其它運球擺脫防守的方法4.講解示范過障礙物動作技術(shù)要點。5.巡回輔導，個別糾正。6.巡回輔導，分組糾正。7.點評學生展示。8.示范講解過一名防守同學投籃練習。9.示范步伐動作及運動路線。10.指導學生進行探究學習。4.認真觀察老師示范，體會動作要領(lǐng)。5.過三名防守同學的自主練習。6.過五名防守同學的自主練習。7. 每小組1名同學各1次，展示學習成果。8.過一名防守同學投籃練習。9.小組同學加油鼓勁，進行交叉步、滑步練習。10.小組討論運球擺脫
6、防守的其它方法，展示探究學習成果。5/8/2/5/4/3/15次12次12次6次1組 二組 三組 四組 體能練習要求：1.認真觀察老師示范。2.服從指揮，注意安全。3.積極主動，互幫互學， 團結(jié)協(xié)作。4.基本掌握動作要領(lǐng)與練習方法。5.學生輪流做防守隊員，防守隊員消極防守。課的結(jié)構(gòu)學習內(nèi)容教師活動學生活動時間次數(shù)組織形式與要求結(jié)束部分5/一、集合放松： 伴隨音樂師生共舞二、本課小結(jié) 三、宣布下課，師生再見。1領(lǐng)做放松練習。2指導性評價，布置回收器材。1隨老師進行放松。2學生代表進行本課小結(jié)。值日生回收器材。3/2/1次X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X X 1.認真做放松練習。2.按要求歸還器材。教學效果預(yù)設(shè)練習密度：40%左右平均心率：110130次/分鐘場地器材籃球場：2塊籃球：41個錄音機：一臺小球筐：8個課 后小 結(jié)通過本次課教學，使大部分學生基本掌握了所學技術(shù)動作，在拓展練習合作探究學習中，提高了實戰(zhàn)能力，較好地發(fā)揮了學生主動學習的積極性，使學生在練習中既學習了技術(shù)，鍛煉了體能，又激發(fā)了學生的創(chuàng)造性和求知欲，體驗了成功的樂趣，教學目標達成度較高。在技術(shù)教學方面應(yīng)再注重變向的突然性。(沒有說明亮點及得意之處)專心-專注-專業(yè)
高中籃球行進間體前變向換手運球教學設(shè)計(共5頁)
