第18節(jié) 卓爾不群的雅典-五年（2016—2020）全國各地高考?xì)v史真題分項(xiàng)匯編（人民版必修1）

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1、第18節(jié) 卓爾不群的雅典1（2020年新課標(biāo)全國卷I，32，4分）雅典城邦通過抽簽產(chǎn)生的公民陪審團(tuán)規(guī)模很大，代表不同的公民階層，負(fù)責(zé)解釋法律、認(rèn)定事實(shí)、審理案件等。而在羅馬，通常由專業(yè)法官和法學(xué)家進(jìn)行司法解釋。由此可見，在雅典城邦的司法實(shí)踐中A職業(yè)法官擁有審判權(quán)B負(fù)責(zé)司法解釋的主體與羅馬相同C公民直接行使司法權(quán)D公民陪審團(tuán)維護(hù)所有人的法律權(quán)益【答案】C【解析】由材料可知負(fù)責(zé)審理案件的陪審團(tuán)成員并非職業(yè)法官，故A項(xiàng)錯誤。在雅典司法解釋的主體為抽簽而來的陪審團(tuán)，而在羅馬為專業(yè)的法律人士，故B項(xiàng)錯誤。材料中掌握司法權(quán)的雅典公民陪審團(tuán)從公民中抽簽產(chǎn)生，這正體現(xiàn)了雅典民主政治對公民機(jī)會均等的保障，由此可

2、以推知雅典公民通過陪審團(tuán)直接行使司法權(quán)，故選C項(xiàng)。雅典民主政治是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的，公民陪審團(tuán)不可能維護(hù)所有人的法律權(quán)益，故D項(xiàng)錯誤。2（2020年新課標(biāo)全國卷II，32，4分）有學(xué)者認(rèn)為：“在政體形式這個關(guān)鍵問題上，只有完全的一致，或者多數(shù)派強(qiáng)大到近乎全體一致的程度，即使那些不完全贊同的人也必須尊重這種政體，才能讓政治激情不至于造成流血，同時讓國家所有權(quán)威部門受到人們充分而自如地平和批評。”這一論述可以用于說明A雅典民主政治B僭主政治C羅馬共和政體D寡頭政治【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，雅典民主政治強(qiáng)調(diào)少數(shù)服從多數(shù)，通過公民大會、陶片放逐法等充分而自如地批評“國家所有權(quán)威部門”，但同

3、時容易在意見不一的情況下，出現(xiàn)權(quán)力的濫用和誤用，造成流血和沖突，是多數(shù)人的暴政，A項(xiàng)正確；通過非法手段獲得統(tǒng)治權(quán)力的僭主政治，實(shí)行少貴族集體專政的羅馬共和政體和少數(shù)人執(zhí)政的寡頭政治，都不是民主政治，不會出現(xiàn)“國家所有權(quán)威部門受到人們充分而自如的平和批評”這一現(xiàn)象，B、C、D三項(xiàng)錯誤。3（2020年江蘇卷，14，3分）公元前430年雅典發(fā)生瘟疫后，伯里克利成為雅典民眾發(fā)泄怨氣的對象，將軍職務(wù)被罷免，并被判處巨額罰款。但是雅典人不久后又選舉他為將軍，并且把國家事務(wù)交托給他處理。這一現(xiàn)象說明雅典A平民權(quán)力至上B民主制度達(dá)到高峰C實(shí)行輪番而治D采用直接民主方式【答案】D【解析】從材料可以看出，伯里克利

4、被罷免后，民眾又把國家事務(wù)交給伯里克利，這些都是雅典民眾直接投票的結(jié)果，體反映出在雅典政治事務(wù)中公民采用直接民主的方式做出決定，故D項(xiàng)正確；雅典的民主并不是“平民權(quán)力至上”，排除A項(xiàng)；材料并沒有體現(xiàn)民主政治的頂峰，排除B項(xiàng)；材料主旨與輪番而治無關(guān)，排除C項(xiàng)。1（2019年新課標(biāo)全國卷，32，4分）在古代雅典城邦，陪審法庭幾乎可以審查當(dāng)時政治生活中的所有問題，甚至包括公民大會和議事會通過的法令，并進(jìn)行最終判決。這說明A法律服從民眾意愿B判決體現(xiàn)權(quán)力來源C全體公民參與政治D法律面前人人平等【答案】B【解析】據(jù)材料和所學(xué)知識可知，由公民組成的陪審法庭是古代雅典重要的司法機(jī)構(gòu)，陪審法庭幾乎可以審查當(dāng)時

5、政治生活中的所有問題以及擁有最終判決權(quán)，體現(xiàn)了權(quán)力來源于公民，B項(xiàng)正確。由材料中的“可以審查當(dāng)時政治生活中的所有問題，甚至包括公民大會和議事會通過的法令”可以看出，民眾需服從法律意愿，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，陪審法庭稱為最高司法和監(jiān)察機(jī)關(guān)，法官從各部落30歲以上的男性公民中產(chǎn)生，全體公民參與政治根據(jù)材料無法得出，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)材料中未體現(xiàn)。2（2019年江蘇卷，14，3分）“以前的地位顯赫的國家官員現(xiàn)在變成了輪流坐莊的貴族，因而就沒有多大的影響力了。另外，國家公務(wù)由這么多公民承擔(dān)，這本身就是一種教育，是一段十分有益的人生經(jīng)歷。因此，同其他古代國家相比，雅典擁有更多有智慧的公民?！边@意在說明

6、雅典A國家官員不再履行管理職責(zé)B民主政治提高了公民素質(zhì)C國家事務(wù)應(yīng)由貴族最終決定D公民教育有利于處理公務(wù)【答案】B【解析】材料強(qiáng)調(diào)的是公民承擔(dān)國家公務(wù)有利于提高公民的素質(zhì)，B選項(xiàng)符合題意。國家官員不再履行管理職責(zé)的說法明顯錯誤，A選項(xiàng)排除。梭倫改革時期通過財產(chǎn)等級制度就打破了貴族對政權(quán)的壟斷，國家事務(wù)最終由公民大會決定，C選項(xiàng)排除。材料未涉及公民教育與處理公務(wù)之間的關(guān)系，D選項(xiàng)排除。3（2019年海南卷，14，2分）公元前5世紀(jì)雅典的民主政治，被認(rèn)為是古希臘民主政治的典范。雅典民主的表現(xiàn)包括A成年男性公民都有機(jī)會擔(dān)任公職B本地自由民皆可參加公民大會C五百人議事會可行使司法審判權(quán)D國家的公職人員

7、均由推薦產(chǎn)生【答案】A【解析】準(zhǔn)確地說，雅典的民主是雅典男性“公民”的民主。因此，雅典成年男性公民有機(jī)會擔(dān)任公職，可以行使政治權(quán)力，故本題選A。公民大會是男性公民參加的，“自由民”參加公民大會是錯誤的，排除B項(xiàng)；五百人議事會是公民大會的附屬機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)為大會準(zhǔn)備提案并主持大會，據(jù)此排除C項(xiàng)；國家公職人員都是選舉產(chǎn)生，故D項(xiàng)錯誤。1（2018年新課標(biāo)全國卷，32，4分）古代雅典的梭倫在詩中寫道：“作惡的人每每致富，而好人往往貧窮；但是，我們不愿意把我們的道德和他們的財富交換，因?yàn)榈赖率怯肋h(yuǎn)存在的，而財富每天在更換主人。”據(jù)此可知，梭倫A反對奴隸制度B主張權(quán)利平等C抨擊貧富差別D具有人文精神【答案】

8、D【解析】“我們不愿意把我們的道德和他們的財富交換，因?yàn)榈赖率怯肋h(yuǎn)存在的，而財富每天在更換主人”說明梭倫對道德的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過財富，這體現(xiàn)出他的人文精神，故D項(xiàng)正確；梭倫是奴隸主貴族，他不反對奴隸制度，故A項(xiàng)錯誤；梭倫不主張權(quán)利平等，如梭倫根據(jù)財產(chǎn)多寡，將公民劃分為四個等級，財產(chǎn)越多權(quán)利越大，故B項(xiàng)錯誤；“財產(chǎn)等級制度”認(rèn)可了貧富差別，且材料中沒有抨擊貧富分化，故C項(xiàng)錯誤?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查核心素養(yǎng)是家國情懷，極具現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)了“現(xiàn)實(shí)的問題歷史考”的命題思路，彰顯出歷史教育的育人功能。本題解題的關(guān)鍵是簡化材料信息，本題材料可簡化為：梭倫對道德的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過財富。2（2018年北京卷，20，4

9、分）民主選舉是古代雅典政治的特色。為確保參政機(jī)會均等，有些職位甚至通過抽簽產(chǎn)生。但對于三列槳戰(zhàn)艦艦長和許多公共文化活動主管等職位，則指定由最富有階層的人輪流擔(dān)任，且自己負(fù)擔(dān)全部費(fèi)用。雅典的這些舉措A引發(fā)了貧富之間的對立B說明其文化事業(yè)不發(fā)達(dá)C有助于社會及政治穩(wěn)定D實(shí)現(xiàn)了絕對平等的理念【答案】C【解析】材料“為確保參政機(jī)會均等，有些職位甚至通過抽簽產(chǎn)生”有利于實(shí)現(xiàn)雅典公民內(nèi)部的平等，使人人都可以參政議政，材料“但對于三列槳戰(zhàn)艦艦長和許多公共文化活動主管等職位，則指定由最富有階層的人輪流擔(dān)任，且自己負(fù)擔(dān)全部費(fèi)用”有利于發(fā)揮富人的作用，減輕貧民負(fù)擔(dān)，據(jù)此可知，雅典的這些舉措有利于社會及政治穩(wěn)定，故C

10、項(xiàng)正確；A項(xiàng)根據(jù)材料無法得出，排除；題干涉及的是雅典民主選舉，并沒有體現(xiàn)文化事業(yè)不發(fā)達(dá)，排除B；雅典民主選舉體現(xiàn)了相對平等而非絕對平等，排除D。故選C。3（2018年4月浙江選考，16，2分）卓爾不群的雅典，對人類文明的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。限于特定的歷史條件，其民主制的“得”與“失”表現(xiàn)明顯。下列選項(xiàng)中屬于其“失”的是公職選舉眾多婦女和外邦人不享有公民權(quán)民眾組成陪審法庭城邦建立在對廣大奴隸專政的基礎(chǔ)上ABCD【答案】D【解析】雅典民主制度的“失”指的是雅典民主制的局限性，根據(jù)所學(xué)知識可知，雅典民主制實(shí)施的范圍是有限的，眾多婦女和外邦人不享有公民權(quán)，奴隸更是被排斥在其范圍之外，故選D；是屬于雅典民主制

11、的“得”，故需排除含有的選項(xiàng)。4（2018年11月浙江選考，18，2分）有學(xué)者研究認(rèn)為，設(shè)立陪審法庭的做法“恐怕是雅典民主制度最重要的一點(diǎn)”。支持其觀點(diǎn)的依據(jù)是A實(shí)行抽簽選舉和輪流坐莊B有利于改變貴族專權(quán)的局面C陪審法庭成員以部落為基礎(chǔ)D低等級公民參與其中可以領(lǐng)取津貼【答案】B【解析】陪審法庭的作用是打破了貴族對司法壟斷的局面，有利于改變貴族專權(quán)的局面，故B項(xiàng)正確；實(shí)行抽簽選舉和輪流坐莊是雅典民主政治的特點(diǎn)，也是弊端之一，與主旨不符，排除A項(xiàng)；陪審法庭成員以公民為基礎(chǔ)，故C項(xiàng)錯誤；領(lǐng)取津貼是伯里克利時期的內(nèi)容，與材料主旨無關(guān)，排除D項(xiàng)。1（2017年新課標(biāo)全國卷，32，4分）在梭倫改革之后的雅

12、典，有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺的，被稱為僭主，他們一般出身貴族，政績斐然，重視平民利益，但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明，在當(dāng)時的雅典A貴族壟斷國家政權(quán)B政治生活缺乏法治基礎(chǔ)C平民沒有政治權(quán)利D民主政治已是人心所向【答案】D【解析】由于未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺，盡管僭主們“政績斐然，重視平民利益”，但最終下場往往非常悲慘，說明民主政治已是人心所向，不是經(jīng)過民主程序上臺的領(lǐng)導(dǎo)人不能得到擁護(hù)。故答案為D項(xiàng)。“僭主”本身就是貴族，從其下場來看，不能反映貴族壟斷國家政權(quán)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)說法錯誤，不符合史實(shí)，實(shí)際上未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺、盡管政績斐然也遭到懲罰是法治程序正當(dāng)性的體現(xiàn)；C項(xiàng)不符合史實(shí)，且從材料中的“

13、重視平民利益”來看，平民是享有政治權(quán)利的?！久麕燑c(diǎn)睛】“僭主”政治是指古希臘歷史上以非法手段取得政權(quán)者(僭主)建立的獨(dú)裁統(tǒng)治。僭主政治對于肅清古希臘氏族制度的殘余曾起積極作用，打擊了貴族的勢力，為民主政體的建立掃清了道路。它促進(jìn)了希臘工商業(yè)的發(fā)展，有利于經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會的穩(wěn)定，在一定程度上推動了希臘科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。但由于雅典民主政治崇尚法律至上，“僭主”未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺始終不能具有合法性和正當(dāng)性，導(dǎo)致材料反映的最終下場大多較為悲慘的結(jié)果。2（2017年新課標(biāo)全國卷，32，4分）在古代雅典，官員就職前須宣誓保證依法履行職責(zé)，陪審員須宣誓保證公平審判，年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁

14、有公民的權(quán)利和義務(wù)，這些宣誓旨在A限制權(quán)利濫用B防止官員腐敗C培育權(quán)利觀念D增強(qiáng)責(zé)任意識【答案】B【解析】限制權(quán)利濫用應(yīng)當(dāng)是在權(quán)利行使機(jī)制上要有約束制度，或是權(quán)利之間的相互制約，材料內(nèi)容表明是官員在就職前和18歲男子在行使公民權(quán)利前，依據(jù)材料中的“官員就職前須保證依法履行職責(zé)，陪審員須宣誓保證公平審判”等內(nèi)容可知是在增強(qiáng)公民的責(zé)任意識，所以D項(xiàng)正確、A項(xiàng)不正確，。不是所有的公民都是官員。所B項(xiàng)不符合題意要求。材料中不僅體現(xiàn)了公民行使權(quán)利同時也要履行相應(yīng)的義務(wù)，所以C項(xiàng)不全面，不準(zhǔn)確?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生閱讀材料內(nèi)容并篩選正確信息的能力。干擾題的干擾程度很強(qiáng)，學(xué)生很多會選擇A項(xiàng)。初讀材料感覺

15、題目并不難，但本題不能用排除法來完成，時間這個關(guān)鍵的信息作用不大，完全依賴學(xué)生對材料的理解來解題。它也與以往的考查點(diǎn)也有所不同，它不是簡單的以雅典民主制度的相關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，它設(shè)置了新的材料情境，這個情境具有很大的迷惑性，學(xué)生需要正確的理解AD兩項(xiàng)的內(nèi)含才能答對。3（2017年江蘇卷，14，3分）梭倫改革的一個重要內(nèi)容是抽簽選舉絕大多數(shù)國家官職，就是先由各大行政單位（當(dāng)時稱部落）投票預(yù)選出各官職的候選人，然后再進(jìn)行二級選舉，在候選人之間差額抽簽產(chǎn)生各級公職人員。以執(zhí)政官為例，當(dāng)選人數(shù)與候選人數(shù)比例為1:3。這一選舉法A維護(hù)了貴族統(tǒng)治地位B完善了權(quán)力運(yùn)行機(jī)制C未采用財產(chǎn)資格限制D有利于民主政治發(fā)

16、展【答案】D【解析】材料著重論述的并不是雅典實(shí)行抽簽選舉，而是在抽簽選舉之前實(shí)行差額選舉，這一舉措明顯有利于民主政治的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。材料中所述選舉措施，體現(xiàn)不出對貴族統(tǒng)治地位的維護(hù)，排除A項(xiàng)；權(quán)力的運(yùn)行在材料中也沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料不是著重講選舉中的財產(chǎn)資格限制，C與題意不符?！久麕燑c(diǎn)睛】本單元復(fù)習(xí)要旨：（1）形成一個觀點(diǎn)：古希臘的民主制度、古羅馬的法律制度，給后人提供了寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)，但也有其不足，都具有階級性和時代性，是一定歷史條件和具體國情的產(chǎn)物。（2）理清兩條線索：一是古希臘、古羅馬的政治體制演變；二是羅馬法的制定與演變。（3）抓住三個重點(diǎn)：一是希臘城邦制度，二是雅典的民主制度

17、，三是羅馬法的主要內(nèi)容。4（2017年4月浙江選考，29，2分）【加試題】伯里克利上臺后，開始加緊重建被希波戰(zhàn)爭摧毀的雅典衛(wèi)城。盡管貴族派反對他耗費(fèi)巨資，但伯里克利作為戰(zhàn)后青年一代的楷模，仍獲得了公民大會的支持，賦予其建造衛(wèi)城之權(quán)。他力爭把帕特農(nóng)神廟中的雅典娜神奉為全希臘的大神，吸引希臘人來朝圣，并通過土木工程建設(shè)給各行業(yè)的工匠以就業(yè)機(jī)會。據(jù)此可以說明帕特農(nóng)神廟是雅典娜女神的主神廟公民大會是雅典事實(shí)上的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)伯里克利使雅典民主政治建設(shè)趨于完善重建雅典衛(wèi)城在政治、軍事和經(jīng)濟(jì)上具有重大意義A B C D【答案】B【解析】由材料信息可知，伯利克里重建帕特農(nóng)神廟，與雅典民主政治的完善沒有必然聯(lián)系

18、，結(jié)合所學(xué)知識可知，伯利克里時期，雅典民主政治達(dá)到鼎盛，所以排除含的選項(xiàng)，故本題答案為B。1（2016年江蘇卷，14）雅典將領(lǐng)阿里斯蒂德被公民大會陶片放逐后，僅過了兩年多就被召回，因?yàn)椴ㄋ勾筌娙肭?，需要他參與作戰(zhàn)。打敗波斯后，他得以重新任職，而指揮戰(zhàn)爭獲得勝利的功臣地米斯托克利卻被陶片放逐。由此可見A多數(shù)人的意愿未必代表公平正義B陶片放逐法是對將領(lǐng)去留的表決C直接民主導(dǎo)致了雅典的派系紛爭D主權(quán)在民容易導(dǎo)致城邦內(nèi)部混亂【答案】A【名師點(diǎn)睛】雅典民主政治和羅馬法是高考必考章節(jié)，去年考查羅馬法，今年一定考查雅典民主政治，尤其要從雅典民主政治局限性角度掌握。本單元復(fù)習(xí)要從以下幾個方面掌握：（1）形成一

19、個觀點(diǎn)，古希臘的民主制、古羅馬的法律制度，給后人提供了寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)，但也有其不足，都具有階級性和時代性，是一定歷史條件和具體國情的產(chǎn)物。（2）理清兩條線索，一是古希臘、古羅馬的政治體制演變；二是羅馬法的制定與演變。(3)抓住三個重點(diǎn)，一是希臘城邦制度，二是雅典的民主制，三是羅馬法的主要內(nèi)容。2（2016年海南卷，10）公元前406年，雅典取得阿基紐西海戰(zhàn)勝利，但也造成了數(shù)千士兵因船破沉沒溺水身亡。在隨后的公民大會上，指揮這次戰(zhàn)役的6位將軍被指控救援不力。在沒有聽取6位將軍個人申辯的情況下，就將他們判處死刑。這反映了當(dāng)時雅典A公民大會掌握城邦司法權(quán) B公民大會的決定具有至上權(quán)威C被告人沒有法庭申辯權(quán)利 D軍隊與公民大會之間存在沖突【答案】B 【名師點(diǎn)睛】本題以“阿基紐西海戰(zhàn)勝利悲劇”為切入點(diǎn)，考查考生對雅典民主制度的理解和認(rèn)識，意在考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運(yùn)用知識以及透過現(xiàn)象認(rèn)識歷史事物的本質(zhì)的能力。材料體現(xiàn)的是雅典公民大會的權(quán)利至高無上，又體現(xiàn)出雅典民主的弊端毫無限制的直接民主。古代雅典民主制度是教材主干知識，也是全國以及各地高考試卷的高頻考點(diǎn)，我們復(fù)習(xí)備考時理應(yīng)要重視。