《《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級(jí)：任教老師：xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan學(xué)校年級(jí)科目主備輔備吳堡中學(xué)八年級(jí)思想品德霍漢東政治組【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：知道受教育權(quán)受到侵犯時(shí)要采取各種合法方式予以維護(hù)；明確履行受教育義務(wù)的主要內(nèi)容。2、能力目標(biāo)：提高依法維護(hù)自己受教育權(quán)的能力，增強(qiáng)履行受教育義務(wù)的自覺(jué)性。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)珍惜自己的受教育機(jī)會(huì)，履行自己的受教育義務(wù)的意識(shí)和決心?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：如何維護(hù)自己的
2、受教育權(quán)。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：履行受教育的義務(wù)。【教學(xué)方法】1、采用高效“ 6+1”導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、檢、測(cè)的總體教學(xué)模式。2、激趣導(dǎo)入、情景探究式、小品表演、合作交流、類比教學(xué)法等方式?！緦W(xué)習(xí)方法】1、自主學(xué)習(xí)、合作探究、類比學(xué)習(xí)法、風(fēng)采展示、歸納總結(jié)等。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、教師：制作多媒體課件以及與之相應(yīng)的導(dǎo)學(xué)案和教學(xué)設(shè)計(jì)。上網(wǎng)搜集與本節(jié)課相關(guān)的資料（歌曲、視頻以及相關(guān)資料）。2、學(xué)生：課前預(yù)習(xí)以及搜集與本節(jié)課相關(guān)的知識(shí)。部分學(xué)生陪練與本節(jié)課相關(guān)的小品。 板塊一【激趣導(dǎo)入】O 口 O多媒體播放小二郎歌曲導(dǎo)入活動(dòng)：學(xué)生全體起立，共同齊讀導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。板塊二【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)感知】閱讀62-65頁(yè)
3、課文內(nèi)容，并完成下面自學(xué)內(nèi)容。1、受教育是法律賦予我們的 ,是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的。2、中學(xué)生必須學(xué)會(huì)維護(hù)自己的 ,只有這樣才能更好的享 自己的受教育權(quán)。,總口3、當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝 奪或侵犯時(shí)，我們可以采用和 O4、正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，怎樣履行受教育的義務(wù)？ （P64）（1） 5、在我國(guó)，受教育既是公民的,也是應(yīng)盡 的。版塊三【師生交流】師生合作交流，從中掌握知識(shí)點(diǎn)，拓寬知識(shí)面 ，實(shí)現(xiàn)情感的 升華。（學(xué)生上臺(tái)展示小品）材料一：（欣賞小品：小梅的遭遇）（背景：家庭；人物：父親和女兒小梅） 父親：你瞧你那小樣兒，還念書(shū)呢！能念出個(gè)啥名堂來(lái)？能念出個(gè)金 娃娃來(lái)？小梅：（不高興地，一邊做作
4、業(yè)一邊說(shuō)）爸，除了錢你還知道什么？ 我們老師說(shuō)了，我有受教育的權(quán)利，你不讓我念書(shū)，就是你的不對(duì)。 父親：你們老師懂個(gè)啥？女子無(wú)才便是德，做生意賺錢才是理，你能 念到初二就不錯(cuò)了。小梅：做生意？人家小凱的家長(zhǎng)不也做生意？但他爸爸媽媽仍讓他念 書(shū)。父親：我說(shuō)小梅，你懂什么？人家是男孩兒，應(yīng)該多念書(shū)，你一個(gè)女 孩兒，都14歲了，早晚要嫁人，我供你上學(xué)是賠錢。小梅：女孩咋啦？女孩就不能念書(shū)嗎？時(shí)代不同了，男女都一樣。父親：錯(cuò)了，那是時(shí)代不行了，男女才一樣。小梅：（氣憤地）你唉！/.1、小品故事中父親的言行正確嗎？o 2、小品中小梅的什么權(quán)被侵犯了？.。3、是來(lái)至什么方面的侵害？04、假如你是小梅，你打
5、算怎樣維護(hù)自己的受教育權(quán)？版塊四【合作探究，小組討論】議、展、評(píng)的方法1、以四人為一組，分組討論，合作學(xué)習(xí)。2、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄合作結(jié)果。3、小組派代表展示合作探究成果。4、其他小組補(bǔ)充。5、老師點(diǎn)評(píng)。材料二：為履行受教育的義務(wù)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，假如遇到下列問(wèn)題，你打算上課走神兒，受到老師的批評(píng);做作業(yè)時(shí)，遇到疑難問(wèn)題；上自己不大喜歡的課；考試成績(jī)不理想。版塊五【活動(dòng)方案】評(píng)選小組學(xué)習(xí)之星評(píng)選方法；1、以小組為單位評(píng)選。2、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄評(píng)選結(jié)果。3、小組派代表公布評(píng)選結(jié)果以及說(shuō)明評(píng)選理由4、學(xué)習(xí)之星介紹自己。版塊六【課堂小結(jié)】這節(jié)課收獲了什么?學(xué)生談知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生談感受，教師總結(jié)本節(jié)課的相關(guān)知識(shí)。版塊七【課堂檢測(cè)練習(xí)】1、（2016天津）當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí), 我們維權(quán)的方式和途徑有（）非訴訟訴訟忍氣吞聲打擊報(bào)復(fù)A.B. C. D. 。fl2、社會(huì)在發(fā)展，學(xué)習(xí)無(wú)止境。目前我們進(jìn)入了一個(gè)（）A 一次“充電”終身“放電”的時(shí)代B、只“充電”不“放電”的時(shí)代C只“放電”不“充電”的時(shí)代D終身學(xué)習(xí)的時(shí)代.版塊八【課后作業(yè)】、1、完成本節(jié)課配套練習(xí)冊(cè)。o1測(cè)！/2、預(yù)習(xí)第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利？育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
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