三年級上冊語文單元測試-第七單元 達標測試卷 人教部編版（含答案） (1)

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1、第七單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(35分)1看拼音，寫詞語。(9分)zho yng gn shu sh q hi n yn zu cng mng j dng ru run qn shng 2猜謎語。(3分)(1)四方來合作，貢獻大一點。打一字：()(2)小時繃著青臉皮，老來皺起紅臉皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇。打一物：()(3)只有一只耳，只長在左邊，總是在右邊。打一字：()3填上合適的修飾詞。(6分)()的鳥兒()的羽毛()的翅膀()的枝條 ()的月光 ()的歌聲4寫出下列加點詞語的近義詞。(5分)(1)大自然有許多美妙的聲音。()(2)我在歌唱，我很快樂！

2、()(3)所有的鳥都抖動著渾身的羽翎。()(4)鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間()(5)當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的。()5照樣子補全句子。(12分)(1)例：風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。_，是大自然的音樂家，他會在_。_，是大自然的畫家，他會在_。(2)例：他跑得像兔子一樣快。天藍得_。拉練結(jié)束了，大家累得_。_得_。(3)接著往下寫。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，_二、綜合展示廳(10分)6寫出自己的理解。(5分)早在12年前，習(xí)近平就說過“綠水青山就是金山銀山”，你怎么理解他說的這句話的意思？_7在我們的身邊，有許多“小榜樣”，有的是

3、學(xué)習(xí)尖子，有的是體育健將，有的是“活雷鋒”說說他們的故事，說清楚他們?yōu)槭裁词恰靶“駱印薄?5分)_三、課本直通車(13分)8根據(jù)正確的理解和記憶填寫。(8分)(1)_是鳥和樹林最快活的時刻，也是_最快活的時刻。(2)帶刺的朋友是_，它的刺能幫它扎_。(3)_和_是大自然的音樂家，_是大自然的歌手。(4)夏季，我和父母來到荷塘邊?？吹讲缮彽纳倥┲G色的裙子在荷葉間穿梭，少女紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花間，我不由自主地吟誦起了詩句：_，_。9判斷，對的打“”，錯的打“”。(5分)(1)帶刺的朋友是宗介華的一篇童話，實際上刺猬是沒有這樣的偷棗本領(lǐng)的。()(2)“我真高興，父親不是獵人?！边@句話表達了

4、“我”對鳥的喜愛和保護之情。父親太了解鳥了，如果他是獵人，會傷害很多鳥。()(3)“小溪淙淙地流向河流”中“淙淙”是用來描寫聲音的，這類詞叫擬聲詞。()(4)“千丈青山襯著一道白銀”中的“白銀”是指天上的白云。()(5)“水，也是大自然的音樂家”是一個比喻句。()四、閱讀檢閱臺(22分)10課內(nèi)閱讀。(12分)我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。“是貓，還是別的什么？”我暗暗地猜測著。那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。后來，那個東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事，

5、樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了(1)“詭”用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫。它在字典中的解釋有：A.欺詐，奸猾。B.怪異，出乎尋常?！霸幟亍钡摹霸帯睉?yīng)選擇意思()。(3分)(2)文中“那個東西”指的是_。(2分)(3)用“”畫出描寫帶刺的朋友偷棗很高明的句子。(2分)

6、(4)怎樣理解句子“我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來”？()(3分)A刺猬不小心從樹上掉了下來，為了得到棗子，摔痛了也顧不上。B刺猬是為了節(jié)約偷棗的時間，才有意從樹上摔下來的。(5)從這些文字中，我讀出了作者_之情。(2分)11課外閱讀。(10分)種花的郵差有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣，二十年一晃而過，人、事、物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了?！斑@樣荒涼的路還要走多久呢？”他一想到必須在這無花無樹、充滿塵土的路上，

7、踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當(dāng)他送完信，心事重重地準備回去時，剛好經(jīng)過了一家花店。“對了，就是這個！”他走進花店，買了一把野花的種子，從第二天開始，他帶著這些種子撒在往來的路上。就這樣，經(jīng)過一天，兩天，一個月，兩個月他始終持續(xù)撒播著野花種子。沒多久，那條他已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路上，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。種子和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。(1)與“一晃而過”的“晃”字讀

8、音不同的是()(2分)A搖晃B晃眼C晃動D晃來晃去(2)寫出下面詞語的反義詞。(3分)荒涼()遺憾()持續(xù)()(3)郵差沒種花之前，經(jīng)過從郵局到村莊的道路時，心情會是()的。(2分)A高興B無所謂C有點失落、遺憾 D悲痛(4)概括這篇短文的內(nèi)容。(3分)_五、習(xí)作百花園(20分)12大自然一年四季都像多彩的圖畫，更有許多有趣的事情。請你任選一個季節(jié)，把你看到的、想到的、聽到的寫下來。題目自擬，表達要清楚，語句要通順。參考答案： 第七單元達標檢測卷一、1.朝陽 感受 濕氣 黑暗 演奏 匆忙激動 柔軟 琴聲2(1)器 (2)棗 (3)聰3示例：可愛 柔軟 美麗 擺動 皎潔 動聽4(1)奇妙 (2)

9、開心 (3)振動(4)一轉(zhuǎn)眼 (5)吹過5示例：(1)雷 空中自由唱歌 云朵 天上畫出各種漂亮的圖案(2)像一塊藍水晶 像是散了架 秋天的楓葉紅像火一樣(3)彎彎的小橋旁邊有一條彎彎的小船二、6.示例：習(xí)近平的話強調(diào)了保護自然環(huán)境的重要意義，說明綠色生態(tài)環(huán)境是我們?nèi)祟愃匦璧馁Y源。如果我們?yōu)榱搜矍暗睦嫫茐牧谁h(huán)境，將得不償失。我們要在保護環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟。7示例：我的同桌余春非常樂于助人。那次，我在操場上跑步，突然我的鞋帶開了，我就“砰”地一下摔倒了，當(dāng)時我的小腿破了一個口子，嘴巴里也撞出了血，余春連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。啊！這樣的感覺真的好溫暖！三、8.(1)黎明時 父親(2)刺猬 紅棗(3)風(fēng) 水 動物(4)荷葉羅裙一色裁 芙蓉向臉兩邊開9(1) (2) (3) (4) (5)四、10.(1)讠 6 B(2)刺猬(3)它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。(4)B(5)對刺猬的喜愛11(1)B(2)繁華 滿足 中斷(3)C(4)短文寫了郵差二十年走在一條荒涼、塵土飛揚的道路上，后來看到花店，買來野花的種子撒在往來的道路上，使道路鮮花四季盛開，得到了大家的稱贊。五、12.略。