陜西省山陽(yáng)縣色河鋪鎮(zhèn)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18平行四邊形18.1.1平行四邊形的性質(zhì)2導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教

《陜西省山陽(yáng)縣色河鋪鎮(zhèn)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18平行四邊形18.1.1平行四邊形的性質(zhì)2導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省山陽(yáng)縣色河鋪鎮(zhèn)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18平行四邊形18.1.1平行四邊形的性質(zhì)2導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 平行四邊形的性質(zhì) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、掌握平行四邊形的對(duì)角線互相平分的性質(zhì). 2、能綜合運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的有關(guān)計(jì)算問(wèn)題及簡(jiǎn)單的證明題． 3、經(jīng)歷探究平行四邊形的性質(zhì)的過(guò)程，培養(yǎng)獨(dú)立思考，自主探究的能力以及綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力以及創(chuàng)新能力． 重點(diǎn)：掌握平行四邊形對(duì)角線互相平分的性質(zhì)，并能熟練運(yùn)用． 難點(diǎn)：1.能綜合運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的有關(guān)計(jì)算問(wèn)題及簡(jiǎn)單的證明題． 2.培養(yǎng)推理論證能力和邏輯思維能力． 時(shí)間 分配 前提測(cè)評(píng)5分鐘、合作探究10分鐘 解決問(wèn)題10分 練習(xí)鞏固12分 課堂小結(jié)3分、 學(xué)案（學(xué)習(xí)過(guò)程） 導(dǎo)案（學(xué)

2、法指導(dǎo)） 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 一、前提測(cè)評(píng) 1、平行四邊形的邊、角有什么性質(zhì)？ 2、如圖，四邊形ABCD是平行四邊形， 則： 1）∠ADC= , ∠BCD= ； 2）邊AB= ； BC = ； 二．合作探究： 1、如圖，在 ABCD中，連接AC,BD,并設(shè)他們相交于點(diǎn)O,OA與OC,OB與OD有什么關(guān)系？你能證明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎？ 2、結(jié)論：平行四邊形的性質(zhì)：平行四邊形的對(duì)角線互相平分. 三、解決問(wèn)題： 如圖，在 ABCD中，AB=10,AD=

3、8,AC⊥BC.求BC、CD、AC、OA的長(zhǎng)，以及 ABCD的面積. 解：∵ 四邊形ABCD是平行四邊形 ∴ BC=AD=8,CD=AB=10 ∵ AC⊥BC ∴ △ABC是直角三角形 根據(jù)勾股定理得 又 OA=OC ∴ OA==3 S ==8×6=48 四、課堂練習(xí) P44—練習(xí)1、2 五、小結(jié) 1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，平行四邊形共有那些性質(zhì)？ （從邊、角、對(duì)角線來(lái)思考） 2、本節(jié)課還有什么地方不明白？ 七、作業(yè)： 1.課本P49—習(xí)題18.1—3 2.學(xué)案P32---3 一、導(dǎo)課： 問(wèn)題導(dǎo)入 二、合作探究 學(xué)生合作探究交流，教師巡視點(diǎn)撥指導(dǎo)，然后選擇學(xué)生展示答案，集體糾錯(cuò)。 三、問(wèn)題解決： 通過(guò)問(wèn)題的解決，達(dá)到對(duì)平行四邊形性質(zhì)的靈活應(yīng)用。此過(guò)程教師可板書(shū)解題過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)有條理的書(shū)寫(xiě)解題過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。 四、練習(xí) 學(xué)生自主獨(dú)立完成，選學(xué)生上黑板。最后個(gè)別糾錯(cuò). 五、小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)和方法技巧，并讓學(xué)生思考本節(jié)課的收獲和遺留的問(wèn)題。 六、作業(yè) 1是必做題，2是選做題，部分學(xué)生可適當(dāng)完成。 教學(xué) 反思 2