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1、東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)科教師備課活頁 主管領(lǐng)導(dǎo)簽字處：課題第九課寫意蔬果主備人陳亞艷教學(xué)目標(biāo)1. 了解筆墨在中國寫意畫中的地位，了解“隨類賦彩”的蔬果著色法。2. 通過欣賞寫意蔬果的水墨畫，感受水墨和色彩的協(xié)調(diào)和諧，運(yùn)用筆、水、墨、色表現(xiàn)寫意蔬果，使主體更突出。3. 感受畫寫意蔬果帶來的樂趣。重難點(diǎn)知道墨分五類和用墨、用筆的方法，運(yùn)用墨盒色彩臨摹一幅寫意蔬果。較好的運(yùn)用筆法和墨色的變化創(chuàng)作寫意蔬果教學(xué)準(zhǔn)備課件、寫意畫所需的工具材料。教學(xué)過程1、 組織教學(xué)：二、講授新課：（一）激情導(dǎo)入1.請同學(xué)們欣賞中國畫大師齊白石的兩幅寫意蔬果作品白菜和石榴壽桃（用PPT播放）2. 引出課題：寫意蔬果3、 探索
2、發(fā)現(xiàn)1.學(xué)生先自學(xué)教材中的導(dǎo)語部分及其他文字部分，了解寫意畫以及水墨寫意畫的特點(diǎn)。2.師生共同欣賞教材中許谷的蔬果冊及來楚生的琵琶麻雀圖，用剪短的文字填寫作品欣賞表。3.引導(dǎo)學(xué)生新商教材中的名家作品，組織學(xué)生進(jìn)行交流。圍繞水墨寫意畫的特點(diǎn)及作品賞析表，教師進(jìn)行必要的組織與引導(dǎo)。4.教師節(jié)和寫意畫的用筆、用墨及用色的方法示范琵琶、蘿卜的畫法。5.欣賞教材中的學(xué)生作品，注意作品的完整性。6.實(shí)踐體驗(yàn)：要求學(xué)生臨摹或者創(chuàng)作一幅寫意蔬果作品，提醒學(xué)生注意用筆、用墨、用色、用水的行為習(xí)慣；教師進(jìn)行指導(dǎo)。四、展評。 組織學(xué)生展示和評價(jià)自己的作品，結(jié)合本課的知識談?wù)勛约旱母惺堋?、 拓展欣賞齊白石大師的寫意蔬果、草蟲作品。6、 課后整理 組織學(xué)生整理、收拾學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自我補(bǔ)充東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)科教師備課活頁板書設(shè)計(jì) 反思
五年級下冊第九課《寫意蔬果》
