《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)

上傳人:b410****zcfj 文檔編號(hào):40511261 上傳時(shí)間:2021-11-16 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?5KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)_第1頁
第1頁 / 共3頁
《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)_第2頁
第2頁 / 共3頁
《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

20 積分

下載資源

資源描述:

《《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 湘教版二年級(jí)音樂《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 二聲部合唱歌曲《貝殼之歌》 教學(xué)目標(biāo): 1、能有表情的用優(yōu)美的聲音演唱《貝殼之歌》。 2、能感受三拍子樂曲的韻律,了解三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。 3、在教學(xué)中學(xué)生能積極主動(dòng)的參與課堂,基本唱會(huì)歌曲的兩個(gè)聲部。 4、能通過合唱體會(huì)聲音的和諧統(tǒng)一美,感受到合唱的樂趣,逐步形成合作的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 1、能有表情的唱好歌曲《貝殼之歌》 2、能體驗(yàn)多聲部的和聲美。 教具準(zhǔn)備:教學(xué)用琴、多媒體課件 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 同學(xué)們,你們喜歡大海嗎?大海里都有什么?

2、[生自由發(fā)言] 今天,請(qǐng)大家跟錢老師一起去海邊走走吧! 二、感受與體驗(yàn) 1、初聽音樂,感受音樂的節(jié)奏與情緒【PPT播放】 師:同學(xué)們,這是一首怎么的歌曲? 【生自由發(fā)言】 對(duì)了,這是一首優(yōu)美的三拍子的歌曲。 2、復(fù)聽音樂,感受三拍子歌曲的旋律特點(diǎn) 師:還記得三拍子的歌曲強(qiáng)弱規(guī)律是什么嗎?【強(qiáng) 弱 弱】 同學(xué)們真棒,現(xiàn)在讓我們跟著三拍子的節(jié)奏再聽一遍音樂吧! 【師邊放錄音范唱邊引導(dǎo)學(xué)生按強(qiáng)弱規(guī)律打節(jié)奏】 三、學(xué)唱歌曲 孩子們,你們喜歡這首歌曲嗎?好,我們現(xiàn)在就一起來學(xué)唱它! (一)、學(xué)唱低聲部 教師引導(dǎo)學(xué)生用低聲部旋律進(jìn)行發(fā)生練習(xí)【注意發(fā)生指導(dǎo)】 4 – 4 |

3、 3 – 3 | 2 – 2 | 3 - - |4 – 4 | 3 – 3 | 2 – 2 | 1 – 0 | | 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 (二)、熟悉旋律,學(xué)唱高聲部 1、師播放歌曲生以“啦”音哼唱歌曲 2、按節(jié)奏朗讀歌詞,師進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo) 3、跟音樂輕輕哼唱歌曲,教師同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生跟節(jié)奏打拍子 4、教師演奏歌曲領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練唱歌曲 (三)合唱歌曲 1、初次演唱二聲部 教師分組訓(xùn)練兩個(gè)聲部 2、再次演唱二聲部 四、為歌曲伴奏 1、節(jié)奏訓(xùn)練 ①x- -|x - -| ② x xx x|x xx x| ③ x x x|x x x| ④ xx xx x|xx xx x| 2、學(xué)生用自帶的打擊樂器選擇自己喜歡的節(jié)奏為歌曲打節(jié)奏 3、指名用教師準(zhǔn)備的鈴鼓、串鈴、碰鈴、三角鐵、響板等打擊樂器按給定節(jié)奏為歌曲伴奏 五、小結(jié) 同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了那首歌曲?讓我們把這首歌曲帶回家唱給自己的爸爸媽媽聽好嗎? 再放音樂《貝殼之歌》,聽音樂出教室,結(jié)束新課。 專心---專注---專業(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!