人教七年級上冊第六單元第一課 欣賞 青少年管弦樂隊指南（課件 教學設(shè)計 媒體素材）

人教七年級上冊第六單元第一課 欣賞 青少年管弦樂隊指南（課件 教學設(shè)計 媒體素材）,人教七年級上冊第六單元第一課,欣賞,青少年管弦樂隊指南（課件,教學設(shè)計,媒體素材）,人教七,年級,上冊,第六,單元,第一,青少年,管弦樂隊,指南,課件,教學,設(shè)計,媒體,素材 西洋管弦樂隊由不同西洋樂器演奏者西洋管弦樂隊由不同西洋樂器演奏者混合編成，專門演奏交響樂曲與其它混合編成，專門演奏交響樂曲與其它管弦樂曲的組織稱為西洋管弦樂隊。管弦樂曲的組織稱為西洋管弦樂隊。弦樂器組弦樂器組木管樂器組木管樂器組銅管樂器組銅管樂器組 打擊樂器組打擊樂器組 交響樂隊編制交響樂隊編制：分為五個樂器組弦樂器組（小提琴、中提琴等）銅管樂器組（小號、長號等）木管樂器組（單簧管、巴松等）打擊樂器組（鼓、鈸）色彩樂器組（鋼琴、豎琴等）單簧管鼓豎琴長號小提琴 弦樂器家族的樂器音質(zhì)柔和，富于表現(xiàn)力，按發(fā)音從高到低的順序排列，可分為：小提琴、中提琴、大提琴、倍低音提琴。每件弦樂器有四根粗細不同的琴弦，每根弦各有規(guī)定的音高。木管樂器是由特別堅實的木料制成的（或由金屬材料制成，如新式長笛）管狀樂器。它們起源于古時人們用蘆管或其它材料制作的原始管樂器。木管樂器家族包括有：長笛、短笛、英國管、雙簧管、單簧管、大管。銅管樂器是由銅或其它金屬材料制成管狀樂器。銅管樂器最初起源于狩獵用的獵號與軍隊用的軍號。它包括有小號、圓號、長號、大號。小鼓小鼓鈸鈸管弦樂隊中打擊樂器是一組很有色彩的的樂組，其中有相當一部分是鼓。打擊樂組通常用來在樂曲中渲染氣氛或烘托心情。管弦樂隊中，最早使用且最廣泛的是定音鼓，用途僅為增強樂曲氣勢。再來是小軍鼓、大軍鼓、鈸、木琴、鐘琴等。管弦樂隊座位結(jié)構(gòu)圖《青少年管弦樂隊指南》教案 教學目標 1、專注聆聽《青少年管弦樂隊指南》，能根據(jù)不同樂器的音色，分辨出常見樂器。 2、能熟悉感知音樂主題片段。 3、在欣賞過程中，隨音樂哼唱旋律，能夠?qū)⒆约旱那楦型度氲阶髌分腥?，感受和體驗各種管弦樂器的音色在音樂中的表現(xiàn)力。 教學重點 了解和拓展西洋管弦樂隊的相關(guān)知識，掌握管弦樂隊的分類。 教學難點 學會辨別樂器的音色及其表現(xiàn)力的辨識。 教學過程 一、導入新課 播放《閑聊波爾卡》的演奏片段通過觀看，請同學們說出，錄像中都有哪些樂器出現(xiàn)？ 教師：好，大家聽出了不少樂器，這些樂器都屬于管弦樂隊，那今天我們就通過一首《青少年管弦樂隊指南》來完整了解一下什么是管弦樂隊。 二、熟悉西洋管弦樂隊編制 西洋管弦樂隊是一種大型樂隊，通常稱“交響樂隊”。它是20世紀傳入我國的。 教師按順序播放各樂器組演奏的音樂。 西洋管弦樂隊一般分為四組： 弦樂器組——小提琴、中提琴等； 木管樂器組——短笛、長笛、雙簧管等； 銅管樂器組——圓號、小號、長號、低音號； 打擊樂器組——定音鼓、大鼓、小鼓、鑼等。 三、欣賞《青少年管弦樂隊指南》 1、作品背景、作者簡介 《青少年管弦樂隊指南》是英國作曲家布里頓于1946年專為青少年了解、西洋管弦樂而創(chuàng)作的作品。 2、欣賞第一部分——主題 作品由珀塞爾音樂主題，主題變奏及賦格三個部分組成。我們先來欣賞第一部分，并分析樂曲先后出現(xiàn)了哪些組樂器。 請同學們對照體驗探究內(nèi)容，欣賞第一部分并根據(jù)樂器組出現(xiàn)的先后順序填空？ 3、欣賞第二部分 樂曲在珀塞爾主題的基礎(chǔ)上，進行了十三次變奏，每一段變奏曲都重點介紹一種樂器或一組樂器，下面就讓我們來逐一認識它們吧！ 變奏一：長笛、短笛，急板。兩支長笛交相輝映就像是曙光初照的小鳥的鳴囀。之后短笛聲又像是一只尖尖細細的小鳥鳴唱而來。 變奏二：雙簧管。甜美柔潤的音色，優(yōu)美的旋律，使變奏恬靜、淡雅。 變奏三：單簧管，舞曲，旋律輕盈明快。 變奏四：大管。低沉的音色，帶有詼諧的色彩。 變奏五：小提琴，雍容華貴，波蘭舞曲柔和明亮。 變奏六：中提琴，柔和如歌，好似一位好聽的女中音在吟唱動人的歌謠。 變奏七：大提琴，圓舞曲節(jié)拍，運用了大量的切分節(jié)奏，親切感人。 變奏八：低音提琴。低沉厚重，高把位上的旋律悠揚動聽。 變奏九：豎琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各種華彩性的樂句。 變奏十：圓號，絢麗的色彩。 變奏十一：小號，快速的進行曲，聯(lián)想到奔馳而過的輕騎兵，伴小軍鼓另人興奮。 變奏十二：長號及低音號，號角性的旋律，莊重、堅定。 變奏十三：打擊樂器，熱鬧而有趣。 四、完整欣賞 同學們，這節(jié)課我們認識了解了西洋管弦樂隊中的不少樂器。每件樂器都可以發(fā)出獨具特色的美妙聲音，但最震撼、最迷人的還是合奏的聲音。希望我們班的每一位同學都能夠充分挖掘自己的“特色”，以最佳的狀態(tài)融入到我們班級的大樂隊當中，奏出最美最輝煌的篇章！ 《青少年管弦樂隊指南》教案 教學目標 一、通過欣賞《青少年管弦樂隊指南》，使學生了解、認識西洋管弦樂隊中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力。 二、通過講解音樂知識、欣賞音樂，使學生掌握有關(guān)西洋管弦樂隊的編制等一般性知識。 教學重點 了解青少年管弦樂隊。 教學難點 樂器的音色及其表現(xiàn)力。 教學過程 一、導入新課： （播放一段西洋樂器的演奏片段）通過觀看，請說出，錄像中都有哪些樂器。 二、出示目標： 三、新授教學： 1、了解西洋管弦樂隊： 是一種大型樂隊，通常稱“交響樂隊”。它是20世紀傳入我國的。 西洋管弦樂隊一般分為四組：（見板書） 弦樂器組 小提琴、中提琴等 木管樂器組 短笛、長笛、雙簧管等 銅管樂器組 圓號、小號、長號、低音號 打擊樂器組 定音鼓、大鼓、小鼓、鑼等 2、你能說出他們的音色嗎？ 3、音色： 指樂器或嗓音的音質(zhì)。在樂隊中，一種樂器的音色叫“單一音色”；兩種或兩種以上的音色叫“混合音色”。 4、欣賞青少年管弦樂隊指南： （根據(jù)表格欣賞并做記錄：）欣賞順序 管弦樂器——木管樂器——銅管樂器——弦樂器——打擊樂器——管弦樂器 5、分析樂曲： 《青》是英國作曲家布里頓于1945年專為青少年了解、西洋管弦樂而創(chuàng)作的作品。 樂曲應(yīng)珀賽爾《阿布德拉澤》的一個主題做基礎(chǔ)，其中有十三段變奏曲，每一段變奏曲重點介紹一種樂器或一組樂器： 6、按順序欣賞后分別分析，并分段欣賞： 第一部分：珀賽爾主題（管弦樂器） 第二部分：變奏 第三部分：賦格 重點介紹一下變奏： 變一：長笛、短笛，急板。曙光初照的小鳥的鳴囀 變二：雙簧管。甜美柔潤的音色，優(yōu)美的旋律，使變奏恬靜、淡雅。 變?nèi)簡位晒?，舞曲，旋律輕盈明快。 變四：大管。低沉的音色，帶有詼諧的色彩。 變五：小提琴，雍容華貴，波蘭舞曲柔和明亮。 變六：中提琴，柔和如歌。 變七：大提琴，圓舞曲節(jié)拍，運用了大量的切分節(jié)奏，親切感人。 變八：低音提琴。 變九：豎琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各種華彩性的樂句。 變十：圓號，絢麗的色彩。 變十一：小號，快速的進行曲，聯(lián)想到奔馳而過的輕騎兵，伴小軍鼓另人興奮。 變十二：長號及低音號，號角性的旋律，莊重、堅定。 變十三：打擊樂器，熱鬧而有趣。 7、根據(jù)記錄和分析，再次完整欣賞樂曲。 四、總結(jié)下課 （回放多媒體音樂片段） 青少年管弦樂隊指南又名珀塞爾主題變奏與賦格珀塞爾主題變奏與賦格【英】布里頓管弦樂隊管弦樂隊管弦樂隊是由弦樂器、管樂器和打管弦樂隊是由弦樂器、管樂器和打擊樂器組成的大型器樂合奏樂隊。擊樂器組成的大型器樂合奏樂隊?，F(xiàn)代交響樂隊編制約現(xiàn)代交響樂隊編制約80100人，為慶典活人，為慶典活動等特殊需要，可臨時大為動等特殊需要，可臨時大為400500至至1000人。人。近代大型管弦樂隊通常由近代大型管弦樂隊通常由4組樂器組成。它組樂器組成。它們是：弦樂組、木管組、銅管組和打擊樂們是：弦樂組、木管組、銅管組和打擊樂器組。每組各包括若干件樂器，具體如下：器組。每組各包括若干件樂器，具體如下：弦樂器弦樂器小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴。小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴。小提琴小提琴大提琴大提琴低音提琴低音提琴豎琴豎琴木管樂器木管樂器短笛，長笛，雙簧管，英國管，單簧管，短笛，長笛，雙簧管，英國管，單簧管，低音單簧管，大管，低音大管。低音單簧管，大管，低音大管。長笛長笛雙簧管雙簧管單簧管單簧管大管大管銅管樂器銅管樂器圓號，小號，長號，大號，低音大號。圓號，小號，長號，大號，低音大號。圓號圓號小號小號長號長號大號大號打擊樂器打擊樂器定音鼓，大鼓，小鼓，鈸鑼，三角鐵定音鼓，大鼓，小鼓，鈸鑼，三角鐵。定音鼓定音鼓鈸鈸三角鐵三角鐵 小鼓小鼓木琴木琴 大鑼大鑼 樂隊排列樂隊排列青少年管弦樂隊指南七年級上冊第第6 6單元單元1、了解西洋管弦了解西洋管弦樂隊 西洋管弦樂隊是一種大型樂隊，通常稱“交響樂隊”。它音域?qū)拸V，音色對比鮮明，表現(xiàn)力極為豐富，通常用來演奏大樂曲。它是20世紀傳入我國的。管弦管弦樂隊舞臺分布舞臺分布西洋管弦樂隊編制遵循的原則是：1、以音響平衡為原則。2、一定是科學的、合理的、適用的西洋管弦樂隊木管木管樂器器組：長笛、短笛雙簧管、笛、短笛雙簧管、單簧管、大管簧管、大管。銅管管樂器器組：小號、：小號、長號、大號、號、大號、圓號號。弦弦樂器器組：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。打打擊樂器器組：定音鼓、：定音鼓、镲、大鼓、小鼓、大鼓、小鼓。三角三角鐵、鑼、鋼片琴、木琴。片琴、木琴。管弦管弦樂隊中使用中使用 的的樂器器雖然很多，但根據(jù)然很多，但根據(jù)樂器的構(gòu)造、性能器的構(gòu)造、性能和演奏方式，可以將整個管弦和演奏方式，可以將整個管弦樂隊分分為四四組：長笛長笛短笛短笛單單簧簧管管雙雙簧簧管管大大管管木管樂器組木管樂器組圓號圓號長號長號大號大號銅管樂器組銅管樂器組小號小號小提琴小提琴中提琴中提琴大提琴大提琴弦樂組弦樂組定音鼓大鼓镲小軍鼓打擊樂器組打擊樂器組特性樂器特性樂器豎豎琴琴青少年管弦樂隊指南青少年管弦樂隊指南樂曲簡介：青少年管弦樂隊指南是英國作曲家布里頓于1945年專為青少年了解、西洋管弦樂而創(chuàng)作的作品。樂曲應(yīng)珀賽爾阿布德拉澤的一個主題做基礎(chǔ)，其中有十三段變奏曲，每一段變奏曲重點介紹一種樂器或一組樂器。第一部分：珀塞爾主題。第二部分：珀塞爾主題變奏（1）聆聽珀塞）聆聽珀塞爾主主題變奏一，思考奏一，思考這一主一主題是是由哪個由哪個樂器器組的何種的何種樂器演奏的？器演奏的？（2）分析此主）分析此主題與珀塞與珀塞爾主主題有何有何聯(lián)系？引出系？引出變奏的概念。奏的概念。變奏奏指的是在原旋律的基礎(chǔ)上加上一些修飾或者圍繞原旋律作一些變形，使樂曲具有更豐富的表現(xiàn)形式，聽起來和演奏起來更多變，有利于樂曲更好地表現(xiàn)其感情。變奏的形式和方法多種多樣，一段相同的旋律能通過不同的方法變幻出很多形式的變奏曲。自主探究l全班同學分成四組，分別為木管組木管組、銅管組銅管組、弦樂組弦樂組、打擊樂打擊樂組，按順序欣賞變奏二至變奏十三，并寫出自己所在的樂器組變奏主題的序號。變奏二變奏二變奏三變奏三變奏四變奏四變奏五變奏五變奏七變奏七變奏八變奏八變奏九變奏九變奏十變奏十變奏十一變奏十一變奏十二變奏十二變奏十三變奏十三變奏六變奏六歸納總結(jié)變二：雙簧管。甜美柔二：雙簧管。甜美柔潤的音色，的音色，優(yōu)美的旋律，使美的旋律，使變奏恬靜、淡雅。奏恬靜、淡雅。變?nèi)喝簡位晒?，舞曲，旋律簧管，舞曲，旋律輕盈明快。盈明快。變四：大管。低沉的音色，四：大管。低沉的音色，帶有有詼諧的色彩。的色彩。變五：小提琴，雍容五：小提琴，雍容華貴，波，波蘭舞曲柔和明亮。舞曲柔和明亮。變六：中提琴，柔和如歌。六：中提琴，柔和如歌。變七：大提琴，七：大提琴，圓舞曲舞曲節(jié)拍，運用了大量的切分拍，運用了大量的切分節(jié)奏，奏，親切感人。切感人。變八：低音提琴，既演奏了活八：低音提琴，既演奏了活潑的斷音，又有抒情的旋律。的斷音，又有抒情的旋律。變九：九：豎琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各種琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各種華彩性的彩性的樂句。句。變十：十：圓號，號，絢麗的色彩。的色彩。變十一：小號，快速的十一：小號，快速的進行曲，行曲，聯(lián)想到奔想到奔馳而而過的的輕騎兵，伴小兵，伴小軍鼓另人鼓另人興奮。變十二：十二：長號及低音號，號角性的旋律，莊重、號及低音號，號角性的旋律，莊重、堅定。定。變十三：打十三：打擊樂器，器，熱鬧而有趣。而有趣。簡單了解賦格。賦格起源于十五世紀末的復調(diào)聲樂曲，后在器樂曲創(chuàng)作中也出現(xiàn)了這樣的作品，它是復調(diào)音樂中最復雜、最嚴謹?shù)那?。聽賦格曲，談?wù)勀愕母惺?。第三部分：第三部分：賦格曲格曲認識作曲家認識作曲家 本杰明布里頓(BenjaminBritten,1913-1976)，英國作曲家。早年開始學習音樂。1930年入倫敦皇家音樂學院學習鋼琴、作曲。1935年至1939年，主要為電臺廣播、戲劇、電影作曲。1939年赴美國。1942年回國后，作為鋼琴家在英國各地演出并繼續(xù)作曲。同學們，這節(jié)課我們認識了解了西洋管弦樂隊中的不少樂器。每件樂器都可以發(fā)出獨具特色的美妙聲音，但最震撼、最迷人的還是合奏的聲音。希望我們班的每一位同學都能夠充分挖掘自己的“特色”，以最佳的狀態(tài)融入到我們班級的大樂隊當中，團結(jié)起來奏出最美最輝煌的篇章！課課堂堂小小結(jié)結(jié)