北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末 試卷 15

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1、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 （80分鐘內(nèi)完卷） 我叫 是 小學(xué) 年 班的學(xué)生 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 總分 等級(jí) 得分 一、用你喜歡的方法計(jì)算下面各題。行動(dòng)吧?。?%） 40×7= 3×800= 96÷3= 3200×3= 13×2= 300÷6= 35×4= 0÷9= 80÷4=

2、 17×4= 4200÷6= 4×500= 270÷9= 273×0= 203×3= 408÷4= 二、你能完成下面的填空題嗎？快試試看！（16%） 1、填上合適的單位或數(shù)。 （1）一頭藍(lán)鯨大約重35（ ）。 （2）一個(gè)乒乓球大約重10（ ）。 （3）一箱梨子大約重15（ ）。 （4）我的書(shū)包大約重（ ）千克。 2、 平年全年有（ ）天，閏年的二月份有（ ）天，2004年是（ ）年。 3、 晚

3、上11時(shí)30分是（ ）時(shí)（ ）分，17時(shí)是（ ）午（ ）時(shí)。排球賽從13時(shí)40分開(kāi)始，14時(shí)30分結(jié)束，經(jīng)過(guò)了（ ）分。 4、我是在（ ）年（ ）月（ ）日出生的，這一個(gè)月份是（ ）月，在第（ ）季度。 5、 三年（2）班的同學(xué)去兒童樂(lè)園，每人帶一份盒飯，每份盒飯要含一個(gè)葷菜和一個(gè)素菜，葷菜有排骨和魚(yú)，素菜有白菜、黃瓜和油菜，廚師共有（ ）種不同的配菜方法。 6、星期天，小玲約小伙伴們來(lái)家里做客。在小客人來(lái)之前，小玲需要做好燒開(kāi)水、洗水果、擦地板這三項(xiàng)工作。所需時(shí)間如右表： 燒開(kāi)水 洗水果 擦地板 12分鐘 6

4、分鐘 8分鐘 她至少需要（ ）分鐘做完這些事。 7、小林、小亮、小剛、小強(qiáng)四人進(jìn)行跑步比賽。四人中，小林不是最慢的，但比小亮、小剛慢，小亮又比小剛快。如果按由快到慢的順序把他們的名字記下來(lái)，應(yīng)該是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 三、請(qǐng)你列豎式計(jì)算并驗(yàn)算，認(rèn)真點(diǎn)喔！（16%） 804÷4= 504×6= 140×9= 2640÷8= 四、把你的手腦都動(dòng)起來(lái)，下面的題目難不倒你的?。?1%） 1、搭一

5、搭，填一填。（填圖號(hào)） （1）從側(cè)面看是圖A的有（ ）。 （2）從正面看是圖B的有（ ）。 （3）從正面和上面看都是圖B的有（ ）。 2、量一量，算一算。 老師拿兩條同樣長(zhǎng)的鐵絲給笑笑和淘氣，讓他們折圖形。淘氣折的是長(zhǎng)方形（如下圖），笑笑折的是正方形。笑笑折的正方形邊長(zhǎng)是（ ）。 3、想一想，涂一涂。 摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大。 五、請(qǐng)你用遞等式計(jì)算，別當(dāng)小馬虎??！(12%) 756÷7÷6 946-46×9 （890+21

6、0）×5 8×125÷4 六、你能在 里填上“<” 、“>”或“=”嗎？快行動(dòng)吧！(9%) 96÷8 96÷7 2千克 1000克 160÷4 320÷8 3t 3000kg 60÷5 80÷5 48÷3 48×3 1000克 1噸 4000kg-2000k 3t 36個(gè)月 3年 七、你會(huì)解決問(wèn)題嗎？相信你行的！(28%) 1

7、、學(xué)校組織97名學(xué)生看電影，如果每張票9元，帶900元夠嗎？為什么？ 2、體育老師買(mǎi)來(lái)5箱乒乓球，每箱有6筒，每筒有12個(gè)，一共買(mǎi)來(lái)多少個(gè)乒乓球？ 3、王伯伯去游泳池游泳，他在泳道內(nèi)游了4個(gè)來(lái)回，共游了600米，這個(gè)游泳池的泳道有多長(zhǎng)？ 4、2005年第一季度共有多少天？合幾個(gè)星期零幾天？ 5、 （1）寫(xiě)出3種租車方案。 （2）哪種方案最省錢(qián)？需要多少錢(qián)？ 試卷說(shuō)明 一、設(shè)計(jì)意圖：本試卷的設(shè)計(jì)主要以新課改理念為指導(dǎo)思想，旨在從三唯高度上檢查學(xué)生對(duì)各方面相關(guān)

8、內(nèi)容的掌握情況，從而更全面地對(duì)學(xué)生作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。 二、各部分內(nèi)容說(shuō)明： 1、 第一部分內(nèi)容讓學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算，主要目的是檢查學(xué)生對(duì)于本冊(cè)相關(guān)的一些簡(jiǎn)單乘除法口算題的掌握情況，同時(shí)了解學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在這當(dāng)中還能體現(xiàn)算法的多樣化。這一部分內(nèi)容占總分的8%，每小題一分。 2、 第二部分內(nèi)容主要以填空的形式，了解學(xué)生對(duì)于“千克、克、噸”，“年、月、日”，“可能性”三個(gè)單元相關(guān)知識(shí)的掌握情況，看學(xué)生能否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這一部分內(nèi)容占總分的16%，每小題一分。 3、 第三部分內(nèi)容主要想了解學(xué)生能否用列豎式的方法，正確地計(jì)算一位數(shù)乘除兩、三位數(shù)的乘除法及相關(guān)的驗(yàn)算，看學(xué)生的

9、計(jì)算能力如何。這一部?jī)?nèi)容占總分的16%，第個(gè)小題4分。 4、 第四部分內(nèi)容主要了解學(xué)生手腦并用的能力，通過(guò)“搭一搭”“量一量”“涂一涂”等，讓學(xué)生在操作中完成相關(guān)知識(shí)，從而進(jìn)一步了解學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。這一部?jī)?nèi)容占總分的11%。第一、二小題每題4分，第三小題3分。 5、 第五部分內(nèi)容是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的加、減、乘、除混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行遞等式計(jì)算，從中檢查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握情況及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。這一部?jī)?nèi)容占總分的12%，第個(gè)小題3分。 6、 第六部分內(nèi)容主要是用比較的方式，了解學(xué)生對(duì)乘除法計(jì)算、重量單位及時(shí)間單位間交換的掌握情況。這一部?jī)?nèi)容占總分的9%，每個(gè)小題1分。 7、 第七部分內(nèi)容主要想了解學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，其中第5小題讓學(xué)生寫(xiě)出3種不同的租車方案還可以檢查學(xué)生的創(chuàng)新能力。這一部?jī)?nèi)容占總分的28%，其中第一、二、三、四個(gè)小題每題5分，第五個(gè)小題8分。