高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題54 電磁振蕩與電磁波 相對(duì)論初步練含解析1

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):40246356 上傳時(shí)間:2021-11-15 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?27.53KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題54 電磁振蕩與電磁波 相對(duì)論初步練含解析1_第1頁
第1頁 / 共6頁
高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題54 電磁振蕩與電磁波 相對(duì)論初步練含解析1_第2頁
第2頁 / 共6頁
高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題54 電磁振蕩與電磁波 相對(duì)論初步練含解析1_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題54 電磁振蕩與電磁波 相對(duì)論初步練含解析1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題54 電磁振蕩與電磁波 相對(duì)論初步練含解析1(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題54 電磁振蕩與電磁波 相對(duì)論初步(練)1(多選)一臺(tái)簡單的無線電收音機(jī),除了天線外,至少必須具備的電路是: ( )A調(diào)制電路 B調(diào)諧電路 C檢波電路 D等幅振蕩電路【答案】BC【解析】 調(diào)制電路是將聲音信號(hào)加載到電磁波上,故A錯(cuò)誤;調(diào)諧電路是接受相同頻率的電磁波,故B正確;檢波電路是將聲音信號(hào)從電信號(hào)分離出來,故C正確;振蕩電路是發(fā)射裝置的組成部分,故D錯(cuò)誤;故選BC【名師點(diǎn)睛】本題考查了收音機(jī)電路的基本功能,收音機(jī)需要將含聲音信號(hào)的電磁波從眾多的電磁波中接受下來,還需要將聲音信號(hào)從電信號(hào)分離出來;要掌握調(diào)諧與調(diào)制的區(qū)別,理解檢波的含義2(多選)關(guān)于電場和電磁波的說法正確的是: ( )A

2、電場和磁場總是相互聯(lián)系的,它們統(tǒng)稱為電磁場B電磁場由發(fā)生區(qū)域向遠(yuǎn)處傳播就是電磁波C電磁波是傳遞能量的一種方式D電磁波是一種物質(zhì),可以在真空中傳播【答案】BCD【名師點(diǎn)睛】此題考查了電磁場和電磁波;要知道電磁波是由變化電磁場產(chǎn)生的,變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場,逐漸向外傳播,形成電磁波電磁波在真空中傳播的速度等于光速,與頻率無關(guān)電磁波本身就是一種物質(zhì)3建立完整電磁場理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是: ( )A麥克斯韋 B庫侖 C赫茲D安培【答案】A【解析】 建立完整電磁場理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是麥克斯韋赫茲用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在,故A正確?!久麕燑c(diǎn)睛】建立完整電磁場理論并

3、首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是麥克斯韋;解決此類常識(shí)性問題,關(guān)鍵在于基礎(chǔ)知識(shí)的積累,加強(qiáng)記憶。4下列說法正確的是_。(選對(duì)一個(gè)給3分,選對(duì)兩個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給5分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)A波源在某介質(zhì)中做頻率為、振幅為A的簡諧振動(dòng),形成波長為的簡諧橫波,該波的傳播速度為B光波和機(jī)械波都可以發(fā)生干涉、衍射和多普勒效應(yīng)C均勻變化的電場產(chǎn)生均勻變化的磁場,該磁場向外傳播就形成了電磁波D根據(jù)相對(duì)論可知空間和時(shí)間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)E當(dāng)頻率一定的聲源向著靜止的接收器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),接收器接收到的聲波頻率一定增大【答案】BDE【名師點(diǎn)睛】本題是選修模塊3-4部分的內(nèi)容,常規(guī)題,考查的知識(shí)點(diǎn)比較全面

4、折射定律是重點(diǎn)狹義相對(duì)論是難點(diǎn)。5某時(shí)刻LC回路中電容器中的電場方向和線圈中的磁場方向如圖所示則這時(shí)電容器正在_(充電還是放電),電流大小正在_(增大還是減?。敬鸢浮砍潆姕p小【解析】 用安培定則可知回路中的電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向,而上極板是正極板,所以這時(shí)電容器正在充電;因?yàn)槌潆娺^程電場能增大,所以磁場能減小,電流也減小【名師點(diǎn)睛】根據(jù)磁場方向應(yīng)用安培定則判斷出電路電流方向、根據(jù)電場方向判斷出電容器帶電情況是正確解題的關(guān)鍵1雷達(dá)是用來對(duì)高空飛行目標(biāo)進(jìn)行定位、測(cè)距的儀器,雷達(dá)工作時(shí)自身會(huì)發(fā)射: ( )A電磁波 B紅外線 C次聲波 D激光【答案】A【解析】 雷達(dá)是利用自身發(fā)射的電磁波來對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定

5、位的,還可以運(yùn)用多普勒效應(yīng)測(cè)量速度,故A正確?!久麕燑c(diǎn)睛】均勻變化的磁場產(chǎn)生恒定的電場;所有的波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象;電磁波在真空中以光速傳播,而電磁波在介質(zhì)中的傳播速度小于其在真空中的傳播速度;電磁波具有一切波的特性,可以發(fā)生干涉、衍射、反射、折多普勒效應(yīng)等現(xiàn)象。2在下列各電器中,屬于利用電磁波傳遞信號(hào)的是: ( )A打印機(jī) B有線電話 C手機(jī) DVCD播放機(jī)【答案】C故選C【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì),信息的傳播離不開電磁波,故應(yīng)掌握電磁波的性質(zhì)及應(yīng)用3電臺(tái)將播音員的聲音轉(zhuǎn)換成如圖甲所示的電信號(hào),再加載到如圖乙所示的高頻載波上,使高頻載波的振幅隨電信號(hào)改變(如圖丙所示)。這種調(diào)制方式稱

6、為: ( )A調(diào)頻 B調(diào)諧 C調(diào)幅 D解調(diào)【答案】C【解析】 使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù),叫做調(diào)制;而調(diào)制共有兩種方式:一是調(diào)幅,即通過改變電磁波的振幅來實(shí)現(xiàn)信號(hào)加載;另一是調(diào)頻,即通過改變頻率來實(shí)現(xiàn)信號(hào)加載電磁波由題意可知高頻載波的振幅隨電信號(hào)改變;故為調(diào)幅;故選C【名師點(diǎn)睛】本題考查電磁波的調(diào)制過程,明確調(diào)制分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種,注意把握信號(hào)發(fā)射及接收流程,基礎(chǔ)題。4有以下說法:其中正確的是_。(選對(duì)一個(gè)給3分,選對(duì)兩個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給5分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)A在“探究單擺的周期與擺長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為減小偶然誤差,應(yīng)測(cè)出單擺作n次全振動(dòng)的時(shí)間t,利用t/n求出單擺的周

7、期B如果質(zhì)點(diǎn)所受的合外力總是指向平衡位置,質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就是簡諧運(yùn)動(dòng)C變化的磁場一定會(huì)產(chǎn)生變化的電場D圖中振蕩電路中的電容器正處于放電狀態(tài)EX射線是比紫外線頻率低的電磁波F只有波長比障礙物的尺寸小的時(shí)候才會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象G在同種均勻介質(zhì)中傳播的聲波,頻率越高,波長越短【答案】ADG點(diǎn)評(píng):本題涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多,有LC回路、回復(fù)力、光譜等,難度不大,關(guān)鍵要牢記這些基本概念和基本規(guī)律。5在發(fā)生電磁振蕩的LC回路中,當(dāng)電容器放電完畢時(shí),電容C的兩極極板間的電壓為,電場能為;線圈L中的電流為,磁場能為(請(qǐng)?zhí)顚憽白畲笾怠被颉?”即可)。【答案】0;0;最大;最大?!窘馕觥?充電結(jié)束后,在LC振蕩電路中,

8、當(dāng)電容器在放電過程:電場能在減少,磁場能在增加,回路中電流在增加,電容器上的電量在減少;當(dāng)電容器在充電過程:電場能在增加,磁場能在減小,回路中電流在減小,電容器上電量在增加?!久麕燑c(diǎn)睛】電容器充電完畢(放電開始):電場能達(dá)到最大,磁場能為零,回路中感應(yīng)電流。放電完畢(充電開始):電場能為零,磁場能達(dá)到最大,回路中感應(yīng)電流達(dá)到最大。電容器的動(dòng)態(tài)分析重點(diǎn)在于明確電容器的兩種狀態(tài):充電后斷開則極板上的電量不變;和電源相連,則兩板間的電勢(shì)差不變。1【2016上海卷】各種不同頻率范圍的電磁波按頻率由大到小的排列順序是: ( )A射線、紫外線、可見光、紅外線B射線、紅外線、紫外線、可見光C紫外線、可見光、

9、紅外線、射線D紅外線、可見光、紫外線、射線【答案】A【解析】在電磁波譜中,各電磁波按照頻率從小到大的排列順序是:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、射線、射線,所以選項(xiàng)A正確。【方法技巧】本題需要記得電磁波譜按照波長或頻率的排列順序,按照這個(gè)順序就可以分析出答案。2【2016全國新課標(biāo)卷】關(guān)于電磁波,下列說法正確的是_。(選對(duì)一個(gè)給3分,選對(duì)兩個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給5分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)A電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關(guān)B周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā),形成電磁波C電磁波在真空中自由傳播時(shí),其傳播方向與電場強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度均垂直D利用電磁波傳遞信號(hào)可以實(shí)現(xiàn)無線通信,

10、但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸E電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失【答案】ABC【名師點(diǎn)睛】此題主要考查電磁波的傳播特點(diǎn);現(xiàn)代生活中已經(jīng)離不開電磁波,了解電磁波的知識(shí)并能和所學(xué)的物理知識(shí)相聯(lián)系,歷來是高考的熱點(diǎn)題型;題目各項(xiàng)都比較簡單,都是來自課本知識(shí),只要多看書,加深記憶即可。3【2016天津卷】我國成功研發(fā)的反隱身先進(jìn)米波雷達(dá)堪稱隱身飛機(jī)的克星,它標(biāo)志著我國雷達(dá)研究又創(chuàng)新的里程碑,米波雷達(dá)發(fā)射無線電波的波長在110 m范圍內(nèi),則對(duì)該無線電波的判斷正確的是( )A米波的頻率比厘米波頻率高B和機(jī)械波一樣須靠介質(zhì)傳播C同光波一樣會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象D不可能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象【答案】C【名師點(diǎn)睛】此題考查了電磁波及機(jī)械波的特點(diǎn);要知道電磁波傳播不需要介質(zhì),而機(jī)械波的傳播需要介質(zhì);干涉和衍射是所有波特有的現(xiàn)象;知道波長、波速和頻率之間的關(guān)系式:。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!