研學(xué)旅行活動方案-初中研學(xué)旅行活動方案

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1、研學(xué)旅行活動方案:初中研學(xué)旅行活動方案 　　研學(xué)旅行活動方案:初中研學(xué)旅行活動方案 　　為貫徹落實教育部等11部門《關(guān)于推進中小學(xué)生研究旅行的意見》(教基一〔2021〕8號)精神，切實推進我省《中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》全面實施，讓學(xué)生走出校園認識社會，接觸自然，體驗益智增能的實踐活動，幫助學(xué)生了解國情，熱愛祖國，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力 　　第一，引導(dǎo)思想。 　　以德育人、培養(yǎng)人才為基本目的，以預(yù)防為重，確保安全為基本前提，以深化改革完善政策為重點，以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整合資源為突破口，因地制宜開展研究型旅游，讓廣大中小學(xué)生在研究型旅游中感受祖國的大好河山

2、，感受中國的優(yōu)秀文化，感受革命的光榮歷史，感受改革開放的偉大成就，增強對堅定四個自信的理解和認可;同時，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做事，促進身心健康，身體健康，意志堅強，促進形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 　　第二，基本原則。 　　第一，教育原則。游學(xué)要結(jié)合學(xué)生的身心特點、接受能力和實際需要，注重系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性和趣味性，為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的成長空間。 　　第二，實踐原則。游學(xué)要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，拓展視野，豐富知識，了解社會，親近自然，參與體驗與日常生活不同的環(huán)境。 　　第三，安全原則。游學(xué)要堅

3、持安全第一，建立安全機制，明確安全責(zé)任，落實安全措施，完善計劃制度，確保學(xué)生安全。 　　第四，公益性原則。研究旅行不得以盈利為目的進行商業(yè)創(chuàng)收，貧困家庭學(xué)生應(yīng)減免費用。 　　第三，工作目標。 　　開發(fā)一批育人效果突出的研究型旅游活動課程，建設(shè)一批示范帶動作用好的研究型旅游基地，打造一批有影響力的研究型旅游精品路線，選擇一批活動開展效果明顯的研究型旅游示范學(xué)校，建立規(guī)范管理、責(zé)任明確、多元化融資、安全保障的研究型旅游工作機制，探索形成中小學(xué)生廣泛參與、活動質(zhì)量持續(xù)提高、組織管理規(guī)范有序、基礎(chǔ)條件保障有力、安全責(zé)任落實到位、文化氛圍健康向上、各部門參與合作、共同管理的研究型旅游發(fā)展體系。

4、　　第四，主要任務(wù)。 　　(一)建立研究旅行協(xié)調(diào)推進機制。探索建立政府統(tǒng)籌、部門合作、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校主體、家長支持的研究旅行協(xié)調(diào)推進機制。省里成立了由省教育廳牽頭，發(fā)展改革、公安、財政、交通、文化、林業(yè)、旅游、食品藥品監(jiān)管、保監(jiān)、共青團、濟南鐵路局等相關(guān)部門組織的中小學(xué)生研究旅行協(xié)調(diào)小組，負責(zé)全省中小學(xué)研究旅行的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理指導(dǎo)，辦事處設(shè)在省教育廳(協(xié)調(diào)小組成員名單及成員單位職責(zé)見附件)。市、縣(市、區(qū))應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，負責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門共同推進研究旅行。各區(qū)、市、縣(市、區(qū))教育行政部門要切實履行責(zé)任，率先協(xié)調(diào)組織全市中小學(xué)研究旅行的實施。各中小學(xué)成立專門機構(gòu)，結(jié)合當?shù)?/p>

5、實際制定實施方案，建立相關(guān)制度，積極組織實施。 　　(二)建立研究旅行經(jīng)費保障機制。采取多種形式、多種渠道籌集中小學(xué)生研究旅行資金，探索建立政府、學(xué)校、社會、家庭共同承擔的多元化資金籌集機制。嚴格執(zhí)行中小學(xué)研究旅行通過公路、水路、鐵路的兒童票價優(yōu)惠政策。鐵路部門可以根據(jù)研究旅行的需要，在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運氣。對中小學(xué)生的研究旅行實施減免場地、景點、景點門票政策，提高優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。鼓勵保險公司開發(fā)個性化的研究旅行服務(wù)產(chǎn)品，實施保險費優(yōu)惠政策。鼓勵通過社會捐贈和公益活動支持游學(xué)。 　　(3)建立安全出行保障機制。教育、旅游、交通、公安、食品藥品監(jiān)督管理局等有關(guān)部門共同研究制定研究旅游活

6、動的旅游標準，建立安全審查制度，做好安全監(jiān)督檢查。指導(dǎo)中小學(xué)研究制定研究旅行安全方案，探索建立責(zé)任落實、事故處理、責(zé)任定義、糾紛處理等機制，實施分級備案制度，層層落實，責(zé)任人。學(xué)校必須投保學(xué)校責(zé)任保險，同時做好學(xué)生和家長的安全教育，與家長簽訂安全責(zé)任書，指導(dǎo)旅行師生購買意外保險。實施汽車使用單位管理主體責(zé)任，加強研究型旅汽車交通安全管理，杜絕使用不符合國家標準的汽車和駕駛員接送研究旅行學(xué)生。定期開展研究旅行交通安全應(yīng)急演習(xí)。增強學(xué)生應(yīng)對交通安全突發(fā)事件的能力。 　　(4)建立研究旅行課程體系。設(shè)計開發(fā)具有山東特色的研究旅行課程體系，指導(dǎo)各地開發(fā)適合當?shù)貙嶋H的研究旅行課程。各地教育行政部門要指

7、導(dǎo)和幫助中小學(xué)將研究旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進研究旅行與學(xué)校課程的有機融合，科學(xué)設(shè)計研究旅行活動課程內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)年安排不少于2次集體游學(xué)，一般安排在小學(xué)四至六年級、初中一至二年級、高中一至二年級，盡量錯開旅游高峰期。逐步建立小學(xué)以地方情況為主，初中以縣情市情為主，高中以省情國情為主的研究旅行活動課程體系。 　　(五)建設(shè)研究型旅游基地。根據(jù)研究型旅游育人目標，結(jié)合域情、學(xué)校情況、學(xué)生情況，依托自然文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實踐基地、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機構(gòu)等。，選擇建設(shè)一批安全合適的省、市、縣三級中小學(xué)生研究型旅游基地，開展研究型旅游

8、示范區(qū)和研究型旅游基地創(chuàng)建活動，探索建立基地的準入標準、退出機制和評價體系。依托山東十大文化旅游目的地的各種資源，建設(shè)一批知識科普、體驗考察、勵志拓展、自然觀賞、文化娛樂研究旅游基地。依托研究型旅游基地，積極推進資源共享和區(qū)域合作，打造省、市、縣三級示范性研究型旅游精品線路，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研究型旅游網(wǎng)絡(luò)。確定一批合格、信譽良好的企事業(yè)單位，明確委托企事業(yè)單位承擔學(xué)生研究旅行安全責(zé)任，委托其協(xié)助學(xué)校開展研究旅行活動。 　　(六)規(guī)范研究旅行組織管理。各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研究旅行工作規(guī)程，做到活動有計劃，行前有記錄，緊急有計劃。學(xué)?？梢宰孕虚_展或委托研究旅行活

9、動，并提前制定活動計劃，報主管教育行政部門備案，提前通知家長開展研究旅行相關(guān)事宜，加強師生事先培訓(xùn)和事后考核。學(xué)校自行開展活動時，應(yīng)配備一定比例的干部、教師、安全員和家長志愿者。 　　第七，加強研究旅行科學(xué)研究。依托相關(guān)高校和研究機構(gòu)研究研究旅游工作的重點和難點。以研究為導(dǎo)向，探討推進研究旅行的有效模式，研究和解決研究旅行推進中存在的主要問題。 　　(八)建立科學(xué)的研究旅行評估機制。建立中小學(xué)生參加研究旅行的評價機制，將中小學(xué)組織學(xué)生參加研究旅行的情況和效果作為學(xué)校綜合評價體系的重要內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)在充分尊重個性差異、鼓勵多元化發(fā)展的前提下，科學(xué)評價學(xué)生參與研究旅行的情況和成果，逐步將評價結(jié)果

10、納入學(xué)生學(xué)分管理體系和綜合素質(zhì)評價體系。研究制定研究旅行活動的監(jiān)督方式和評價標準。教育部門和旅游部門率先建立臨時檢查制度，指導(dǎo)各市研究型旅游協(xié)調(diào)小組對研究型旅游基地的課程設(shè)置、接待數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量和社會效益進行監(jiān)督評估。開展研究型旅游示范基地和示范學(xué)校，每年選擇1-2個省級研究型旅游示范區(qū)、20個省級優(yōu)秀研究型旅游基地和30所研究型旅游示范學(xué)校，促進研究型旅游的發(fā)展。 　　第九，加強宣傳引導(dǎo)。各地要引導(dǎo)中小學(xué)廣泛開展研究旅行，充分培養(yǎng)、挖掘和提煉先進典型經(jīng)驗，從點到面，全面推進。積極創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式，制作研究旅行產(chǎn)品手冊和小冊子，向社會和家長廣泛宣傳研究旅行的意義，向?qū)W生宣傳讀萬卷書，行萬里

11、路的重要作用，為研究旅行創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。 　　第五，實施步驟。 　　(1)準備階段:2021年7月至8月。發(fā)布《山東省推進中小學(xué)生研究旅行實施方案》，各市制定具體實施方案，全面啟動研究旅行試點工作。各市實施方案于8月20日前報省教育廳基礎(chǔ)教育部。 　　(2)組織實施階段:2021年8月至2021年9月。每個城市確定1-2個研究旅行實驗區(qū)，每個實驗區(qū)選擇1-2所學(xué)校開展試點工作。市級直屬學(xué)校也可以納入試點學(xué)校。各實驗區(qū)和試點學(xué)校制定研究旅行的工作計劃和主題活動計劃，加強與擬確定的研究旅行基地的溝通，做好研究旅行的數(shù)據(jù)匯總和經(jīng)驗傳承，為進一步全面推進中小學(xué)研究旅行提供科學(xué)指導(dǎo)。

12、 　　總結(jié)推廣階段：2021年10月至?？偨Y(jié)游學(xué)成果，及時組織總結(jié)交流會，推廣成功經(jīng)驗，建立長效機制。 　　研學(xué)旅行活動方案:初中研學(xué)旅行活動方案 　　根據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推進中小學(xué)生研究旅行的意見》的要求，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)校委會決定利用暑假開展研究旅行活動。 　　第一，活動目的。 　　古人云讀萬卷書，行萬里路，通過研究旅行活動拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗，培養(yǎng)學(xué)生獨立、合作、探索的精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的知識遷移能力，為未來的社會人才選拔增加籌碼，更有利于激發(fā)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣和欲望。 　　第二，活動對象。 　　2021年高

13、一新生。 　　第三，活動時間。 　　2021年15-24日(暫定時間) 　　第四，活動方式。 　　(1)與社會優(yōu)秀教育資源聯(lián)合舉辦研究旅行活動。 　　(二)學(xué)生在家長的指導(dǎo)下自愿參加。 　　(3)在研究旅行活動中，學(xué)生通過集體旅行、統(tǒng)一住宿和統(tǒng)一學(xué)習(xí)的方式開展活動。 　　5.活動內(nèi)容( 　　(1)xx廣播千里讀行夏令營研究旅行活動(具體活動指南見附件1)( 　　(二)中國航天科技教育聯(lián)盟開展全國航天科學(xué)素質(zhì)教育項目我是航天員特訓(xùn)營研究旅行活動(具體活動指南見附件2) 　　(3)北大領(lǐng)導(dǎo)少年，高校巡禮研究營活動(具體活動指南見附件3) 　　第六，日程安排。 　　xx廣播千

14、里讀行夏令營研究旅行日程安排。 　　(1)研究培訓(xùn)階段。 　　第一天。 　　第二天。 　　第三天。 　　二是旅行階段。 　　第一天(7月18日) 　　7:00在xx一中南門，9:10-15:54從xx站到南京站。 　　16:00-18:00參觀夫子廟等景點。 　　18:00晚餐，19:00整理內(nèi)務(wù)，給家長打電話報告安全。 　　有些事必須向領(lǐng)導(dǎo)老師說明，不能單獨活動。 　　第二天(7月19日) 　　6:30起床，7:30早餐，8:00-10:00參觀閱江樓;10:00-11:30參觀中山陵;12:00午餐，12:30午休。 　　下午13:40起床，14:00-15:30

15、參觀南京大屠殺紀念館。15:40坐車去蘇州，住蘇州。(大約3小時)。 　　19:00晚餐，19:45整理內(nèi)務(wù)，自由活動，向家長手機報告安全。 　　有些事必須向領(lǐng)導(dǎo)老師說明，不能單獨活動。 　　第3天(7月20日) 　　6:30起床，7:30早餐，8:00-10:30參觀楓橋景區(qū)和蘇州園林。11:00坐車去杭州，大概3個小時。 　　下午13:40起床，14:00-15:30參觀南京大屠殺紀念館。15:40坐車去杭州。住在杭州。 　　19:00晚餐，19:45整理內(nèi)務(wù)，自由活動，向家長手機報告安全。 　　有些事必須向領(lǐng)導(dǎo)老師說明，不能單獨活動。 　　第4天(7月21日) 　　6:

16、30起床7:30早餐。 　　早上參觀西湖和岳王廟。 　　12:00午餐，12:30午休。 　　14:;00起床，下午參觀萬松書院，乘車前往紹興約1.5小時。 　　紹興的晚餐和住宿。 　　有些事必須向領(lǐng)導(dǎo)老師說明，不能單獨活動。 　　第五天(7月22日) 　　6:30起床7:30早餐。 　　早上參觀魯迅故居。 　　午2:00午餐午餐后，乘車前往上海，每月1.5小時。 　　下午參觀上?？萍拣^。 　　18:00晚餐，19:00-21:00在老師的指導(dǎo)下自由活動，21:00晚休。 　　第6天(7月23日) 　　6:30起床7:30早餐。 　　午游覽外灘,觀光南京路. 　　

17、乘車赴上海虹橋火車站返回xx12:17―21:05 　　(二)中國航天科技教育聯(lián)盟關(guān)于開展全國航天科學(xué)素質(zhì)教育項目"我是航天員特訓(xùn)營日程安排 　　第一天(7月18日) 　　第二天(7月19日) 　　第三天(7月20日) 　　第四天(7月21日) 　　第五天(7月22日) 　　第六天(7月23日) 　　(三)北京大學(xué)"領(lǐng)袖少年,高效巡禮研學(xué)營的日程安排 　　第一天(7月18日) 　　第二天(7月19日) 　　第三天(7月20日) 　　第四天(7月21日) 　　第五天(7月22日) 　　第六天(7月23日) 　　第六天(7月24日) 　　七、職責(zé)分工 　　(一)領(lǐng)

18、導(dǎo)機構(gòu) 　　組長: 李麗云 　　副組長: 曲有強 　　執(zhí)行成員:曲延強、王朝綱、陳光萬及部分教師. 　　(二)具體職責(zé) 　　(1)組長由學(xué)校校長擔任,負責(zé)本活動方案的確定及整個活動過程全程監(jiān)控工作. 　　(2)學(xué)校辦公室曲延強主任負責(zé)對外聯(lián)系與篩選研學(xué)旅行的合作單位,確定研學(xué)旅行活動目標地,對我校學(xué)生的研學(xué)旅行活動的順利開展提供保證.還要組織建立合理的宣傳形式,建立學(xué)校公眾號,擬定給家長的一封信,對廣大的家長朋友進行宣傳我校研學(xué)旅行的重要意義,讓家長理解、放心,得到家長的支持,推動我校學(xué)生校外學(xué)習(xí)的有序進行. 　　(3)王朝綱負責(zé)做好具體方案的制定和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作.活動前,召開家長

19、會議和高一新生會議,向?qū)W生及家長介紹研學(xué)旅行相關(guān)政策及注意事項,明確活動目的,采取學(xué)生自愿報名的方式,并做好學(xué)生研學(xué)旅行任務(wù)安排,堅持"自愿、參與、成長的原則,確保研學(xué)旅行的順利進行. 　　(4)陳光萬負責(zé)安排做好教師的分工負責(zé)工作、學(xué)生分組及確定聯(lián)系方式,提前確定和家長的信息暢通工作.活動后組織學(xué)生及時反饋活動情況,確?；顒幽康穆涞綄嵦幍墓ぷ? 　　研學(xué)旅行活動方案:初中研學(xué)旅行活動方案 　　學(xué)校為孩子們安排了一場湖南紅色研學(xué)旅行活動，第一站自然是偉人故居，湖南韶山。韶山是偉人誕生的地方，是偉人毛澤東走上歷史舞臺的第一站，毛主席自然是對韶山有著很濃厚的情感，韶山的紅色精神不僅僅是幾處完

20、好的歷史遺址可以言明的，更是其所具有的獨特的思想的代表，韶山的人文精神，風(fēng)景風(fēng)貌會給來體驗的孩子們一種獨特的感受，讓孩子們親身體會偉人生活，孩子們自身便更能體會到其本身給他們帶來的精神財富。 　　自古湖湘多人才，特別是新中國，不說偉人毛澤東從湖南走出，十大元帥也有多人來自湖南，因此稱湖南為革命之鄉(xiāng)毫不為過，作為偉人誕生地，韶山自然是很出名的，湖南省也把其作為重點的紅色旅游景區(qū)來開發(fā)，它的旅游資源也是很豐富的，十分適合作為本次研學(xué)的一站。當年的毛澤東走出湖南時懷著改造新中國的夢想而走出，而我們的孩子們，站在偉人銅像前立誓，必也能產(chǎn)生為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。 　　★研學(xué)課程★ 　　第

21、一天 　　13:30-18:30 　　開始追尋偉人足跡之旅，入住韶山研學(xué)基地(各檔次酒店或紅軍營); 　　20:00-21:00 　　開班典禮，開班(奏唱國歌，授班旗合影、團隊組建等)。 　　第二天 　　8:00-11:30 　　湖南研學(xué)旅行-毛主席銅像廣場1.列隊來到毛澤東銅像廣場，向主席銅像敬獻花籃，聽取導(dǎo)游講解銅像含義，拍集體照 　　2.在銅像廣場郵局郵寄本次韶山研學(xué)旅行特色紀念封給自己想給的人(紀念封：1959年主席回到韶山，在韶山學(xué)校與師生合影并勉勵大家好好學(xué)習(xí)，天天向上"，同時提筆寫下"韶山學(xué)校"校名。中國郵政發(fā)行) 　　湖南研學(xué)旅行-毛主席紀念館3.來到毛澤東紀

22、念館研究學(xué)習(xí)，主題為《學(xué)習(xí)毛主席的樸素作風(fēng)》，敘述毛主席的節(jié)約樸素的生活作風(fēng)，引導(dǎo)孩子們樹立正確的三觀，切莫因為當今生活水平的提升而迷失自己。 　　湖南研學(xué)旅行-毛主席故居3、研學(xué)基地學(xué)習(xí)：毛澤東故居 　　教學(xué)主題：《志存高遠》 　　主要內(nèi)容：故居簡介;由研學(xué)老師為我們講述毛主席在韶山的四個階段的故事，樂于助人，樹立遠大理想的故事。 　　授課人：研學(xué)帶隊老師 　　14:10-17:20 　　沉浸式教學(xué)：親自動手體驗農(nóng)家生活 　　在得到許可的農(nóng)戶家采摘新鮮蔬菜并生火做晚飯，享受自己的勞動成果 　　湖南研學(xué)旅行-情景課堂18:10-21:10 　　情景教學(xué)：《中國出了個毛澤東》

23、 　　1、主要內(nèi)容：在1.83萬平米的微縮中國版圖的舞臺上，看4D實景演出，親睹毛主席新民主主義革命以來的跌宕起伏的一生偉岸的一生，重溫波瀾壯闊的革命歷史。 　　2、書寫觀后感300-500字或參與手機答題得分，涵括情景教學(xué)當中歷史事件及感悟，由老師系統(tǒng)評出最佳。 　　第三天 　　8:10-11:10 　　體驗教學(xué)：重走毛澤東小道 　　教學(xué)主題：《追尋偉人足跡，不忘初心》 　　主要內(nèi)容："毛澤東小道主席外婆家大坪棠佳閣，全長約8公里。這條路是毛澤東青少年時期走得最多的一條路。這條小道見證了一代偉人少年時期抗爭、求學(xué)和成長歷程，是其走出韶山、走向世界的第一條、也是很重要的一條路。

24、　　14:10-17:10 　　互動教學(xué)：《唱響紅色經(jīng)典，感受紅色精神》 　　主要內(nèi)容：朗誦毛澤東詩詞，詩詞答題競賽，評選最佳，涵蓋中學(xué)語文及課外讀物內(nèi)容，學(xué)習(xí)中華文化及主席詩詞。 　　第四天 　　湖南研學(xué)旅行-東山書院8:00-11:30 　　現(xiàn)場教學(xué)：東山書院 　　教學(xué)主題：《走進東山書院 感受偉人青春志向》 　　湘鄉(xiāng)市東山書院始建于1895年(光緒二十一年)，迄今已屆百年。在這里，毛澤東不僅接觸到了康、梁的變法維新思想，而且受到資產(chǎn)階級民主主義文化，即西方社會科學(xué)和自然科學(xué)的啟蒙教育，因而眼界大開，萌發(fā)了"改造中國與世界的雄心壯志。參觀主席當年上課的教室，感受湖湘文化的熏陶

25、，學(xué)生們書寫自己的遠大理想。東山書院作為主席當年上課之地，自然是有所不同，東山書院受到資產(chǎn)階級民主主義文化的影響，因此給予了主席許多良好的影響，參觀主席當年上課的教室，感受其志向，更好書寫自己的未來。 　　湖南研學(xué)旅行-第一師范14：10-17：10 　　研學(xué)主題：《沁園春 長沙》參觀湖南省一師范 　　內(nèi)容：參觀主席求學(xué)工作八個春秋的地方，在此，主席實現(xiàn)了幾種身份的轉(zhuǎn)變，如何由民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者，如何從青年學(xué)生蛻變?yōu)楦锩遥衫蠋焸儙ьI(lǐng)他們了解，由孩子們?nèi)ニ伎肌Ｎ覀兊膲粝胧鞘裁?怎么去實現(xiàn)?研學(xué)老師們將帶領(lǐng)各位學(xué)子解惑追夢。 　　湖南研學(xué)旅行-湖南大學(xué)第五天 　　8：20-11：20 　　現(xiàn)場教學(xué)：千年學(xué)府-岳麓書院-湖南大學(xué) 　　湖南大學(xué)辦學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院，歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷，始終保持著文化教育教學(xué)的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學(xué)堂，1926年定名為湖南大學(xué)，1937年成為國民政府教育部16所國立大學(xué)之一。中華人民共和國成立后，中共"一大代表、教育家李達任新中國第一任湖南大學(xué)校長，毛澤東同志親筆題寫校名。學(xué)子們在此立誓言，為實現(xiàn)自己的夢想，以夢為馬，不負韶華。