六年級上冊數(shù)學試題分數(shù)乘法 人教新課標無答案

上傳人:仙*** 文檔編號:39173810 上傳時間:2021-11-10 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?11.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
六年級上冊數(shù)學試題分數(shù)乘法 人教新課標無答案_第1頁
第1頁 / 共5頁
六年級上冊數(shù)學試題分數(shù)乘法 人教新課標無答案_第2頁
第2頁 / 共5頁
六年級上冊數(shù)學試題分數(shù)乘法 人教新課標無答案_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《六年級上冊數(shù)學試題分數(shù)乘法 人教新課標無答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級上冊數(shù)學試題分數(shù)乘法 人教新課標無答案(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級上冊數(shù)學測試一、填一填。(14分)1. 一個倉庫有10噸水果,運走3/5后,又運進3/5噸,這個倉庫現(xiàn)有水果( )噸2. 一根繩長米,第一次剪去它的,第二次剪去的比第一次的2倍少米,第二次剪去( )米?3. 30米 增加是( )米,30米增加米是( )米。4.一袋大米重25千克,已經(jīng)吃了它,吃了_千克,還剩_千克5.一個漏水的水龍頭,每小時滴水桶.如果來不及修,一晝夜要浪費( )桶水二、判斷(10分)1.甲數(shù)比乙數(shù)多,就是乙數(shù)比甲數(shù)少。( )2.把3千克梨平均分成4份,這樣的3份就是千克.( )3. 1千克的和4千克的一樣長( )4.一根電線長3米,用去米后,還剩下米。( )5.一噸沙子

2、用去,又運來噸,這堆沙子質(zhì)量沒有變。( )三、選擇。(18分)1. 一塊長方形的菜地,長20米,寬是長的,求寬的算式是( )A. 20 B. 20+ C. (20+)22.15比它的多( )A. B、6 C、93.甲數(shù)是60,乙數(shù)是甲數(shù)的,乙數(shù)是( )A. 24 B. 150 C.1204. 一件上衣145元,一條褲子的價格是上衣的,一條褲子( )元。A.87 B. 58 C.1455. 一本書,每天讀它的,照這樣計算,( )天可以讀完這本書的。A.2天 B。3天 C。5天6. 每小時粉碎飼料噸,小時粉碎飼料的噸數(shù)( )噸。A. 大于 B。小于 C。等于四、計算能簡便就簡便。(18分)14 +

3、 2.7166 32 2 +15 解答題。(40分)1. 奶牛場每頭奶牛平均日產(chǎn)牛奶噸,42頭奶牛100天可產(chǎn)奶多少噸?2. 雞的孵化期21天,鴨的孵化期比雞長。鴨的孵化期是多少天?3. 果園里共有480棵樹,其中桃樹比總數(shù)的多20棵,桃樹有多少棵?4. 一臺電腦原價5000元,先降價后,再漲價,現(xiàn)在的電腦售價為多少元?5.一批貨物有120噸,第一天運走全部的,第二天運走剩下的,還剩下多少噸貨物?要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯:有的結(jié)巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵,

4、面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中,改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的機會,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的

5、幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷提高。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗誦兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀能力提高很快。一般說來,“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學者,四門博士)春秋谷梁傳疏曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云:“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“教師”,因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!