吉林省農(nóng)安縣七年級語文上冊 第四單元 13 植樹的牧羊人導(dǎo)學(xué)案1 新人教版

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1、植樹的牧羊人課題植樹的牧羊人1課 型新 授 設(shè) 計 者目標(biāo)導(dǎo)學(xué)重點目標(biāo)了解作者,積累語言難點目標(biāo)理解課文基本內(nèi)容賞讀入境讓.喬諾(18951970),生于法國普羅旺斯地區(qū)馬諾斯克市,法國著名作家、電影編劇。在第一次世界大戰(zhàn)時曾當(dāng)過步兵,在經(jīng)歷慘烈場面后成為堅定的和平主義者。讓喬諾的作品獲獎很多,部分作品被搬上銀幕,被認(rèn)為是法國二十世紀(jì)最著名的作家之一。1932年獲得法國榮譽勛章,1953年以全部作品獲得摩納哥王子獎,次年,入選為龔古爾學(xué)院成員。讓喬諾的作品多半作品都是以他的家鄉(xiāng)和周邊地區(qū)阿爾卑斯山和普羅旺斯地區(qū)為背景。馬諾斯克的居民至今還為讓喬諾感到驕傲,當(dāng)?shù)亟ㄓ屑o(jì)念他的讓喬諾中心,還有一條街

2、名叫讓喬諾街。悟讀品味坍(tn)塌廢墟(x)流淌(tng)縫隙(x)琢(zu)磨沉干涸:(河道、池塘等)沒有水了 流淌:液體流動。廢墟:城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方。酬勞:酬謝,給出力的人的報酬。轉(zhuǎn)悠:漫步,無目的地閑逛。富饒:物產(chǎn)多,財富多。研讀展示1為課文劃分段落,概括大意第一部分:老人心存善念荒山苦植樹第二部分:老人十年植樹已蔚然成林第三部分:老人創(chuàng)造奇跡改變了環(huán)境第四部分:老人健康長壽荒地成沃土2本文的結(jié)構(gòu)有什么特點?明確:以時間為順序,以荒原到綠洲的變化為線索,將人物的活動放在一二次世界大戰(zhàn)的背景之下以突出人物的品質(zhì),以及生命的價值。精讀積累3本文的結(jié)構(gòu)對你的作文有何啟示

3、?總結(jié)固趣:本文以時間為順序,以荒原到綠洲的變化為線索,條理清晰。行文中注意前后對比、照應(yīng); 用第一人稱敘事,“我”作為一個見證人,使故事才顯得真實可信,又通過我的所想所感,對植樹人的平凡而又偉大的一生做出了高度的評價。美讀運用深入閱讀課文,并對課文作個性理解。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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