《合作真愉快》主題班會教學設計

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1、學習社會主義核心價值觀,弘揚中華傳統(tǒng)美德合作真愉快的主題班會設計 廣州市花都區(qū)秀全街保利小學 設計者:利麗芳一、活動目標:1.能讓小朋友初步了解并體驗人與人,人與整個集體環(huán)境團結合作、文明友善、和諧相處的快樂感覺。2.能學習并嘗試與他人合作的方式,促進他們的社會交往能力的發(fā)展。3.能讓他們感受合作的樂趣,并從中樹立班集體的團結精神,從小就得到優(yōu)良傳統(tǒng)的熏陶!讓他們在健康的成長!快樂的成長!二、活動主題:學習十八大會議精神,貫徹社會主義核心價值觀,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,開展合作真愉快主題班會活動。三、適用年級:一年級四、學生學情分析:針對現(xiàn)在獨生子女居多,合作意識淡薄,不愿意跟人分享成果,不愿

2、意跟別人合作。不懂得和別人合作,更不知道如何去和別人合作。因此,培養(yǎng)小朋友的合作精神顯得尤為重要,為了更有效的向小朋友進行這樣的情感教育和思品教育,讓孩子感受合作的樂趣,從中樹立班集體的團結精神,從小就得到優(yōu)良傳統(tǒng)的熏陶!讓他們在團結合作、文明友善、和諧相處中健康的成長!快樂的成長!五、活動難點和重點:活動重點:能讓小朋友初步了解并體驗人與人,人與整個集體環(huán)境團結合作、文明友善、和諧相處的快樂感覺。活動難點:能學習并嘗試與他人合作的方式,促進他們的社會交往能力的發(fā)展。六、教學形式:游戲活動、小組討論、小組合作七、活動準備:1紅豆、赤小豆、黑豆、黃豆各40顆,裝成一瓶,共5瓶。5個大盤子,30個

3、環(huán)保杯子。2音樂一支竹子、課件音樂5首、以及課件ppt。3課桌擺放:5組(分別是喜羊羊組,美羊羊組,沸羊羊組,暖羊羊組,懶羊羊組),每組四張桌子,每組8人。4準備兩張可愛的小豬畫和兩個豬鼻子,以及兩條干凈的毛巾(蒙眼睛)。八、活動過程:(一)導入語:親愛的同學們,我們班有那么幾個同學,下課時總愛找利老師猜猜腦筋急轉彎謎語,我老是猜不著。今天利老師給你們猜猜 真愉快主題班會。想挑戰(zhàn)一下嗎?我們在生活上,在學習中,每個人都可能遇到困難,當我們遇到了難以解決的問題時,怎么辦呢?你們看。天鵝、大蝦和梭魚三個好朋友遇到了困難,請聽故事天鵝、大蝦和梭魚出示課件圖片1-2。同時孩子們也猜出了合作真愉快板書出

4、示課件圖片3,齊讀課題。(二)、動手游戲,學會合作的技巧,感受合作的樂趣。1.過渡語:既然合作小動物們都學會了合作,讓我們一起學會合作吧!讓我們一起玩?zhèn)€合作的游戲吧!游戲一:分豆豆(我們要合作)明理游戲規(guī)則:把各種豆分開,放在大盤旁邊的四個小盤里。不能掉豆豆在地上,如掉了,要撿起。在最短時間內完成的小組獲勝。老師說:好!現(xiàn)在請6位組長把瓶里的豆豆倒在盤子的中央,音樂響時開始。2.呀!冠軍產(chǎn)生了,請組長端著盤子亮亮相。(稍巡視)倒數(shù)三個字,一、二、三,停。讓我們聽聽冠軍組成功的秘訣吧?。ㄖ该f,師板書:事先商量、分工合作、人人參與)奪冠后的心情如何?真愉快,真開心,真高興!3.那你們小組為什么會

5、慢呢?(指名各小組成員說:會總結、會反思、失敗是成功之母、相信你們一定會吃一塹長一智)4.原來,合作成功需要一個小組長,帶領大家(指著板書)事先商量、分工合作、人人參與5.方法在手,合作不愁!就讓我們走進合作大舞臺!按照剛才的總結的方法,再去分豆豆,看只一次誰是冠軍?6.為什么這次你們能取得冠軍呢?(我們學會了合作的方法然后小朋友齊心協(xié)力、團結一致,在全組員的努力下才能取得冠軍。)取得冠軍的心情是 樣的?游戲二:快樂貼鼻子(我們會合作)實踐過渡語:小朋友們從分豆豆的游戲中學會了合作的方法!學會了分享成功的秘訣,現(xiàn)在利老師看到你們的這么乖,獎勵你們玩?zhèn)€游戲。游戲的規(guī)則:1、請兩位同學合作,一個蒙

6、上眼睛,在原地轉一圈,負責貼鼻子,另一個同學充當他的小眼睛,指揮他把鼻子貼在小豬身上,貼的過程中,其他的小朋友要為他們小聲地加油,并做裁判,看哪一組最會合作!2、老師:明白了嗎?好,請表現(xiàn)最好的小朋友來玩游戲,請小朋友事先商量,分工合作,人人參與!祝大家合作愉快!開始行動。3、展示作品 4、談感受:讓學生體會通過合作獲取成功是件快樂的事情。(合作讓我們感受到成功的喜悅。)5、師小結:是??!合作中各人要各盡所能,全力以赴,做到最好,合作才會成功。 (三)、交談,分享合作的快樂。尋找一些自己班里合作的畫面,和生活上的有關合作的照片;小組交流說一說生活中我們還有哪些事情需要合作。在合作當中我們會感到

7、愉快,將你的快樂與大家分享。讓學生感受合作的力量,合作是無處不在! (四)、延伸,尋找合作的伙伴。是啊!通過這次的合作真愉快主題班會,小朋友一定收獲了許多,合作中每個人要各盡所能,齊心協(xié)力,團結一致、互相幫助、全力以赴,做到最好,合作才會成功,合作才會愉快。利老師相信你們在今后的學習上遇到了困難;或生活中課間操、午休、打掃衛(wèi)生等方面,都會合作得更加愉快!老師們期待你們的進步,花兒因為你的進步而微笑,老師因為你們的進步而自豪!同學們努力加油吧!讓我們在團結合作、文明友善、和諧相處中健康的成長!快樂的成長吧!“合作真愉快”主題班會到此結束。(五)、說唱,內化合作的愉悅 同學們,你們今天上課專心、積

8、極參與活動,謝謝你們!讓我們再次合作,以一首關于合作的歌曲,結束這次主題班會吧,把愉快帶給大家!請大家起立,(帶動唱一支竹子,跟隨歌詞變換動作表情)【設計意圖:主動、能動、互動,就是為了讓學生學會合作,掌握合作的能力和方法,獲得情感態(tài)度價值觀,通過說一說,讓學生內化合作的重要性;通過唱一唱,讓學生愉悅合作的身心?!堪鍟O計: 九、教學反思:我這節(jié)合作真愉快主題班會,通過各種實踐活動讓學生體會到合作的重要性。引導學生學會與他人合作,交流的能力,讓他們意識到有許多事情是必須要與人合作才能完成的。并引導同學們發(fā)現(xiàn)合作的樂趣,從而為他們的健康成長打下良好的基礎。于是我創(chuàng)設體現(xiàn)合作的活動模塊,讓學生自發(fā)合作,主動合作,積極合作,并從合作中掌握合作方法和技巧。學生學會了相互理解,互相幫助、團結合作、文明友善與和諧共處。從而提高了合作意識,掌握了合作方法。根據(jù)一年級孩子的特點,我通過設計豐富多彩的活動,讓孩子主動動腦、動口、動手,積極參與活動的全過程,在生動活潑的活動中體驗、感悟,發(fā)展他們的交往能力。讓興趣帶領孩子真正在課堂上活起來,動起來,探究起來。引導學生在參與活動中學習,在活動中發(fā)展。讓孩子體會合作的意義,感受合作的樂趣。存在問題:教學的語言還有待進一步概括與提煉。在以后的教學過程中,我要不斷學習,加強創(chuàng)新意識,積極探索新教法,創(chuàng)設高效課堂,提升教學質量。使課堂教學有更大進步。- 4 -

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