上海開大管理心理學(xué)-網(wǎng)上作業(yè)

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1、上海開大管理心理學(xué)-網(wǎng)上作業(yè) 作者: 日期：答題說明:、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋?rA. 一個饑餓的人會冒著生命危險去尋找食物B.窮人很少參加排場講究的社交活動C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤D.一個安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因為擔(dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工2、一個尊重rfn占主導(dǎo)地位的人，下列哪種激勵措施最能產(chǎn)生效果?A.提薪B.升職C.解聘威脅D.工作擴大3、一個人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是（CA.順從階段B.同化階段C.內(nèi)化階段D.學(xué)習(xí)階4、員工流動率越高說明員工的（）越低。A.態(tài)度消極B.組織背叛C.工作滿意D.工作難度5、某民營企業(yè)一位姓姚的車間

2、主任，手下有十幾號工人，他對自己“獨有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對手下人常說的一句口頭禪就是 ：“不好好干回家 去，干好了月底多拿獎金?！笨梢哉J為，姚主任把他手下的工人都看作了是（ ）。cA.只有生理需要和安全需要的人cB.只有生理需要和歸屬需要的人cC.只有歸屬需要和安全需要的人c -D.只有安全需要和尊重需要的人6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（）。cA.平衡rB.不生氣r IC.滿意C ID.緊張7、“吃不到葡萄就說葡萄酸”是態(tài)度的（）功能CA.適應(yīng)cB.自我防御CC.價值表現(xiàn)rD.知識8、當(dāng)個體獲得最佳工作績

3、效時，應(yīng)該處于（）壓力下。rA.高度壓力B.輕度壓力C.適度壓力rD.情境壓力9、認知失調(diào)理論的提出者是（）。CA.海德cB.霍夫蘭德oC.費斯廷格c ID.勒溫10、某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制度的正常規(guī)定給予相應(yīng) 獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取以下哪種做法?（ ）kA.及時肯定他的進步，鼓勵他取得更大的成績B.順其自然，讓他通過自我激勵不斷提高績效C.給他提供進一步提高業(yè)績的方法與程序指導(dǎo)kD.充分肯定他的成績，并提醒他不要驕傲自、多選題1、EAP的實施步驟包括（A.把脈與診治B.宣傳教育C

4、.計劃和控制D.咨詢E.全員培訓(xùn)2、工作壓力會影響（A.身體健康B.心理健康C.工作條件D.組織結(jié)E.工作績效3、以下哪些因素屬于赫茲伯格所認為的保健因素？（A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.良好的人際關(guān)系C.較高的工資水平D.完備的管理制度E.同工作績效掛鉤的獎金4、態(tài)度改變的理論主要有 （）r r r r 論 rA.認知平衡理論B.認知失調(diào)理論C.參與改變理論D.人本主義理E.精神分析理論5、下列屬于壓力學(xué)說的是（）r r r r 說 rA.內(nèi)部平衡說B.認知評價說C.精神分析說D.個體環(huán)境匹配E.人本主義說6、態(tài)度包含的成分有（A.心理成分B.認知成分C.情感成分D.意向成E.個性成分7、EAPW

5、決的內(nèi)容包括（A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)C.改變個體自身的弱點D.縮減成本E處理造成問題的外部壓力源8、態(tài)度具有的特點是（A.穩(wěn)定性B.對象性C.社會性D.兩極E.內(nèi)隱性9、組織承諾的影響因素有（A.個人因素B.角色狀態(tài)C.工作性質(zhì)D.工作成E.組織因素10、工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是（A.勞動效率高B.缺勤率低C.流動率低D.遵紀(jì)守法E.工作變動頻繁三、判斷題1、工作負荷分為工作超負荷和工作負荷不足兩種。2、根據(jù)雙因素理論，獎金屬于保健因素。（3、認知平衡理論的提出者是凱而曼。（4、通常情況下，運用獎勵這種強化手段效果要好于懲罰。5、態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中

6、學(xué)習(xí)形成的。6、只有激勵因素能激勵員工，所以激勵因素才重要，而保健因素不重要。7、工資越高，工作滿意越高。8、結(jié)果一樣就公平v x9、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種基本成分是感情承諾、持續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（）r rV X10、一般說來，A型人格的個體比B型人格的個體更容易體驗到壓力。( )；1rx一、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋？（）A A. 一個饑餓的人會冒著生命危險去尋找食物B B.窮人很少參加排場講究的社交活動C C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤 D.一個安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因為擔(dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工 作 2、一個人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是（

7、A.順從階段B.同化階段C.內(nèi)化階段D.學(xué)習(xí)階3、下列不屬于控制壓力后果的方法是（A.放松B.體育鍛煉C.冥想D.時間管A.住房B.人際關(guān)系C C.工作條件D D.角色沖突5、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（A.平衡B.不生氣口C.滿意D D.緊張6、“吃不到葡萄就說葡萄酸”是態(tài)度的（）功能。rA.適應(yīng)B.自我防御ric.價值表現(xiàn)CID.知識7、當(dāng)個體獲得最佳工作績效時，應(yīng)該處于（）壓力下。QA.高度壓力niB.輕度壓力C.適度壓力近D.情境壓力8、認知失調(diào)理論的提出者是（）。A.海德0B.霍夫蘭德力IC.費斯廷格0D.

8、勒溫9、下列哪種人格特征的個體容易體驗到較大的壓力（)A.高自我效能感B.內(nèi)控型C C.A型人格國D.B型人格10、某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制 定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取以下哪種做法?rA.及時肯定他的進步，鼓勵他取得更大的成績rB.順其自然，讓他通過自我激勵不斷提高績效rc.給他提供進一步提高業(yè)績的方法與程序指導(dǎo)rD.充分肯定他的成績，并提醒他不要驕傲自滿二、多選題 1、EAP的實施步驟包括（A.把脈與診治廠 B.宣傳教育C C.計劃和控制D.咨詢E.全員培訓(xùn)2、內(nèi)容型激勵理論

9、包括（）nA.成就需要理論廠 B.目標(biāo)設(shè)置理論C C.ERG理論廠 D.需要層次理E.雙因素理論 3、以下哪些因素屬于赫茲伯格所認為的保健因素?A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.良好的人際關(guān)系C.較高的工資水平D.完備的管理制度口 E.同工作績效掛鉤的獎金4、態(tài)度改變的理論主要有（)oA.認知平衡理論B.認知失調(diào)理論C.參與改變理論D.人本主義理E.精神分析理論 5、下列屬于壓力學(xué)說的是（A.內(nèi)部平衡說B.認知評價說C.精神分析說D.個體環(huán)境匹配E.人本主義說 6、EAP解決的內(nèi)容包括（A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)C.改變個體自身的弱點D.縮減成本處理造成問題的外部壓力源 7、態(tài)度具有的特點

10、是（廠 A.穩(wěn)定性廠 B.對象性C.社會性D.兩極 E.內(nèi)隱性8、以下屬于工作層面壓力源的是（）。廠 A.工作超負荷nB.角色沖突C C.工作條件nD.工作的復(fù)雜性E.人際關(guān)系9、組織承諾的影響因素有（）。L A.個人因素廠 B.角色狀態(tài)廠 C.工作性質(zhì)廠 D.工作成就QE.組織因素10、工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是（）A A.勞動效率高廠 B.缺勤率低C C.流動率低廠 D.遵紀(jì)守法E.工作變動頻繁三、判斷題1、根據(jù)雙因素理論，獎金屬于保健因素。（）Q VV x2、態(tài)度的改變，不僅有態(tài)度方向上的變化，也有態(tài)度強度的變化。（)3、個體的知覺影響其壓力感受性。（4、通常情況下，運用獎勵這種強化手

11、段效果要好于懲罰。（5、態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（6、只有激勵因素能激勵員工，所以激勵因素才重要，而保健因素不重要。（7、工資越高，工作滿意越高。（8、結(jié)果一樣就公平。9、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種基本成分是感情承諾、持續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（10、一般說來,A型人格的個體比B型人格的個體更容易體驗到壓力。（一、單選題 1、一個尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種激勵措施最能產(chǎn)生效果？（rA.提薪cB.升職cc.解聘威脅rD.工作擴大2、下列不屬于控制壓力后果的方法是（A.放松B.體育鍛煉rjC.冥想D.時間管CI3、某民營企業(yè)一位姓姚的車間主任，手下有十幾號工人，他對

12、自己“獨有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對手下人常說的一句口 好不好好干回家去，干好了月底多拿獎金?！笨梢哉J為，姚主任把他手下的工人都看作了是（）。 A.只有生理需要和安全需要的人B B.只有生理需要和歸屬需要的人C C.只有歸屬需要和安全需要的人D D.只有安全需要和尊重需要的人4、下列屬于生活層面壓力源的是（）。0 A住宅A.住房ClB.人際關(guān)系C.工作條件D.角色沖突5、下列屬于工作層面壓力源的是（）。r-iA.工作負荷cB.角色沖突riC.角色模糊D.職業(yè)生涯發(fā)展 6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（A.平衡B.不

13、生氣C.滿意D.緊張7、“吃不到葡萄就說葡萄酸”是態(tài)度的（）功能A.適應(yīng)B.自我防御C.價值表現(xiàn)D.知識8、認知失調(diào)理論的提出者是（）A A.海德B B.霍夫蘭德CC.費斯廷格D.勒溫9、下列哪種人格特征的個體容易體驗到較大的壓力（）。A.高自我效能感r-iB.內(nèi)控型piC.A型人格rD.B型人格10、某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制 定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取以下哪種做法？（）LA.及時肯定他的進步，鼓勵他取得更大的成績rB.順其自然，讓他通過自我激勵不斷提高績效C.給他提供進一步提

14、高業(yè)績的方法與程序指導(dǎo)nD.充分肯定他的成績，并提醒他不要驕傲自滿 二、多選題1、EAP的實施步驟包括（）A.把脈與診治B.宣傳教育C.計劃和控制nD.咨詢nE.全員培訓(xùn)廠 A.身體健康nB.心理健康CC.工作條件廠 D.組織結(jié) 構(gòu) nE.工作績效3、內(nèi)容型激勵理論包括（） 廠 A.成就需要理論rB.目標(biāo)設(shè)置理論廠 C.ERG理論廠 D.需要層次理論 E.雙因素理論)4、態(tài)度改變的理論主要有（廠 A.認知平衡理論B.認知失調(diào)理論廠 C.參與改變理論D D.人本主義理論E.精神分析理論 5、下列屬于壓力學(xué)說的是（A.內(nèi)部平衡說B.認知評價說C.精神分析說D.個體環(huán)境匹配E.人本主義說6、態(tài)度包含

15、的成分有（)廠 A.心理成分 nB.認知成分 廠C.情感成分廠 D.意向成 分 E.個性成分 7、EAP解決的內(nèi)容包括（A.職業(yè)生涯規(guī)劃廠B.處理壓力所造成的反應(yīng)廠C.改變個體自身的弱點D.縮減成本 ,處理造成問題的外部壓力源 8、態(tài)度具有的特點是（A.穩(wěn)定性B.對象性C.社會性D.兩極E.內(nèi)隱性 9、阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是（A.物質(zhì)需要B.關(guān)系需要C.生存需要D.成長需E.精神需要10、工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是（)A.勞動效率高B.缺勤率低C.流動率低D.遵紀(jì)守法E.工作變動頻繁三、判斷題1、根據(jù)雙因素理論，獎金屬于保健因素。（）2、認知平衡理論的提出者是凱而曼。（）c rV

16、 1 x3、個體的知覺影響其壓力感受性。（）n /篤V X4、通常情況下，運用獎勵這種強化手段效果要好于懲罰。（）5、工作壓力感受性是指個體對工作壓力源或壓力事件的敏感程度。（）6、只有激勵因素能激勵員工，所以激勵因素才重要，而保健因素不重要。（）7、工資越高，工作滿意越高。（）8、結(jié)果一樣就公平。（）r rVX9、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種基本成分是感情承諾、持續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（Vx10、一般說來，A型人格的個體比B型人格的個體更容易體驗到壓力。（）一、單選題1、一個尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種激勵措施最能產(chǎn)生效果？（）A.提薪B.升職C.解聘威脅D.工作擴大2、員工流動率越高說明員

17、工的（）越低。A.態(tài)度消極B.組織背叛C.工作滿意D.工作難3、某民營企業(yè)一位姓姚的車間主任，手下有十幾號工人，他對自己“獨有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對手下人常說的一句口“不好好干回家去，干好了月底多拿獎金?！笨梢哉J為，姚主任把他手下的工人都看作了是（A.只有生理需要和安全需要的人B.只有生理需要和歸屬需要的人C.只有歸屬需要和安全需要的人rjD.只有安全需要和尊重需要的4、下列屬于生活層面壓力源的是（A.住房B.人際關(guān)系C.工作條件D.角色沖5、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（A.平衡C.滿意D D.緊張6、“吃不

18、到葡萄就說葡萄酸”是態(tài)度的（）功能A A.適應(yīng) B.自我防御C C.價值表現(xiàn)D D.知識7、當(dāng)個體獲得最佳工作績效時，應(yīng)該處于（）壓力下。A.高度壓力B.輕度壓力C C.適度壓力D.情境壓力8、認知失調(diào)理論的提出者是（）。A A.海德BB.霍夫蘭德C.費斯廷格rD.勒溫9、下列哪種人格特征的個體容易體驗到較大的壓力（cA.高自我效能感cB.內(nèi)控型廣C.A型人格rD.B型人格10、某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制 定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取以下哪種做法？（）A.及時肯定他的進步，鼓勵他取

19、得更大的成績B.順其自然，讓他通過自我激勵不斷提高績效C.給他提供進一步提高業(yè)績的方法與程序指導(dǎo)D.充分肯定他的成績，并提醒他不要驕傲自二、多選題1、EAP的實施步驟包括（廠 A.把脈與診治廠 B.宣傳教育廠 C.計劃和控制LD.咨詢J E.全員培訓(xùn)2、內(nèi)容型激勵理論包括（廠 A.成就需要理論廠 B.目標(biāo)設(shè)置理論C C.ERG理論nD.需要層次理論E.雙因素理論)3、態(tài)度改變的理論主要有（A.認知平衡理論廠 B.認知失調(diào)理論C.參與改變理論廠 D.人本主義理論E.精神分析理論4、下列屬于壓力學(xué)說的是（廠 A.內(nèi)部平衡說B.認知評價說riC.精神分析說BD.個體環(huán)境匹配E.人本主義說 5、態(tài)度包

20、含的成分有（A.心理成分B.認知成分C.情感成分D.意向成E.個性成分 6、EAP解決的內(nèi)容包括（A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)C.改變個體自身的弱點D.縮減成本處理造成問題的外部壓力源 7、以下屬于工作層面壓力源的是（A.工作超負荷B.角色沖突C.工作條件D.工作的復(fù)雜E.人際關(guān)系 8、組織承諾的影響因素有（A.個人因素B.角色狀態(tài)C.工作性質(zhì)D.工作成E.組織因素9、阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是（）。廠 A.物質(zhì)需要nB.關(guān)系需要C C.生存需要廠 D.成長需要E精神需要10、工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是（）。廠 A.勞動效率高廠 B.缺勤率低廠 C.流動率低nD.遵紀(jì)守法

21、E.工作變動頻繁三、判斷題1、工作負荷分為工作超負荷和工作負荷不足兩種。（）2、根據(jù)雙因素理論，獎金屬于保健因素。（）VX3、認知平衡理論的提出者是凱而曼。（）VX4、個體的知覺影響其壓力感受性。（）r rV x5、通常情況下，運用獎勵這種強化手段效果要好于懲罰。（）6、態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（）7、只有激勵因素能激勵員工，所以激勵因素才重要，而保健因素不重要。（8、工資越高，工作滿意越高。（）9、結(jié)果一樣就公平。（）r rV 1 x10、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種基本成分是感情承諾、持續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（一、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理

22、的解釋？（）A A. 一個饑餓的人會冒著生命危險去尋找食物B B.窮人很少參加排場講究的社交活動C C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤D D.一個安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因為擔(dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工 作2、一個尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種激勵措施最能產(chǎn)生效果？（）rA.提薪rB.升職niC.解聘威脅PID.工作擴大化3、員工流動率越高說明員工的（）越低。rA.態(tài)度消極LB.組織背叛r-ic.工作滿意01D.工作難度4、下列屬于生活層面壓力源的是（）。A.住房B.人際關(guān)系C.工作條件 D.角色沖突 5、下列屬于工作層面壓力源的是（A.工作負荷B.角色沖突C.角色模糊D.職業(yè)生

23、涯發(fā)6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（A.平衡B.不生氣C.滿意D.緊張7、“吃不到葡萄就說葡萄酸”是態(tài)度的（）功能。門A.適應(yīng)rB.自我防御rC.價值表現(xiàn)二D.知識8、當(dāng)個體獲得最佳工作績效時，應(yīng)該處于（）壓力下。A.高度壓力B.輕度壓力Cc.適度壓力D.情境壓9、認知失調(diào)理論的提出者是（B A.海德PIB.霍夫蘭德C C.費斯廷格D D.勒溫10、某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制 定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取

24、以下哪種做法？（）FJA.及時肯定他的進步，鼓勵他取得更大的成績B.順其自然，讓他通過自我激勵不斷提高績效C C.給他提供進一步提高業(yè)績的方法與程序指導(dǎo)D D.充分肯定他的成績，并提醒他不要驕傲自滿二、多選題1、工作壓力會影響（）。A.身體健康B.心理健康C.工作條件D.組織結(jié)E.工作績效 2、內(nèi)容型激勵理論包括（A.成就需要理論B.目標(biāo)設(shè)置理論C.ERG理論D.需要層次理E.雙因素理論3、以下哪些因素屬于赫茲伯格所認為的保健因素？（）廠A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.良好的人際關(guān)系CC.較高的工資水平D D.完備的管理制度E.同工作績效掛鉤的獎金)4、態(tài)度改變的理論主要有（廠A.認知平衡理論廠B.認

25、知失調(diào)理論廠 C.參與改變理論 D D.人本主義理 論rE.精神分析理論5、下列屬于壓力學(xué)說的是（ 廠 A.內(nèi)部平衡說 0B.認知評價說廠C.精神分析說D D.個體環(huán)境匹配 說=E.人本主義說6、態(tài)度包含的成分有（ nA.心理成分01B.認知成分廠C.情感成分D.意向成 分 rE.個性成分7、態(tài)度具有的特點是（廠 A.穩(wěn)定性B.對象性C.社會性D.兩極E.內(nèi)隱性8、以下屬于工作層面壓力源的是（A.工作超負荷B.角色沖突C.工作條件D.工作的復(fù)雜E.人際關(guān)系9、組織承諾的影響因素有（A.個人因素B.角色狀態(tài)C.工作性質(zhì)D.工作成E.組織因素10、阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是（A.物質(zhì)需要B

26、.關(guān)系需要C.生存需要D.成長需E.精神需要 三、判斷題 1、工作負荷分為工作超負荷和工作負荷不足兩種。（CI2、根據(jù)雙因素理論，獎金屬于保健因素。（3、認知平衡理論的提出者是凱而曼。（）4、個體的知覺影響其壓力感受性。（）5、通常情況下，運用獎勵這種強化手段效果要好于懲罰。（）r rV - x6、工作壓力感受性是指個體對工作壓力源或壓力事件的敏感程度。（）0 / 0V X7、態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（）CT /DOV X8、工資越高，工作滿意越高。（）V X9、結(jié)果一樣就公平。（）r c，-X10、一般說來，A型人格的個體比B型人格的個體更容易體驗到壓力。（）a

27、 VV X一、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋？（）療A. 一個饑餓的人會冒著生命危險去尋找食物B.窮人很少參加排場講究的社交活動C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤D.一個安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因為擔(dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工 作2、一個人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是（）。A.順從階段B.同化階段C C.內(nèi)化階段 d.學(xué)習(xí)階段）越低3、員工流動率越高說明員工的（A.態(tài)度消極BB.組織背叛 C.工作滿意卜/ D.工作難度4、下列不屬于控制壓力后果的方法是（）A.放松B.體育鍛煉C.冥想D.時間管5、下列屬于工作層面壓力源的是（）cA.工作負荷廣B.角色沖突rC.角色

28、模糊廣D.職業(yè)生涯發(fā)展 6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（A.平衡01B.不生氣C.滿意D.緊張7、當(dāng)個體獲得最佳工作績效時，應(yīng)該處于（）壓力下。 A.高度壓力B.輕度壓力C.適度壓力D D.情境壓力 8、認知失調(diào)理論的提出者是（A.海德B.霍夫蘭德C.費斯廷格D.勒溫 9、下列哪種人格特征的個體容易體驗到較大的壓力（A.高自我效能感B.內(nèi)控型C.A型人格D.B型人格 10、某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制 定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司

29、的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取以下哪種做法？（rA.及時肯定他的進步，鼓勵他取得更大的成績B.順其自然，讓他通過自我激勵不斷提高績效rC.給他提供進一步提高業(yè)績的方法與程序指導(dǎo)0D.充分肯定他的成績，并提醒他不要驕傲自滿 二、多選題 1、EAP的實施步驟包括（A.把脈與診治B.宣傳教育C.計劃和控制D.咨詢E.全員培訓(xùn)2、工作壓力會影響（A.身體健康B.心理健康C.工作條件D.組織結(jié)E.工作績效 3、以下哪些因素屬于赫茲伯格所認為的保健因素？（A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.良好的人際關(guān)系C.較高的工資水平D.完備的管理制度E.同工作績效掛鉤的獎金6、EAP解決的內(nèi)容包括（)4、態(tài)度改變的理論主要有（)A.

30、認知平衡理論B.認知失調(diào)理論C.參與改變理論D.人本主義理E.精神分析理論 5、態(tài)度包含的成分有（A.心理成分B.認知成分C.情感成分D.意向成E.個性成分A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)C.改變個體自身的弱點D.縮減成本處理造成問題的外部壓力源 7、以下屬于工作層面壓力源的是（A.工作超負荷B.角色沖突C.工作條件D.工作的復(fù)雜E.人際關(guān)系 8、組織承諾的影響因素有（A.個人因素B.角色狀態(tài)C.工作性質(zhì)D.工作成E.組織因素 9、阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是（A.物質(zhì)需要B.關(guān)系需要C.生存需要D.成長需E.精神需要10、工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是（)A.勞動效率高B.缺勤率

31、低CC.流動率低廠D.遵紀(jì)守法a e.工作變動頻繁三、判斷題1、工作負荷分為工作超負荷和工作負荷不足兩種。（）2、根據(jù)雙因素理論，獎金屬于保健因素。（）3、認知平衡理論的提出者是凱而曼。（）n /篤V X4、個體的知覺影響其壓力感受性。（）5、通常情況下，運用獎勵這種強化手段效果要好于懲罰。（）6、工作壓力感受性是指個體對工作壓力源或壓力事件的敏感程度。（）0 /CVX7、態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（）V X8、只有激勵因素能激勵員工，所以激勵因素才重要，而保健因素不重要。（）r rV X9、結(jié)果一樣就公平。（）V X10、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種基本成分是感情

32、承諾、持續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（VX一、單選題1、一個尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種激勵措施最能產(chǎn)生效果？（）A A.提薪B B.升職C C.解聘威脅D D.工作擴大化2、一個人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是（）。A.順從階段plB.同化階段C.內(nèi)化階段D D.學(xué)習(xí)階段3、下列不屬于控制壓力后果的方法是（）。nA.放松rB.體育鍛煉rC.冥想D.時間管理4、某民營企業(yè)一位姓姚的車間主任，手下有十幾號工人，他對自己“獨有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對手下人常說的一句口 好不好好干回家去，干好了月底多拿獎金?！笨梢哉J為，姚主任把他手下的工人都看作了是（）。niA.只有生理需要和安全需要的人aB.只有生理需要和

33、歸屬需要的人niC.只有歸屬需要和安全需要的人nD.只有安全需要和尊重需要的人5、下列屬于生活層面壓力源的是（）。rA.住房0B.人際關(guān)系C.工作條件D.角色沖6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（A.平衡B.不生氣C.滿意D.緊張7、“吃不到葡萄就說葡萄酸”是態(tài)度的（）功能A A.適應(yīng)rB.自我防御cC.價值表現(xiàn)D.知識8、當(dāng)個體獲得最佳工作績效時，應(yīng)該處于（）壓力下rA.高度壓力rB.輕度壓力rC.適度壓力ID.情境壓9、下列哪種人格特征的個體容易體驗到較大的壓力（cA.高自我效能感B.內(nèi)控型C.A型人格D.B型人格1

34、0、某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制 定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取以下哪種做法？（）A.及時肯定他的進步，鼓勵他取得更大的成績t3lB.順其自然，讓他通過自我激勵不斷提高績效C.給他提供進一步提高業(yè)績的方法與程序指導(dǎo)D.充分肯定他的成績，并提醒他不要驕傲自二、多選題1、EAP的實施步驟包括（廠 A.把脈與診治廠 B.宣傳教育廠 C.計劃和控制LD.咨詢J E.全員培訓(xùn)2、工作壓力會影響（）。廠 A.身體健康廠 B.心理健康C C.工作條件nD.組織結(jié)構(gòu)E.工作績效3、內(nèi)容型激勵理論包括（

35、）A.成就需要理論廠 B.目標(biāo)設(shè)置理論C.ERG理論廠 D.需要層次理論E.雙因素理論)4、態(tài)度改變的理論主要有（廠 A.認知平衡理論廠 B.認知失調(diào)理論riC.參與改變理論B1D.人本主義理E.精神分析理論 5、下列屬于壓力學(xué)說的是（A.內(nèi)部平衡說B.認知評價說C.精神分析說D.個體環(huán)境匹配E.人本主義說 6、態(tài)度包含的成分有（A.心理成分B.認知成分C.情感成分D.意向成E.個性成分 7、EAP解決的內(nèi)容包括（A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)C.改變個體自身的弱點D.縮減成本處理造成問題的外部壓力源 8、態(tài)度具有的特點是（A.穩(wěn)定性B.對象性C.社會性D.兩極E.內(nèi)隱性9、組織承諾

36、的影響因素有（）。廠A.個人因素nB.角色狀態(tài)廠C.工作性質(zhì)廠 D.工作成就E.組織因素10、工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是（）廠A.勞動效率高廠B.缺勤率低廠 C.流動率低nD.遵紀(jì)守法E.工作變動頻繁三、判斷題1、根據(jù)雙因素理論，獎金屬于保健因素。（）2、態(tài)度的改變，不僅有態(tài)度方向上的變化，也有態(tài)度強度的變化。（）3、個體的知覺影響其壓力感受性。（）V X4、通常情況下，運用獎勵這種強化手段效果要好于懲罰。（）r rV x5、態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（）6、凡是壓力對個體都具有負面影響。（）7、只有激勵因素能激勵員工，所以激勵因素才重要，而保健因素不重要。（V

37、x8、結(jié)果一樣就公平。（）C / rV x9、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種基本成分是感情承諾、持續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（）r J X10、一般說來，A型人格的個體比B型人格的個體更容易體驗到壓力。（）J X一、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋？（）r-iA. 一個饑餓的人會冒著生命危險去尋找食物B B.窮人很少參加排場講究的社交活動r-ic.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤rD.一個安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因為擔(dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工作2、一個尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種激勵措施最能產(chǎn)生效果？（）rA.提薪rB.升職rc.解聘威脅pyD.工作擴大化3、一個

38、人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是（）。fyA.順從階段fyB.同化階段C.內(nèi)化階段D.學(xué)習(xí)階段4、下列不屬于控制壓力后果的方法是（）。0A.放松BB.體育鍛煉c.冥想D D.時間管理5、下列屬于工作層面壓力源的是（）A.工作負荷cB.角色沖突C C.角色模糊DD.職業(yè)生涯發(fā)展 6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（A.平衡B.不生氣C.滿意D.緊張）壓力下）功能7、“吃不到葡萄就說葡萄酸”是態(tài)度的（S A、.A.適應(yīng)cB.自我防御C.價值表現(xiàn)a .D.知識8、當(dāng)個體獲得最佳工作績效時，應(yīng)該處于（廣A.高度壓力B.輕度壓力0C.適度壓

39、力CD.情境壓力9、認知失調(diào)理論的提出者是（）SA.海德B B.霍夫蘭德C C.費斯廷格D D.勒溫10、某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對于這種情況，除了按公司激勵制 定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進一步采取以下哪種做法？（）A.及時肯定他的進步，鼓勵他取得更大的成績rB.順其自然，讓他通過自我激勵不斷提高績效C.給他提供進一步提高業(yè)績的方法與程序指導(dǎo)D.充分肯定他的成績，并提醒他不要驕傲自二、多選題 1、工作壓力會影響（A.身體健康B.心理健康C.工作條件D.組織結(jié)E.工作績效 2、內(nèi)容型激勵理論包括（A.成就需要理論B.目

40、標(biāo)設(shè)置理論C.ERG理論D.需要層次理E.雙因素理論3、態(tài)度改變的理論主要有)廠A.認知平衡理論B.認知失調(diào)理論C.參與改變理論D.人本主義理E.精神分析理論 4、下列屬于壓力學(xué)說的是（A.內(nèi)部平衡說B.認知評價說C.精神分析說D.個體環(huán)境匹配E.人本主義說 5、態(tài)度包含的成分有（A.心理成分B.認知成分C.情感成分D.意向成E.個性成分 6、EAP解決的內(nèi)容包括（A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)C.改變個體自身的弱點D.縮減成本處理造成問題的外部壓力源 7、態(tài)度具有的特點是（廠 A.穩(wěn)定性B.對象性C.社會性D.兩極E.內(nèi)隱性8、以下屬于工作層面壓力源的是（A.工作超負荷B.角色沖突

41、C.工作條件D.工作的復(fù)雜E.人際關(guān)系9、組織承諾的影響因素有（A.個人因素B.角色狀態(tài)C.工作性質(zhì)D.工作成E.組織因素10、阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是（A.物質(zhì)需要B.關(guān)系需要C.生存需要D.成長需E.精神需要 三、判斷題 1、工作負荷分為工作超負荷和工作負荷不足兩種。（CI2、認知平衡理論的提出者是凱而曼。（3、態(tài)度的改變，不僅有態(tài)度方向上的變化，也有態(tài)度強度的變化。（）r / rV 1 1 x4、個體的知覺影響其壓力感受性。（）r rV x5、通常情況下，運用獎勵這種強化手段效果要好于懲罰。（）6、態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（）7、工資越高，工作滿意

42、越高。（）8、結(jié)果一樣就公平。（）9、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種基本成分是感情承諾、持續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（）V x10、一般說來，A型人格的個體比B型人格的個體更容易體驗到壓力。（）r 產(chǎn)V xD.恒常性3、（）是研究者有目的地通過嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)條件，主動引起被試的行為變化，從而進行研究的方法。A.測驗法B.觀察法C.個案法D.實驗法4、表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨特的心理特征的總和是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣5、庫利的“鏡中我”理論屬于（）自我認知方式。A.他人評價B.社會比較C.內(nèi)省D.自我顯示6、熱情、正直、誠實、認真等屬于性格的（）特征。A.態(tài)度B.意志C

43、.情緒D.理智7、梅奧在霍桑實驗基礎(chǔ)上所提出的理論被稱為（）理論。A.群體動力B.人際關(guān)系C.需要層次D.科學(xué)管理8、具有不愛與人交往、孤僻、多愁善感、富于聯(lián)想等特征的人屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)9、對“王師傅稱贊李廠長”的原因分析中，得到的信息資料是一致性高，一貫性高，區(qū)別性 高，這應(yīng)該歸因于（）。A.王師傅善于阿諛奉承B.李廠長的所作所為確實值得稱贊C.王師傅迫于情境的壓力違心地稱贊李廠長D.無法確定王師傅稱贊李廠長的真正原因10、（）首次以“管理心理學(xué)”命名出版了自己的專著。A.萊維持B.馬斯洛C.閔斯特伯格D.泰勒二、多選題1、霍桑實驗主要包括（）幾個階段。A.

44、照明實驗B.福利實驗C.訪談實驗D.群體實驗E.獎勵實驗2、常見的社會知覺偏見主要有（）等幾種。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)E.社會刻板印象3、管理心理學(xué)的研究內(nèi)容包括（）。A.個體心理B.群體心理C.公眾心理D.組織心理E.顧客心理4、印象管理可以通過（）等方式實現(xiàn)。A.留下良好的第一印象B.角色置換C.相互支持D.由衷地贊美他人的優(yōu)點E.自我顯示5、知覺的基本特征主要包括（）。A.知覺的選擇性B.知覺的理解性C.知覺的整體性D.知覺的恒常性E.知覺的適應(yīng)性6、談話法是管理心理學(xué)的研究方法之一，要使談話有效，必須注意以下幾點（A.事先擬好提B.注意把握內(nèi)容與方向C.必須善

45、于使用攝像儀器D.對談話內(nèi)容的記錄應(yīng)該系統(tǒng)、完整、詳盡I，E.要投入感情7、根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，活潑型的特點是（）。A.強B.弱C.平衡D.不平衡E.靈活8、知覺者的（）是影響知覺的主觀因素。A.態(tài)度B.儀表C.容貌D.經(jīng)驗E興趣9、管理心理學(xué)常用的研究方法主要包括（）。A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.測驗法E.個案法10、社會刻板印象的形成主要與（）等方面有關(guān)。A.職業(yè)B地域C.歷史D.年齡E.性別三、判斷題1、穿白色服裝使人有膨脹的傾向，而穿黑色服裝則使人有收縮的傾向，這是由于錯覺造成的。（）VX2、暈輪效應(yīng)是指個體把自己所擁有的特質(zhì)推而廣之到他人身上的傾向。VX3、管理

46、心理學(xué)是研究管理過程中人的心理活動和行為規(guī)律的一門科學(xué)。Vx4、氣質(zhì)有不同的表現(xiàn)類型，但并沒有好與壞的區(qū)別。（）Vx5、美國心理學(xué)家威廉詹姆斯認為自我概念包括生理自我、社會自我和心理自我三部分。（）Vx6、閔斯特伯格被稱作“工業(yè)心理學(xué)之父”。（）VX7、管理心理學(xué)在20世紀(jì)20年代正式誕生于美國。（）VX8、暈輪效應(yīng)是指人們對某個群體中的人形成的一種概括而固定的看法。（）VX9、心理測驗的選擇、施測、結(jié)果的解釋等都必須由訓(xùn)練有素的專業(yè)工作者來完成。（）10、勒溫運用“時間一動作分析”的方法進行了 “搬鐵塊”實驗。（）Vx一、單選題1、“雞尾酒會效應(yīng)”說明知覺具有 （）。A.選擇性B.理解性C.

47、整體性D.恒常性2、（）是研究者有目的地通過嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)條件，主動引起被試的行為變化，從而進行研究的方法。A.測驗法B.觀察法C.個案法D.實驗法3、一個身穿游泳衣的人在海濱打水仗或游泳，不會有人注意他，但如果他這身打扮去商場購物 就會被認為不成體統(tǒng)甚至被拒絕進入，這是因為人的知覺受到了（）的影響。A.知覺者B.知覺對象C.知覺情境D.知覺態(tài)度4、群體動力理論的創(chuàng)始人是德國心理學(xué)家（）。A.馮特B.馬斯洛C.閔斯特伯格D.勒溫5、根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，強、平衡、不靈活的類型是（）。A.興奮型B.活潑型C.安靜型D.抑制型6、表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨特的心理特

48、征的總和是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣7、“一俊遮百丑”屬于社會知覺中的（）。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.社會刻板印卜 |8、熱情、正直、誠實、認真等屬于性格的（）特征。A.態(tài)度B.意志C.情緒D.理智9、具有不愛與人交往、孤僻、多愁善感、富于聯(lián)想等特征的人屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)10、對“王師傅稱贊李廠長”的原因分析中，得到的信息資料是一致性高，一貫性高，區(qū)別性 高，這應(yīng)該歸因于（）。A.王師傅善于阿諛奉承B.李廠長的所作所為確實值得稱贊C.王師傅迫于情境的壓力違心地稱贊李廠長D.無法確定王師傅稱贊李廠長的真正原因二、多選題1、霍桑實驗主要包括

49、（）幾個階段。A.照明實驗B.福利實驗C.訪談實驗D.群體實驗E.獎勵實驗2、常見的社會知覺偏見主要有（）等幾種A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)E.社會刻板印象3、管理心理學(xué)的研究內(nèi)容包括（）。A.個體心理B.群體心理C.公眾心理D.組織心理E.顧客心理4、心理測驗必須具備（）幾個技術(shù)指標(biāo)。A.信度B.效度C.常模D.標(biāo)準(zhǔn)化E.問題5、以下關(guān)于能力的描述屬于正確的是（）。A.屬于個性心理特征B.是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概括C.發(fā)展比知識發(fā)展要慢得多D.隨年齡增長不斷積累E.隨年齡增長是一個發(fā)展、停滯和衰退的過P6、以下屬于個性心理特征范疇的是（）。A.需要B.氣質(zhì)C.能力D.

50、性格E興趣7、根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，活潑型的特點是（）A.強B.弱C.平衡D.不平衡E.靈活8、知覺者的（）是影響知覺的主觀因素。A.態(tài)度B.儀表C.容貌D.經(jīng)驗E興趣9、管理心理學(xué)常用的研究方法主要包括（）。A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.測驗法E.個案法10、以下屬于投射測驗的是（）。A.艾森克個性問卷B.羅夏墨跡測驗C.主題統(tǒng)覺測驗D.卡特爾16種個性因素問卷E.瑞文推理測驗三、判斷題1、韋克斯勒成人智力量表包括言語測驗與操作測驗兩個部分。（）VX2、管理心理學(xué)是研究管理過程中人的心理活動和行為規(guī)律的一門科學(xué)。V X3、社會刻板印象是指人們對某個群體中的人形成的一種概括而

51、固定的看法。V X4、氣質(zhì)有不同的表現(xiàn)類型，但并沒有好與壞的區(qū)別。（）V x5、美國心理學(xué)家威廉詹姆斯認為自我概念包括生理自我、社會自我和心理自我三部分。（）V x6、知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。（）V x7、歸因是人們對自己或他人活動及其結(jié)果的原因所作出的解釋和評價。V x8、管理心理學(xué)在20世紀(jì)20年代正式誕生于美國。（）V X9、暈輪效應(yīng)是指人們對某個群體中的人形成的一種概括而固定的看法。（）V X10、特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）V X一、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋？（）A.一個饑餓的人會冒著生命危險去尋找食物B.窮人很少參加排場講究的社交活動C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤D.一個安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因為擔(dān)心失敗而拒絕接受富有挑