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1、五年級(jí)上冊(cè)語文第 1 課竊讀記詞語盤點(diǎn)
適宜：適合，相宜。文中指在書店人多，無人注意到我的這種環(huán)
境與我只讀不買的竊讀行為相適合。
知趣：知道好歹，不惹人討厭。這里指知道常常這樣只讀不買是
惹人討厭的，每當(dāng)感覺到書店里店員態(tài)度變化時(shí)，我就會(huì)放下書離
開。
饑腸轆轆：饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。
白日夢：比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。文中是說作者在餓著肚子站
著苦讀中，也幻想著能夠有錢 ; 而有錢也不過能吃上一碗面條，再坐
下來舒服地讀書。這種最簡單的需求對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來說像“白日夢”
一樣不可能實(shí)現(xiàn)。
依依不舍：留戀，不忍分離。
轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打
2、的
的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從趕到這里，目的地可不
是飯店，而是緊鄰它的一家書店。
我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了 ?那本書放在哪里 ?左邊第三
排，不錯(cuò)……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。 我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看
見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。
我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過去。
喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花
花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，
再找一遍。啊 ! 它在這里，原來不在昨天的地方了。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一
3、匹餓狼，貪婪地讀著。我很快
我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下
去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本
書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人
雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此
我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他
的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便
有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕
我走吧 ?我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，
害得我回不去了?！逼鋵?shí)，
4、我的心里卻高興地喊著：“大些 ! 再大
些! ”
當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要
做白日夢：如果口袋里有錢該多好 ! 去吃一碗熱熱的面條，回到這里
時(shí)，已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿
真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求
暫時(shí)的休息。
每當(dāng)書店的日光燈忽地亮起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)
多鐘頭了。我合上書，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去
了，然后才依依不舍地把書放回書架。
我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我
總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也
5、
是讀書長大的 ! ”
①我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
“貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時(shí)候。這句話以一個(gè)極其生
動(dòng)形象的比喻 -- 將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁
頁貪婪地閱讀猶如餓狼撲食。寫出了“我”強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書
的渴望。與高爾基的名言有異曲同工之妙。
這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者
情感的集中體現(xiàn)?！拔摇笨释x書，而又無力購買，因此只好“竊
讀”。但所謂“竊”，也無非是只讀不買。“我”在閱讀中感受著
書籍所帶來的智慧與快樂，卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥
和哄趕，這種書內(nèi)世界的吸引與沉迷，書
6、外世界的擔(dān)憂與緊張，使
快樂與懼怕緊密地交織在一起，形成一種復(fù)雜的、難以言說的感受，
正是竊讀的滋味。
③我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，
害得我回不去了。”其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些 ! 再大
些! ”
這句話通過對(duì)發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對(duì)比描寫，趣味盎然地寫
出“我”為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書而高興無比，更加表現(xiàn)出
了“我”對(duì)讀書的喜愛。
④我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然 后才依依不舍地把書放回書架。
作者用“咽了一口唾沫”這樣一個(gè)動(dòng)作，寫出了此時(shí)的“我”盡
管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個(gè)多鐘頭的飽讀之后有一種滿足
感、充實(shí)感。這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收獲了知識(shí)與智慧。
⑤這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃
飯長大的，也是讀書長大的 ! ”
“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”則是指精神
的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂， 一個(gè)只有知識(shí)與智慧不斷增長的人，才是一個(gè)真正健康成長起來的 人。
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