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1、石家莊一模第二組試題解析
特威德河是一條重要的區(qū)域性河流，它為捕魚業(yè)和商貿(mào)業(yè)提供了一個避風(fēng)的港口。20世紀(jì)60年代，當(dāng)?shù)卣谔赝潞雍涌谛藿藘勺虊危▓D2），結(jié)果給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了一定的負(fù)面影響。據(jù)此完成3～4題。
圖2
3.特威德河河口修筑堤壩是為了
A．拓寬通航航道，提高船只通行速度 B．減少泥沙堆積，保證河口通航能力
C．增加停船泊位，擴(kuò)大港口的吞吐量 D．減小風(fēng)浪影響，保障船只通航安全
4.特威德河河口堤壩的修建，產(chǎn)生的負(fù)面影響是
A．黃金海岸海灘退縮 B．河口魚類資源減少
C．海水倒灌頻
2、繁發(fā)生 D．堤壩南側(cè)泥沙堆積
試題解析：
該案例旨在說明海岸環(huán)境對環(huán)境變化的敏感性，人類活動對于自然環(huán)境的影響。
特威德河坐落在新南威爾士州東北部，這條河流為這片區(qū)域往來船只提供了一個避風(fēng)的港口。多年以來，沿岸洋流造成大量沙子在河口處堆積，造成河流變淺，這對往來船只是非常危險的。20世紀(jì)六十年代，決定建設(shè)兩座堤壩來保護(hù)河口，一旦計劃實施，將會保證其后是一直暢通和可通航的，如下圖所示。兩座堤壩位于河口兩側(cè)，有效地將河流擴(kuò)展到濱海帶以外，因此解決了因沿岸洋流帶來的問題，沙子被阻擋在南側(cè)堤壩之后，避免了在河口堆積。圖中可以清晰的看到堤壩南側(cè)沉積物的堆積。
沿著澳大利亞東海岸，沿岸洋
3、流將沙子從南部運移到北部。堤壩的建設(shè)阻止了這一運動，使特威德河北側(cè)沙灘失去了沙子的來源。濱海帶（或海岸帶）是一個侵蝕與堆積動態(tài)平衡的過程，在失去沿岸洋流帶來的泥沙之后，黃金海岸的沙灘在很多時間都被海洋風(fēng)浪侵蝕，剝奪失去沙子，出現(xiàn)海灘退縮的現(xiàn)象。
第3題：
從景觀圖中可知堤壩為特威德河河口向海人為延伸部分，長度大約為200～300米，將河流入海后直接擴(kuò)展到濱海帶以外，水深較深的區(qū)域。A選項，堤壩修建并沒有拓展河流寬度，只是河流向海的人為延伸；C選項從景觀圖中可知河口處并非船只停泊處，只是往來船只通行的通道，真正意義的港口應(yīng)在河流內(nèi)陸部分，類似于上海港位于黃浦江，還有既然是避風(fēng)港口，不應(yīng)該位于
4、河口處，堤壩僅僅高于海平面若干米，不能起到遮蔽風(fēng)浪的作用，故D選項也是錯誤的。對于B選項，學(xué)生應(yīng)學(xué)會提取有效信息，示意圖中沿岸洋流自南向北流，堤壩的修建影響了沿岸洋流的流動，產(chǎn)生的結(jié)果可以從景觀圖中提取信息，南側(cè)堤壩泥沙堆積比北側(cè)多，海水明顯變淺，推知堤壩修筑是為了減少泥沙堆積，保證河口通航能力。該題設(shè)計信息的提取和堤壩大小尺度的推測和影響。
第4題：
該題堤壩是什么，堤壩是人為的將河流向海延伸部分，尺度多大，通過比例尺可以計算和推測，目的是將河流人為避開濱海淺水區(qū)域，引向較深海域入海。B選項，堤壩的修建并沒有影響河流入海泥沙的增加或減少，且只是向海延伸200米左右，對于整個濱海河口地區(qū)來
5、說200米只是一個小尺度，因此不會對河口魚類資源帶來較大影響。C選項，首先要明確海水倒灌的發(fā)生機(jī)理，其次堤壩的修建一是沒有顯著改變河口形狀和河流水量，二是由于是一個小尺度的工程，向海延伸長度也很有限，因此海水潮汐作用較海岸沒有顯著差異，因此海水頂托作用不會顯著增強(qiáng)，這只是將入?？谖恢孟蚝Ｍ七M(jìn)200米左右，又沒有顯著改變其水文特征，因此對海水倒灌的頻率和強(qiáng)度也沒有較大影響。D選項，南側(cè)泥沙堆積并沒有對人類和當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)帶來顯著影響，沒有對人類的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生嚴(yán)重干擾和破壞堤壩南側(cè)生態(tài)環(huán)境，因此不是主要的負(fù)面影響。A選項不再贅述。
部分教師和學(xué)生疑問：
1.河口泥沙的來源究竟是河流沉積的還是沿岸洋流帶來泥沙沉積的？該題信息指向主要是沿岸洋流泥沙在濱海帶沉積，也包括濱海帶河口處。
2.堤壩修建后泥沙在南側(cè)堆積，會不會在新的河口也形成堆積，使河口變淺？堤壩修建后的負(fù)面影響除了導(dǎo)致北側(cè)海岸侵蝕加劇之外，還在新的入海處形成新的堆積，例如水下沙壩，影響船只通行，題目因為是單選題，只選了一個最顯著負(fù)面影響。
3.修筑堤壩，約束河流，導(dǎo)致流水速度加快？堤壩的長度很小，只是將河流入?？谙蚝Ｍ七M(jìn)若干距離，河水受到的海洋作用沒有顯著變化，因此流速不會顯著增加。
眾多教師和學(xué)生都將工程的影響放大化絕對化，不能區(qū)分要素間的主次聯(lián)系，這是分析問題時指向不明的主要原因。
石家莊一模文綜第二組試題解析
