以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一思想努力建設(shè)高水平研究型大學(xué)

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1、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一思想努力建設(shè)高水平研究型大學(xué)近年來 ,我國高等教育發(fā)展迅速 , 人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新及 服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展能力大大提高 , 高等教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、 質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展 , 實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化 , 成為了高等教育大國 , 確立了建設(shè)高等教育強(qiáng)國的目標(biāo)。西北工業(yè)大學(xué)作為“ 985 工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校 , 在建設(shè)創(chuàng)新型國家、推進(jìn) 我國由高等教育大國向高等教育強(qiáng)國邁進(jìn)中應(yīng)當(dāng)有所作為。 按照新形勢、新任務(wù)的要求 , 要建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目 標(biāo), 首要的任務(wù)就是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 進(jìn)一步理清建設(shè)國際知名高水平研究型大學(xué)的辦學(xué)思路 , 求真務(wù)實(shí) , 與 時俱進(jìn) ,不斷開創(chuàng)學(xué)

2、校各項事業(yè)發(fā)展的新局面。一、認(rèn)清形勢 , 把握方向經(jīng)過“ 985工程”、“211工程”多年連續(xù)建設(shè) , 西北工業(yè) 大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力有了進(jìn)一步增強(qiáng) , 已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上。 同時, 學(xué)校也面臨眾多新的形勢新的要求 : 第一, 中央確定了 建設(shè)和諧社會的目標(biāo) , 更加強(qiáng)調(diào)以人為本的理念。這是我們 執(zhí)政黨執(zhí)政理念的根本變化。在市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)前期 , 我國經(jīng) 濟(jì)體制改革更多強(qiáng)調(diào)減員增效、改革分流、明晰產(chǎn)權(quán) , 樹立 市場風(fēng)險意識。科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會的新要求則要求我們 辯證統(tǒng)一地認(rèn)識此問題 , 主動適應(yīng)由此帶來的可能變化和要求。第二 , 國家確定了建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標(biāo) , 制定了中長期 的科學(xué)發(fā)展計劃

3、, 確定了十六個重大專項。這將帶來政府對 公共政策、資源投入的調(diào)控 , 也提出了對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的 新要求 ,進(jìn)而對高等教育提出了新要求。第三 ,中央提出了建 設(shè)高等教育強(qiáng)國的口號 , 這個目標(biāo)對高等教育界的科學(xué)發(fā)展 具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。高等教育強(qiáng)國 , 意味著在人才培養(yǎng)、 科學(xué)研究、社會服務(wù)等多方面 , 從量到質(zhì)都有著對應(yīng)的明確 指標(biāo)和比較對象。第四 , 國際政治經(jīng)濟(jì)局勢特別是兩岸關(guān)系 的變化。西北工業(yè)大學(xué)是國防特色鮮明、 “三航”學(xué)科突出 的科學(xué)技術(shù)大學(xué) , 服務(wù)的主要對象是國防軍工企事業(yè)單位和 部隊, 我校科研項目相當(dāng)部分是來自于這個領(lǐng)域,很多成果也取自這個領(lǐng)域 , 兩岸關(guān)系的變化會對我

4、們這樣國防特色的 高校帶來深刻影響。今年, 西北工業(yè)大學(xué)和原國防科工委所屬的七所院校整 建制劃轉(zhuǎn)工業(yè)和信息化部隸屬 , 將會對我們這些工科優(yōu)勢明 顯的軍工高校提出更多推動新型工業(yè)化和信息化的新要求。 此外, 隨著學(xué)校新校區(qū)的全面投入使用, 兩校區(qū)運(yùn)行即將成為一種常態(tài) , 對學(xué)校的管理方式、運(yùn)行成本、思想政治工作 等提出了新的要求。經(jīng)過“十五” 、“十一五”的建設(shè) , 西北 工業(yè)大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)資源、社會資源、社會影響力和 標(biāo)志性成果以及我們的思想觀念、內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制 , 都發(fā)生 了重大的變化。通過“ 211 工程”和“ 985 工程”建設(shè) , 我校 在教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、

5、教學(xué)條件和師 資隊伍、國際合作與交流等各方面的水平大大提升。如教育 部“質(zhì)量工程” 、“本科教學(xué)水平評估”等工程進(jìn)一步提升了 教育教學(xué)水平 ; 通過科技創(chuàng)新工程使學(xué)校的科學(xué)研究水平大 大提高 , 學(xué)校對國家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)率逐年提升。我?！笆?五”以來承擔(dān)各類科研項目 6780 多項, 其中牽頭主持的國家 重大項目 104 項;科研經(jīng)費(fèi)累計超過 40 億元?！笆濉币詠?, 共獲國家和省部級以上科技獎 288 項, 學(xué)校為國防科技事業(yè) 做出了重大貢獻(xiàn) , 真正成為了國家科技創(chuàng)新的主力軍。二、科學(xué)發(fā)展 , 實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略 , 一張藍(lán)圖干到底1、以提高質(zhì)量為核心 , 努力提高教育教學(xué)水平 經(jīng)過幾

6、年的發(fā)展 , 學(xué)校的整體規(guī)模、結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本穩(wěn)定。 現(xiàn)在每年本科生招生數(shù)大約 3500 名, 碩士生 2500名, 博士研 究生 600 名?；谶@樣的規(guī)模 , 如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 ?從本 科教育來講 , 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力都擺上了非常突出的位置。我 們要思考怎么樣從知識傳授向更加注重能力和素質(zhì)轉(zhuǎn)變?如何加強(qiáng)師風(fēng)、師德、教風(fēng)建設(shè) ?從學(xué)生角度來看 , 如何端正他 們的學(xué)習(xí)目的 , 鼓足他們的學(xué)習(xí)干勁 , 改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方法 , 以及進(jìn)行行之有效的思想政治教育、公民道德教育及法制教 育, 使素質(zhì)得到提升和拓展 , 這是我們要加以關(guān)注的。西工大 在這方面已有很好的基礎(chǔ) , 也有著優(yōu)良傳統(tǒng)。在下一步發(fā)展

7、 中 , 要繼續(xù)保持我校幾十年來精心培育的優(yōu)良傳統(tǒng), 要確保 教學(xué)的中心地位不能動搖 !研究生教育方面 , 我校取得了不 少成績 , 但由于地域差異等原因 , 給生源質(zhì)量帶來的影響也 不容忽視。此外 , 個別導(dǎo)師對育人的認(rèn)識不足 , 一些導(dǎo)師由于 科研工作繁重 , 對學(xué)生指導(dǎo)、交流投入不夠。這都給提高研 究生教育質(zhì)量埋下隱患 , 我們要高度關(guān)注并花力氣解決。2、統(tǒng)籌兼顧 , 保持科技發(fā)展的良好勢頭科學(xué)研究方面 , 我校的科研氣氛很濃 , 學(xué)術(shù)論文、科研經(jīng) 費(fèi)、科研成果等都達(dá)到了較高的水平。 XX 年 , 我?？蒲薪?jīng)費(fèi) 億元,論文是 5500 多篇,而教師只有 1600 多名,人均指標(biāo)已 經(jīng)到一

8、個很高的水平 , 無限追求量的增長是不現(xiàn)實(shí)的。在這 種情況下 ,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求 , 我們必須進(jìn)一步深入統(tǒng) 籌協(xié)調(diào)好量的增長和質(zhì)的提高的關(guān)系 , 注重規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì) 量、效益的統(tǒng)籌兼顧。 一方面 , 我們提出更加重視質(zhì)的提升、 重視原始創(chuàng)新 , 要建設(shè)強(qiáng)大的理科。學(xué)校成立了基礎(chǔ)研究院 , 每年自籌資金數(shù)百萬元用于加強(qiáng)基礎(chǔ)研究。但是也要看到 , 我們強(qiáng)調(diào)的是更加重視質(zhì) , 而不是簡單地否定量。在實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方面 , 各級各類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量和科研器具的裝備水 平已經(jīng)較高 , 不少實(shí)驗(yàn)設(shè)備和國外相比也相差不大。今后, 需要更多考慮如何提高科研平臺的“產(chǎn)出” , 提高儀器設(shè)備特 別是高層次設(shè)備的

9、利用率和共享率。3、人才隊伍建設(shè)上“三支隊伍一起抓” 高校也有“三支隊伍” , 分別指教師隊伍、專業(yè)技術(shù)隊伍和黨政管理干部隊伍 , 其中師資隊伍建設(shè)是重中之重。我 們要注重引進(jìn)對我?，F(xiàn)有師資有很好補(bǔ)充的高水平教師 , 我 們更要關(guān)注現(xiàn)有師資隊伍的鍛造提升。要在動態(tài)的人才培養(yǎng) 中, 以各種激勵措施 ,把這支隊伍打造成適應(yīng)學(xué)校發(fā)展建設(shè) 需要的高水平的師資隊伍。要利用現(xiàn)在相對好得多的優(yōu)勢 , 利用整個相對改善的大環(huán)境和相對充裕的人力資源 , 穩(wěn)定現(xiàn) 有師資隊伍。對師資隊伍建設(shè)而言 ,和諧社會不是大鍋飯 , 以 人為本也不能允許搭便車。要強(qiáng)調(diào)寬容, 但不是寬容落后。要提高質(zhì)量 , 改善結(jié)構(gòu) , 既要靠

10、高質(zhì)量的人才增量 , 也必須調(diào) 整已有的人才存量。一方面靠培訓(xùn)提高, 另一方面則要轉(zhuǎn)到適宜的崗位 , 仍然要發(fā)揮市場和競爭在資源配置的基礎(chǔ)性作 用。在管理隊伍建設(shè)方面 , 則要進(jìn)一步完善體制機(jī)制 ,以制度 為保障 ,促進(jìn)管理更加科學(xué)、精細(xì) , 不斷提高管理的規(guī)范化、 程序化、標(biāo)準(zhǔn)化程度。4、注意政策的連續(xù)性 , 一張藍(lán)圖干到底在 XX 年的第十次黨代會上 , 我校確立了建設(shè)高水平研究 型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，制定了到XX年基本建成高水平研究型大 學(xué)、到 2020 年全面建成高水平研究型大學(xué)、到 2038 年建校 100 周年之際 , 向世界一流大學(xué)沖刺的“三步走”戰(zhàn)略。要實(shí) 現(xiàn)這個目標(biāo) , 就要一張

11、藍(lán)圖干到底。三、推進(jìn)和諧校園建設(shè) , 更加注重以人為本 近年來 , 學(xué)校在硬件條件改善、教職工收入水平提升、 管理服務(wù)等軟件的改善等方面都有了很大的進(jìn)步?？梢栽O(shè)想 收入水平、硬件條件的改善是有限的 , 而且今后增速將逐漸 放緩。如何繼續(xù)提升學(xué)校的吸引力、增強(qiáng)師生創(chuàng)新工作的動 力成為我們面臨的新問題。我們認(rèn)為 , 要更加注重和諧校園 建設(shè) , 注重“軟實(shí)力”增強(qiáng) , 創(chuàng)造更適宜生活、更適宜工作、 更適宜成才的環(huán)境 , 以人為本 , 以我們的文化感染人影響人 , 這也正是很多高層次人才渴望的。硬條件的改善是有限的 , 而軟環(huán)境的提升是無止境的。四、推動民主建設(shè) , 以擴(kuò)大黨內(nèi)民主帶動人民民主 黨的

12、十七大強(qiáng)調(diào)要“推動民主建設(shè) , 以擴(kuò)大黨內(nèi)民主帶 動人民民主” 。我們要按照十七大精神 , 積極推動民主建設(shè)。 要繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)、政務(wù)、院務(wù)公開 , 充分發(fā)揮黨委會作用 , 尊 重教代會的民主管理和監(jiān)督職能 , 充分發(fā)揮教授治學(xué)的作用。 常委會作為最高決策機(jī)構(gòu) , 要更健全地貫徹民主集中制 , 關(guān) 注現(xiàn)代大學(xué)制度的研究 , 按照大學(xué)章程、依法治校 , 處理好行 政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的關(guān)系。一流大學(xué)、一流學(xué)院、一流學(xué)科 的目標(biāo)多姿多彩 , 但是背后隱含的要求是要有一流的人。一 流的人當(dāng)然包括領(lǐng)導(dǎo)班子 , 作為領(lǐng)導(dǎo)班子 , 在中國建設(shè)一流 大學(xué)責(zé)任更大。當(dāng)前 , 我們已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上 , 向一流邁 進(jìn)的漫漫征途 , 來不得浮躁 , 更不能炒作虛熱 , 這是一個長期 的艱苦的跋涉。對這一點(diǎn)我們高校的領(lǐng)導(dǎo)干部要有清醒的認(rèn) 識。我們要在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下 , 把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題和諧發(fā)展。, 努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、