高考化學總復習江西:第二章 課時1 物質的組成、性質和分類
《高考化學總復習江西:第二章 課時1 物質的組成、性質和分類》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考化學總復習江西:第二章 課時1 物質的組成、性質和分類(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔精品文檔 精品文檔精品文檔 第二章 化學物質及其變化 課時1 物質的組成、性質和分類 (時間:45分鐘 分值:100分) 一、選擇題(本題共7個小題,每題6分,共42分,每個小題只有一個選項符合題意。) 1.下列有關物質變化和分類的說法正確的是 ( )。 A.電解熔融態(tài)的Al2O3、12C轉化為14C都屬于化學變化 B.膽礬、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物 C.葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質區(qū)別是能否產(chǎn)生丁達爾效應 D.SiO2、NO2、Al2O3都屬于酸性氧化物 解析 12C轉化為14C不屬于化學變化;葡萄糖溶液和淀粉溶液
2、的本質區(qū)別是溶液中分散質微粒直徑的大小;NO2不是酸性氧化物,Al2O3是兩性氧化物。 答案 B 2.(2013南通調研)下列關于氧化物的敘述中正確的是 ( )。 A.酸性氧化物均可與可溶性堿起反應 B.酸性氧化物在常溫下均為氣態(tài) C.不能跟酸反應的氧化物一定能跟堿反應 D.氧化物與水的反應都是化合反應 解析 B項,如P2O5、SiO2等酸性氧化物在常溫下為固態(tài),B項錯誤;C項,如NO、CO等不成鹽氧化物,它們既不跟酸反應,也不跟堿反應;D項,酸性氧化物或堿性氧化物與水的反應都是化合反應,還有一些氧化物如Na2O2、NO2等與水的反應不是化合反應。 答案 A
3、 3.英國物理學家約翰丁達爾首先發(fā)現(xiàn)了入射光透過膠體時,從側面可以看到一條光亮的通路。下列液體中,不會出現(xiàn)丁達爾效應的分散系的是 ( )。 ①雞蛋白溶液?、谒、鄣矸廴芤骸、芰蛩徕c溶液 ⑤沸水中滴入飽和FeCl3溶液?、薹试硭? A.② B.①③ C.⑤⑥ D.④ 解析?、佗邰茛奘悄z體,能夠產(chǎn)生丁達爾效應,④是溶液,不能產(chǎn)生丁達爾效應。因為②是純凈物,不是分散系。 答案 D 4.(2013濟寧一模)下列說法正確的是 ( )。 A.石油裂解、煤的氣化、海水制鎂等過程中都包含化學變化 B.可通過電解熔融MgCl2來制取金屬鎂,故也能通過
4、電解熔融AlCl3來制取 鋁 C.鋁熱劑、鹽酸、水玻璃、雙氧水、明礬均為混合物 D.Na2O2、MgCl2、NaOH、NH4Cl均為含共價鍵的離子化合物 解析 B項AlCl3是共價化合物,熔融AlCl3不導電,金屬鋁通常用電解熔融氧化鋁的方法制取,故錯誤;C項明礬是純凈物,故錯誤;D項氯化鎂中不含共價鍵,故錯誤。 答案 A 5.Fe(OH)3膠體雖然是由FeCl3溶液制得,但兩者是截然不同的兩種物質。FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體共同具備的性質是 ( )。 A.都呈透明的紅褐色 B.分散質顆粒直徑相同 C.都比較穩(wěn)定,密封保存一段時間都不會產(chǎn)生
5、沉淀 D.當有光線透過時,都能產(chǎn)生丁達爾效應 解析 FeCl3溶液一般呈棕黃色,F(xiàn)e(OH)3膠體呈紅褐色,兩者顏色不同;溶液中分散質顆粒直徑小于膠體中分散質顆粒直徑;溶液無丁達爾效應,膠體有丁達爾效應。 答案 C 6.(2013長沙質檢)若將NaOH(s)、P2O5(s)、無水CaCl2(s)歸為一類。從A~D中選出一種最適宜與這三種物質歸為一類的物質是 ( )。 A.濃硫酸 B.氯化氫 C.純堿 D.生石灰 解析 若將NaOH(s)、P2O5(s)、無水CaCl2(s)歸為一類,最準確的分類依據(jù)是固態(tài)干燥劑,只有D項屬于固體干燥劑。 答案 D
6、 7.已知X、Y、Z、W均為中學化學中常見的單質或化合物,它們之間的轉化關系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。則W、X不可能是 ( )。 選項 A B C D X C Fe Ca(OH)2溶液 AlCl3 W O2 HNO3 CO2 NH3H2O 解析 若X為AlCl3,W為NH3H2O,則Y和Z均為Al(OH)3,不符合框圖中的轉化關系。 答案 D 二、非選擇題(本題共4個小題,共58分) 8.(13分)汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉換器”使汽車的尾氣轉換成無毒氣體是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子,用
7、表示氧原子,用表示氮原子,如圖為氣體轉換的微觀過程。請你根據(jù)圖示回答下列問題: (1)A、B、C三種物質可以歸為一類的依據(jù)是____________________________ _________________________________________________________________。 (2)將C歸為化合物,將D歸為單質的理由是____________________________ _________________________________________________________________。 (3)用化學反應方程式表示為______
8、____________________________________ _________________________________________________________________。 化學變化過程中消耗的A物質和生成的C物質的質量比為________。 (4)從微觀的角度去描述你獲得的關于化學變化的有關信息(答出一條即可)______________________________________________________________。 解析 (1)根據(jù)圖示可知A、B、C、D分別是NO、CO、CO2和N2,NO、CO、CO2都屬于氧化物,都含有氧元素。
9、(2)二氧化碳是由不同種元素構成的分子,屬于化合物,而氮氣是由同種元素構成的分子,屬于單質。(3)根據(jù)圖示直接寫出化學方程式即可。(4)根據(jù)質量守恒定律,在化學變化過程中原子的種類、數(shù)目、質量沒有發(fā)生改變,元素的種類和質量也沒有發(fā)生改變,只有物質的種類和分子的種類發(fā)生了改變。 答案 (1)都由兩種元素組成且都含有氧元素 (2)二氧化碳是由不同種元素構成的分子,而氮氣是由同種元素構成的分子 (3)2CO+2NON2+2CO2 15∶22 (4)化學變化中原子的種類、數(shù)目、質量沒有發(fā)生改變(其他合理答案也可) 9.(14分)無機化合物可根據(jù)其組成和性質進行分類。 (1)右圖所示的物質分
10、類方法是________________。 (2)以Na、K、H、O、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質,分別填在下表②③⑥的后面。 物質類別 酸 堿 鹽 氧化物 化學式 ①HCl ②____ ③______ ④Ba(OH)2 ⑤Na2CO3 ⑥______ ⑦CO2 ⑧Na2O2 (3)寫出⑦轉化為⑤的化學方程式:___________________________________。 (4)呼吸面具中用⑧作為O2來源的反應原理為:__________________________ _________________________________
11、_______________________________。 (5)實驗室制備⑦常用________和________反應,檢驗該氣體的方法是________________________________________________________________。 解析 (1)常見的分類法有兩種:交叉分類法和樹狀分類法,圖為樹狀分類法。(2)酸可填寫H2S、H2SO4、HNO3、H2CO3、H2SO3中的一種,堿可填寫KOH、NaOH、NH3H2O中的一種,鹽可填寫K2SO4、K2CO3、NH4NO3、Na2SO4、Na2CO3、Na2SO3等中的一種。(3)CO2是酸性氧化物
12、,可與NaOH反應生成Na2CO3和H2O。(4)Na2O2和H2O、CO2反應都能產(chǎn)生O2。(5)CaCO3和稀鹽酸反應,產(chǎn)生的CO2氣體可用澄清石灰水來檢驗。 答案 (1)樹狀分類法 (2)②H2SO4?、跱aOH?、轐2CO3(合理即可) (3)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O (4)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2(或2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑) (5)CaCO3 稀鹽酸 把生成的無色無味氣體通入澄清石灰水,若變渾濁,則生成的氣體為CO2 10.(15分)用數(shù)軸表示化學知識,并按某種共性對化學物質進行分類,有簡明易記的效果
13、。例如,根據(jù)碳素鋼的含碳量,將其分為低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼,利用數(shù)軸分類法可將其表示為: 根據(jù)這一分類方法請回答: (1)25 ℃將pH與溶液酸堿性的關系粗略地表示在如下數(shù)軸上: (2)某化學興趣小組欲研究H2SO4、KCl、NaCl、Na2CO3、Na2SO3、NaOH六種物質的性質,對于如何研究,他們設計了兩種研究方案: 方案Ⅰ:將它們按照酸、堿、鹽分類,然后分別溶于水得到溶液,進行實驗。 方法Ⅱ:將它們按照鈉鹽、鉀鹽和其他化合物分類,然后分別溶于水得到溶液,進行實驗。 ①根據(jù)方案Ⅰ進行分類時,經(jīng)實驗測得KCl、NaCl溶液的pH等于7;H2SO4溶液的pH小于7;Na
14、2SO3、Na2CO3、NaOH溶液的pH大于7。由此有的同學按分類法思想把Na2SO3、Na2CO3與NaOH都劃分為堿類是否合理?為什么?____________________________________________________________。 ②在方案Ⅰ中,某同學發(fā)現(xiàn)鹽類物質中的KCl、NaCl在與其他物質混合時現(xiàn)象相同,無法區(qū)分,請設計一種簡單的方法區(qū)分這兩種物質_________ _________________________________________________________________。 ③在方案Ⅱ中,三種鈉鹽用其他物質中的________
15、可加以區(qū)分,有關反應的化學方程式分別為_________________________________________________ _________________________________________________________________。 ④該興趣小組中的一位同學認為,還可以根據(jù)是否含有鈉元素將上述六種物質分為Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH和H2SO4、KCl兩類。在用H2SO4鑒別四種含鈉元素的物質時,Na2SO3和Na2CO3很容易得到了區(qū)分,但鑒別NaCl和NaOH時卻陷入了困境,請設計一個實驗來解決這一難題:_____________
16、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析 (1)pH>7時顯堿性,pH=7時顯中性,pH<7時顯酸性;(2)①Na2SO3、Na2
17、CO3屬于鹽類物質;②區(qū)分K+和Na+的方法為焰色反應;③Na2CO3與H2SO4反應生成CO2,Na2SO3與H2SO4反應生成SO2,NaCl與H2SO4不反應;④可利用酸堿中和反應的原理。 答案 (1) (2)①不合理,Na2SO3、Na2CO3的水溶液因水解呈堿性,但從化合物的分類來看它們都應屬于鹽類 ②利用焰色反應,焰色反應呈紫色(透過藍色鈷玻璃)的為KCl,焰色反應呈黃色的為NaCl ③H2SO4 Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2O,Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O ④在兩支試管中分別加入少許H2SO4溶液,分別加入稍
18、過量的兩種未知溶液,充分混合,再向混合溶液中分別滴入Na2CO3溶液,若有氣泡生成,則加入的未知溶液為NaCl溶液;若無氣泡生成,則加入的未知溶液為NaOH溶液(合理即可) 11.(16分)(2013黃石模擬)取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式:___________________________________________________, 反應后得到的溶液呈________色。用此溶液分別做如下實驗: (1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為___________________________
19、__________________ _________________________________________________________________,此反應屬于________(填反應類型)。 (2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈________色,即制得Fe(OH)3膠體。 (3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到________燒杯中
20、的液體產(chǎn)生丁達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別________________________________。 (4)用Fe(OH)3膠體進行下列實驗: ①將其裝入U形管中,用石墨電極接通直流電,通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色加深,這說明____________________________________________ _________________________________________________________________,這種現(xiàn)象稱為________。 ②向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現(xiàn)象是________________,原因是____
21、_____________________________________________________________, ③向其中滴入過量稀硫酸,現(xiàn)象是________________,其原因是___________ __________________________________________________________________________________________________________________________________。 ④提純此分散系常用的方法是____________________________________。 解析
22、堿性氧化物與酸反應生成鹽和水,即Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,F(xiàn)eCl3溶液呈棕黃色。 (1)向FeCl3溶液中滴入NaOH溶液發(fā)生復分解反應。(2)此小題主要考查Fe(OH)3膠體的制法。(3)膠體可產(chǎn)生丁達爾效應,而溶液不能,利用這一點可以區(qū)分膠體和溶液。(4)①陰極附近顏色加深,說明陰極附近Fe(OH)3膠體膠粒濃度變大,膠粒向陰極發(fā)生了移動,說明Fe(OH)3膠體粒子帶負電荷;②加入電解質(NH4)2SO4飽和溶液后,膠體發(fā)生聚沉生成了紅褐色沉淀;③加入稀硫酸,開始電解質使膠體聚沉生成沉淀,然后發(fā)生反應2Fe(OH)3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+6H2O,使沉淀溶解;④膠粒不能通過半透膜,而小分子、離子等可以通過半透膜,因此可用滲析法提純膠體。 答案 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (棕)黃 (1)FeCl3+3NaOH===3NaCl+Fe(OH)3↓ 復分解反應 (2)紅褐 (3)乙 膠體和溶液 (4)①Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷 電泳?、诋a(chǎn)生紅褐色沉淀 電解質溶液使膠體發(fā)生了聚沉?、巯瘸霈F(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解 開始加入稀硫酸時,膠體發(fā)生聚沉生成氫氧化鐵沉淀,當酸過量時又使沉淀溶解 ④滲析法
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第7課時圖形的位置練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第1課時圖形的認識與測量1平面圖形的認識練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習1數(shù)與代數(shù)第10課時比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊4比例1比例的意義和基本性質第3課時解比例練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊2百分數(shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊1負數(shù)第1課時負數(shù)的初步認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末復習考前模擬期末模擬訓練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標準工時講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點習題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習4數(shù)學思考第1課時數(shù)學思考1練習課件新人教版