2011年高考語文一輪復習 第三部分 專題十三 第一講 理解文中重要概念的含義 知能演戲場 大綱人教版

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1、2011年高考語文大綱版一輪復習知能演練場第三部分 專題十三 第一講 理解文中重要概念的含義知能演練場一、(2010瓊寧高考)閱讀下面的文字，完成后面的問題。所謂“變形”，是相對于“常形”而言?！俺Ｐ巍笔侵脯F(xiàn)實生活中客觀物象的正常自然形態(tài)；“變形”是指客觀物象反映到藝術中的形態(tài)的改變。在現(xiàn)實生活中，由于種種原因，物象的形態(tài)有時會出現(xiàn)變異，例如兩頭蛇、三腳雞等，這種“變形”雖然怪異，但不是藝術美學研究的對象。藝術美學所研究的，是正常的自然形態(tài)在藝術表現(xiàn)中所發(fā)生的變化及其美學意義。藝術上的“變形”分為廣義和狹義兩種。從廣義上說，任何種類和流派的藝術，不論其創(chuàng)作思想和手法多么不同，它所塑造的形象較之

2、原型都會有某些強調、選擇、集中乃至改變。從這個意義上說，變形乃是藝術反映生活的一種普遍現(xiàn)象。不過一般地說，藝術上關于“變形”的觀念是指狹義的“變形”，它表現(xiàn)為客觀物象的幾何圖形所發(fā)生的改變。例如杜甫的古柏行：“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺?！彼未茖W家沈括(字存中)分析道：“四十圍乃是徑七尺，無乃太細長乎？此亦文章病也。”沈括生得太早一些，他不懂得藝術變形的美學意義。比沈括稍晚的王觀國有所不同，他說：“四十圍、二千尺者，姑言其大且高也。詩人之言當如此，而存中乃拘拘然以尺寸較之，則過矣。”其實，古代詩歌中這類“變形”甚多，諸如“黃河之水天上來”、“飛流直下三千尺”、“白發(fā)三千丈”等等都是。當然

3、古代詩人很懂得運用夸張的手法，可是未必有自覺的“變形”觀念。宋元以來，“變形”的美學觀念已經引起了人們的注意。到明清戲曲中，舞蹈程式和臉譜等都是對生活常態(tài)的改變，如臉譜中用紅表忠烈，白表奸詐，舞蹈動作鳴冤叫屈時甩發(fā)，生離死別時跪步等。這些“變形”大大豐富和增強了戲曲藝術的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)力。藝術作品中的“變形”是創(chuàng)作者主觀感受的一種強化，因此藝術家們常用“變形”來表達自己的思想感情。例如清初八大山人的魚鴨圖卷，魚、鴨的眼眶變成了圓形，眸子有的畫成綠豆小點，有的畫成圓弧線，傳達出“白眼看天”的蔑視情緒。這種“變形”美學的本質，是對于傳統(tǒng)道德，特別是對于理學的反叛，是人性的高標，個性的張揚。 (摘編

4、自曾祖蔭、曾新怪異：明清啟蒙美學之特征)1.下列關于“變形”的表述，不正確的一項是 () A.客觀物象在現(xiàn)實中具有正常的自然形態(tài)，藝術上所謂的“變形”，是指客觀物象在藝術中表現(xiàn)出來的形態(tài)的改變。B.在現(xiàn)實生活中客觀物象的形態(tài)偶然會出現(xiàn)變異，由于這一現(xiàn)象不是藝術美學研究的對象，所以人們并不把它稱為“變形”。C.關于“變形”，藝術美學所研究的是正常的自然形態(tài)在藝術表現(xiàn)中所發(fā)生的變化，以及這種變化的美學意義。D.藝術上所說的“變形”往往是指狹義的“變形”，即指在藝術表現(xiàn)中客觀物象的幾何圖形所發(fā)生的改變。解析：本題主要考查理解文中重要概念的含義的能力。首先審好題干，本題考查了對有關“變形”概念的理解。

5、其次選定區(qū)間，本文涉及“變形”概念陳述的段落是第一、二自然段，仔細閱讀我們不難發(fā)現(xiàn)B項的錯誤。第一段中說：“在現(xiàn)實生活中，由于種種原因，物象的形態(tài)有時會出現(xiàn)變異，例如兩頭蛇、三腳雞等，這種變形雖然怪異，但不是藝術美學研究的對象?！蔽覀兛梢詮闹械弥霸诂F(xiàn)實生活中，由于種種原因，物象的形態(tài)有時會出現(xiàn)變異”也是變形，而B項把“這一現(xiàn)象不是藝術美學研究的對象”當做不稱其為變形的原因，是一種強加的因果關系。答案：B二、(2010山東高考)閱讀下面的文字，完成后面的題目?！皵鄻颉笨继拼娙藦堨镱}杭州孤山寺中有“斷橋荒蘚合，空院落花深”的詩句，這被視為今日西湖十景之“斷橋”的最早文獻記錄。斷橋在南宋咸淳年間

6、因隸屬寶祐坊而改稱寶祐橋。因“斷橋”不斷，當時也出現(xiàn)了用諧音“段橋”解釋為“段家橋”的說法，如周密武林舊事卷五“斷橋”下就說“又名段家橋”。但因為在“斷橋”不斷的問題上沒能達成共識，所以后來人們圍繞“斷橋”的名義問題聚訟紛紜。翻閱典籍，除西湖斷橋之外，詩文中說到“不斷之斷橋”的還有幾例。如金趙秉文暮歸詩云：“行過斷橋沙路黑，忽從電影得前村?！泵魃劢洶顢鄻蛟娫疲骸奥劦罉蛎麛啵瑥膩斫鹄者^。”清顧于觀南樓四詠詩云：“門前空有斷橋在，十日人無款竹扉?！笨梢姟安粩嘀當鄻颉痹诠糯潜容^常見的，并非杭州西湖所獨有。然而橋既不斷，為什么稱為“斷橋”呢？據考證，這里的“斷橋”實即“籪橋”，而“籪橋”則是與捕魚蟹

7、之“籪”相伴的一種橋，它主要是用來協(xié)助捕魚蟹的。每年秋冬之交，螃蟹會進行生殖洄游，到江海交界的淺灘中繁殖后代，漁人便利用螃蟹的這種生活習性加以捕捉。他們把用蘆蒿、竹竿等編連起來的“籪”插在江河之中，擋住螃蟹向下游行進的路，然后螃蟹必沿“籪”爬上來，以求越過下行，而漁人就在“籪”側的橋上捕捉它們(當然也有劃船前往捕蟹或收籠的)。這種捕蟹方法在江南一帶尤為常見，陸游稽山行有“村村作蟹椴，處處起魚梁”(“椴”亦可作“籪”)之語。清潘衍桐兩浙輶軒續(xù)錄載海鹽才女李壬由武原至梅里詩云：“沿塘兩岸遍桑麻，畫舫朝移日又斜。望見籪橋心便喜，急收帆腳到儂家?！边@里的“籪橋”就是指與放置魚籪、蟹籪有關的橋，這種說法

8、在部分地區(qū)至今還有。但因放置魚籪或蟹籪過多對河流及湖面的水流影響較大，古代官府就已有所限制。近代以來，這種捕魚蟹的方法，隨著人工養(yǎng)殖業(yè)的興起而逐漸被淘汰。杭州西湖為錢塘江的泄湖，在中唐以前，錢塘江與西湖的水域連成一片，湖中水流因孤山分流，攜帶的泥沙逐漸形成了“白堤”。流經孤山的兩股水流在寶石山東南端合流而出，“白堤”也便成為一道天然“魚梁”。漁人在“白堤”東端設籪來捕魚蟹，而且依籪設橋，以方便捕捉魚蟹和到孤山的交通，這樣的橋叫做“籪橋”，也在情理之中。張祜的詩句中寫作“斷橋”，因為那時“籪”字或許還沒有產生，或許很少有人使用。五代以后，特別是自吳越王錢镠筑垾海塘以來，錢塘江的魚蟹經西湖而洄游的

9、現(xiàn)象消失，漁人也就逐漸不再用籪捕捉魚蟹了。隨著杭州都城文化的發(fā)展和西湖旅游形象的提升，“斷橋”已失去設籪捕捉魚蟹功能的本義，但“斷橋”之名卻由于文人作品的稱頌和民間口耳相傳而得以沿用。(節(jié)選自關長龍“斷橋”考，有改動)注金勒：金飾的帶嚼子的馬籠頭，這里借指騎馬者。2.下列選項中關于“籪橋”的說明，不正確的一項是()A.“籪橋”是與漁人用蘆蒿、竹竿等編連起來捕魚蟹的“籪”相伴的一種橋。B.“籪橋”的主要功能是方便漁人用籪捕捉魚蟹。C.“白堤”東端的“籪橋”即今日西湖斷橋，原是為方便漁人捕捉魚蟹而設。D.“籪橋”在張祜的詩中寫作“斷橋”的原因是那時“籪”字可能還沒有產生，也可能很少有人使用。解析：

10、C項與原文不符，原文是“以方便捕捉魚蟹和到孤山的交通”。答案：C三、閱讀下文，完成后面的問題。數 字 海 洋海洋是地球生命的搖籃，是人類生存與可持續(xù)發(fā)展的重要空間。建設數字海洋，就是充分運用高科技手段，有效獲取和利用信息，實現(xiàn)海洋信息化。在科學家們看來，數字海洋是通過立體化、網絡化、持續(xù)性的全面觀測海洋，獲取海量數據來構建一個虛擬的海洋世界。它能夠將海洋化學、生物、物理等要素數據變成人類利用海洋、保護海洋的有效工具；并通過對當前海洋景觀的直接表達和對未來海洋場景的預測、預現(xiàn)，促使人類對海洋開發(fā)利用的方式更趨合理。數字海洋建設由三個層次的內容構成：一是數據立體實時和持續(xù)采集。對海洋的立體觀測包括

11、空間觀測，即利用各類遙感新技術，對海面及海面下一定深度范圍內的海洋特性進行全面觀測；海面觀測，即由海面觀測網對海洋實行全天候觀測；海底觀測，即由海底工作平臺等智能終端組成海底觀測網，對海洋深處的各種海洋要素數據進行精確而持續(xù)的采集?，F(xiàn)代網絡技術和能源技術使得這種立體觀測能夠長時間持續(xù)進行。二是信息網格集成。數字海洋通過網格技術協(xié)同數據采集、集成信息處理、統(tǒng)一運行計算，使網絡上的所有資源合力工作，從而完成傳統(tǒng)方式無法完成的海洋活動中的各種復雜計算，建立功能強大的各種應用與決策模型，實現(xiàn)對海洋的深入精確認識。三是知識綜合應用。不同用戶對海洋信息的需求和應用不盡相同。建設完整的數字海洋體系，必須在海

12、量信息集成平臺上，搭建公共性強、綜合性廣、功能齊全的基礎海洋信息服務平臺和產品開發(fā)的綜合應用平臺，按照資源合理開發(fā)利用的原則，實現(xiàn)海洋信息的一次采集、一次集成、統(tǒng)一開發(fā)、各家共用的理想目標。不同用戶既可從中獲取各自所需的專業(yè)信息，又可根據自身需要對相關信息進行二次開發(fā)。數字海洋建設帶來了人類認識、管理、開發(fā)海洋的一場革命。首先，海洋是一個變化復雜的整體，僅僅依靠海洋觀測站等傳統(tǒng)方式，人們對海洋的認識往往是有限的、滯后的，缺乏對海洋變化過程的了解。數字海洋的數據立體實時和持續(xù)采集，以及信息網格集成，使科學家能夠實際掌握海洋變化過程，實現(xiàn)人類對海洋認識的質的飛躍。其次，現(xiàn)代海洋管理包括海洋權益、海

13、洋資源、海洋環(huán)境三類海洋行政管理。數字海洋的應用可以實現(xiàn)海洋管理的信息化、網絡化和智能化。例如在維護海洋權益上，數字海洋的實時立體觀測體系，能夠對我國沿海200海里內的經濟專屬區(qū)海域進行全天候無遺漏的實時監(jiān)測，任何違反我國法律的海洋活動，都將在第一時間內被反映到我國海監(jiān)指揮中心，以便及時形成維權決策，確保國家海洋權益不受侵犯。最后，海洋是人類賴以生存的第二疆土，以獲取和控制資源為目標的海洋開發(fā)歷來是沿海國家的重點發(fā)展戰(zhàn)略。數字海洋具有強大的信息集成和綜合展示功能，可以為具體的海洋開發(fā)項目提供大范圍、精確的海洋環(huán)境數據，并能用來對項目的需求、效益、成本，以及對周邊海域的影響等進行綜合測評，為決策

14、者提供最佳方案。這既避免了海洋開發(fā)的盲目性，也為海洋的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。3.下列對“數字海洋”的說明，不準確的一項是 ()A.數字海洋是運用高科技手段全面、持續(xù)地觀測海洋，從而采集到的有關海洋世界的各種數據。B.數字海洋是以信息技術為支撐，在對海洋信息綜合處理的基礎上構建出來的一個虛擬海洋世界。C.數字海洋擁有海洋化學、生物、物理等有關海洋世界的多種信息，能夠為不同用戶提供服務。D.數字海洋不僅可以直接反映現(xiàn)實的海洋世界，還可以根據相關需求預測未來海洋世界的狀況。解析：A項，“數字海洋是各種數據”錯，根據第一段中數字海洋的定義可知，“數字海洋是通過來構建一個虛擬的海洋世界”。答案：A4.下

15、列有關數字海洋建設內容的表述，符合原文意思的一項是 ()A.借助現(xiàn)代網絡技術和能源技術，建立海面觀測、海底觀測的完整的立體觀測體系，進行數據采集。B.通過信息網格集成來建立各種應用與決策模型，完成傳統(tǒng)方式無法完成的各種復雜計算。C.建設基礎海洋信息服務平臺和產品開發(fā)的綜合應用平臺，針對不同用戶進行二次開發(fā)。D.建設數字海洋要注意完整性，以實現(xiàn)海洋信息的一次采集、一次集成、統(tǒng)一開發(fā)和各家共用。解析：A項，完整的立體觀測體系還包括空間觀測；B項，原文是說“數字海洋通過完成傳統(tǒng)方式無法完成的海洋活動中的各種復雜計算，建立功能強大的各種應用與決策模型”；C項，“針對不同用戶進行二次開發(fā)”錯，“進行二次

16、開發(fā)”的主語是“不同用戶”。答案：D5.下列對“數字海洋建設帶來了人類認識、管理、開發(fā)海洋的一場革命”的理解，不準確的一項是 ()A.建設數字海洋使人類以全新的方式觀測海洋、獲取信息，為人類深入地認識海洋奠定了堅實的基礎。B.通過數字海洋建設，采用信息網格集成來處理觀測數據，科學家實際掌握海洋變化過程就能成為現(xiàn)實。C.建設數字海洋適應了時代需要，通過實現(xiàn)海洋管理的信息化、網絡化和智能化，完成了海洋管理任務。D.通過數字海洋建設所提供的有效手段，人類對海洋的開發(fā)利用更趨合理，從而保障海洋的可持續(xù)發(fā)展。解析：該項“完成了海洋管理任務”說法絕對。答案：C6.根據原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是 ()A.數字海洋之所以能對未來海洋場景進行預測、預現(xiàn)，與它強大的信息集成和綜合展示功能有關系。B.開發(fā)海洋資源與保護海洋環(huán)境并不存在矛盾，因為數字海洋可提供科學地開發(fā)和保護海洋的最佳方案。C.海洋資源受海洋權益保護，維護我國海洋權益就是維護我們自己的切身利益，我們應當具有這種意識。D.只有實現(xiàn)海洋的可持續(xù)發(fā)展，才能保障整個地球的可持續(xù)發(fā)展，也才會有人類自身的可持續(xù)發(fā)展。解析：該項說法錯誤，原文最后一段中說“數字海洋具有功能，可以提供數據，并能用來進行綜合測試，為決策者提供最佳方案”，并不能推斷出“可提供科學地開發(fā)和保護海洋的最佳方案”。答案：B7