北師大小學二年級數(shù)學上冊《看望老人》教案

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1、北師大版小學二年級數(shù)學上冊 《看望老人》 教案 教學目標： （一）情感態(tài)度 1、體會生活中處處有數(shù)學。 2、懂得尊敬老人的傳統(tǒng)美德。 （二）知識技能 1、能根據(jù)方向與距離確定兩地的相對位置。 2、能看懂簡單的路線圖，會描述從一地到另一地的具體路 線。 3、培養(yǎng)學生觀察與表達，提問與交流的能力。 （三）過程方法 創(chuàng)設情境，引導學生通過觀察、提問、交流，加深對方向的 辨認。 教學重點： 能看懂簡單的路線圖。 教學難點： 會描述從一地到另一地的具體路線。 設計思路： 情境設置探究新知鞏固應用。 教法學法： 引導觀察法，協(xié)作交流法，操作體驗法。 教學準備：

2、多媒體課件，直尺，彩筆。 教學過程： 一、情境設置。 小紅、小明、小剛去看望老人。 二、探究新知。 1、明確圖中信息。 圓點表示建筑物。 線段表示道路。 數(shù)量表示路程。 方向標表示方向。 2、探究三位小朋友從家出發(fā)到敬老院的路線。 （ 1）自主探究。 （ 2）互相討論。 （ 3）交流匯報。 3、討論：到敬老院，誰走得最遠？誰走得最近？ （ 1）同桌討論。 （ 2）交流結果與方法。 4、升華：看著這幅圖你能提出哪些數(shù)學問題。 （ 1）同桌提問。 （ 2）匯報交流。 （ 3）適時評價。 三、鞏固應用。 1、確定游樂場的位置。 （ 1）理解圖中的信息。 （ 2）討論。 （ 3）交流匯報（演示確定位置的方法） 。 2、幫助小動物尋寶。 （ 1）理解圖中的信息。 （ 2）討論。 （ 3）匯報評價。 3、幫小兔送信。 （ 1）理解圖中的信息。 （ 2）學生自主用彩筆畫出路線。 （ 3）交流大屏幕的路線。 （ 4）討論：送完信，小兔回到家一共走了多少米？ 四、作業(yè)布置。 （ 1）給家長描述自己繪制的小兔送信的路線。 （ 2）說一說從學校到軍人服務社的路線。 （ （ 第 4 頁