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1、初中音樂七年級教案采茶舞曲歡樂歌教學對象：7年級教具準備：多媒體設備 鋼琴設計思路：1.學唱采茶舞曲，細心聆聽錄音及范唱頗為重要。在聆聽音樂時，要引導學生關注音樂的特點及方言特點。引導學生感受、體驗歡樂歌的音樂情緒，辨認它都使用了哪些樂器，認識它屬于哪種音樂體裁。2.由于歌曲的旋律頗為婉轉細膩，在演唱的準確性及流暢性上就會存在一定的困難。為此，在學唱初期可適當?shù)胤怕恍┧俣?，待有把握時再將速度還原。3.為把握歌曲的風格，要注意旋律中連音與頓音的細致要求。值得注意的是，解決這類技能問題時切勿陷入純技能的專業(yè)訓練之中。相反，要在表現(xiàn)音樂情感、刻畫音樂形象的過程中加以解決。例如：比較“春天呀滿山新茶
2、吐芬芳”一句，有無頓音?其情感表現(xiàn)與藝術效果有何不同?比較后，引導學生在追求準確表達歌曲情感及美的藝術效果的基礎上去唱好連音與頓音。用方言演唱，對表現(xiàn)歌曲的音樂風格來說也很重要。在這方面，盡量模仿錄音去唱。當然，對有困難的學生來說也不必勉強。4.在情感表現(xiàn)上，要充分發(fā)揮學生的參與積極性。例如：引導學生討論“歌曲的高潮在哪里?”“根據(jù)歌曲的內容及情感要求，應該怎樣安排它的力度層次呢?”然后，在討論的基礎上試著演唱并選擇一兩種大家滿意的處理意見。教學目標：1、 通過本課的導入，讓同學們喜歡我國江南地區(qū)的民歌和民間音樂，樂于主動了解江南地區(qū)的音樂文化。2、 通過傾聽和演唱，了解江南音樂的一些顯著的特
3、征。3、 能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕松活潑的情緒演唱采茶舞曲。教學重點與難點：讓同學們喜歡我國江南地區(qū)的民歌和民間音樂，樂于主動了解江南地區(qū)音樂文化的一些顯著的特征。教材分析：采茶舞曲作于1958年。音樂中揉進了越劇唱腔的音調，流暢而柔美。歌曲的前四句歌詞以贊美江南的景色及茶鄉(xiāng)西湖的新氣象為主，音樂優(yōu)美婉轉，細膩中帶有輕巧的色彩。后六句則是表現(xiàn)采茶姑娘的勞動景象和愉快的心情，音樂采用跳動、明快清新的旋律來表現(xiàn)勞動的景象，隨后將樂句拉寬、音調上揚突出地展示出采茶姑娘們的興奮、幸福的心情。歡樂歌是一首非常著名的江南風格的音樂作品。教學過程：1 、樂曲導入及學生欣賞體驗。在大屏幕上播放江南水鄉(xiāng)的畫
4、面和蘇州園林的畫面，同時由教師用曲笛、蕭或鋼琴演奏樂曲歡樂歌作為對畫面的一種音樂上的描述。聽江南風格的樂曲，看江南美景，形成視聽的統(tǒng)一，使學生初步了解江南音樂。2、樂曲介紹：歡樂歌是江南絲竹中的八大名曲之一。樂曲的旋律流暢明快、起伏多姿，結構富有層次。這首樂曲采用將母曲放慢加花變奏的手法發(fā)展而成。3、提問與討論：(1)、這首樂曲為我們描繪了什么樣的畫面？(2)、這段音樂為我們帶來了什么樣的音樂感受？(3)、它在音樂表現(xiàn)上有什么特點？圓潤、細膩、婉轉悠揚是江南音樂的普遍特點。(4)、這種音樂風格是如何形成的呢？教師和同學們一起試著說一些北方和南方的方言，共同討論“語言對形成音樂風格所等起到的基礎
5、性作用”。4、引導學生唱唱歡樂歌的旋律片段，逐段地感受、體驗其速度、旋律上的聯(lián)系與變化，認識、理解其創(chuàng)作方法，并在此基礎上認識樂曲的結構。5、教師播放音樂,學生認真的聆聽采茶舞曲并試著打一下節(jié)拍。6、師生共同討論采茶舞曲的音樂特點（1）、歌曲的音調流暢而柔美。（2）、歌曲的前四句歌詞以贊美江南的景色及茶鄉(xiāng)西湖的新氣象為主，音樂優(yōu)美婉轉，細膩中帶有輕巧的色彩。（3）、后六句則是表現(xiàn)采茶姑娘的勞動景象和愉快的心情，音樂采用跳動、明快清新的旋律來表現(xiàn)勞動的景象，隨后將樂句拉寬、音調上揚，突出地展示出采茶姑娘們的興奮、幸福的心情。7、再次認真的聆聽采茶舞曲再次感受樂曲帶來的那份流暢和柔美。初步掌握作品
6、的節(jié)奏和曲調。印證討論的結果。8、學唱采茶舞曲。適時地糾正學生們在演唱過程中的一些錯誤，如：第三小節(jié)的附點，第十五小節(jié)的切分等9、討論與演唱：請幾位同學根據(jù)自己對歌曲的理解，用不同的形式，演唱采茶舞曲。師生評議、討論如何更好的表現(xiàn)作品中的情感：（1） 以圓潤而有彈性的聲音、輕松活潑的情緒作為這首作品的演唱基調。（2） 歌曲的前四句歌詞要唱得輕巧抒情。（3） 后六句則要唱得跳躍活潑、清新明快。10、演唱采茶舞曲教師分發(fā)小打擊樂器演示打擊樂器的固定節(jié)奏：鈴鼓：00 碰鐘： 梆子：000 教師演奏鋼琴，學生們按照討論的結果所設定的演唱要領來演唱采茶舞曲。個別同學演奏小打擊樂器進行節(jié)奏練習和伴奏。11、課堂總結學：學生復述江南音樂的風格和特點。學生復述采茶舞曲的演唱要領。
初中音樂七年級教案《采茶舞曲》《歡樂歌》
