北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《看望老人》教案

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1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊 《看望老人》 教案 教學(xué)目標: (一)知識與技能 使學(xué)生學(xué)會看簡單的路線圖,鞏固看圖 辨認方向的知識。 。 (二)過程與方法 1. 經(jīng)歷用語言表達物體所在方向位置的大致過程,培養(yǎng)空間 觀念。 2. 體會于同伴合作交流、解決問題的體驗。 (三)情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人的傳統(tǒng)美德 和遵守交通規(guī)則等日常行為習(xí)慣。 教學(xué)重點: 會看簡單的路線圖,鞏固看圖辨認方向的知識。 。 教學(xué)難點: 用語言表達物體所在方向位置的大致過程,培養(yǎng)空間觀念。 教學(xué)過程: 一、情境創(chuàng)設(shè) 游戲激趣:同學(xué)們誰能告訴老師現(xiàn)在你們都知道那些方向? 敬老院是中

2、華民族的傳統(tǒng)美德。 (出示畫面) 星期天,小明、小剛和小紅要到敬老院看望老人,但不認識 路,只有一張圖,請大家仔細觀察勢掛圖,請大家仔細觀察 掛圖,幫助他們找到所走的方向和路線。 組織學(xué)生匯報,引導(dǎo)學(xué)生說出 小紅向西走 60 米到敬老院; 小明向北走 20 米,再向東走 50 米到敬老院; 小剛向西走 30 米,再向北走 50 米到敬老院。 完成說一說 請大家算一算誰家離敬老院遠,誰家離敬老院近? 看望老人后,他們怎樣走才能回到自己的家。 組織學(xué)生匯報:引導(dǎo)學(xué)生說出 小明回家要先向西走 60 米;現(xiàn)、再向南走 20 米;小剛向增 走 50 米,再向東走 30 米。

3、二、問題探索 完成練一練第 1 題,出示圖片讓學(xué)生觀察 圖文:讀懂題意, 獨立完成。 想一想自己確定游樂場的方法,在小組內(nèi)說給同伴聽。 匯報交流。 設(shè)疑:如果在商場西 20米處設(shè)停車場,用 O標由,怎么確 定位置?你還可以確定哪些物體(景物)用適當?shù)姆枠顺? 來,小組內(nèi)說一說。 完成:練一練第 2 題。 出示尋寶圖,引導(dǎo)觀察,自由說一說小動物的尋寶路線。 學(xué)生匯報。 完成練一練第 3 題。 小兔送信,請你們幫他算算,從出發(fā)到回到家一共走了多少 米?小組內(nèi)討論:確定路線,再計算。 三、實踐應(yīng)用 練一練第 4 題。 請你說一說回家的路線,要求運用四個方向準確地表述。 把大家說的路線制成一幅線路圖。每小組指定一人說,其余 同學(xué)共同完成圖。 板書設(shè)計: 小紅向西走 60 米到敬老院; 小明向北走 20 米,再向東走 50 米到敬老院; 小剛向西走 30 米,再向北走 50 米到敬老院。 第 3 頁

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