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1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊 《看望老人》 教案
教學(xué)目標:
(一)知識與技能 使學(xué)生學(xué)會看簡單的路線圖,鞏固看圖
辨認方向的知識。 。
(二)過程與方法
1. 經(jīng)歷用語言表達物體所在方向位置的大致過程,培養(yǎng)空間
觀念。
2. 體會于同伴合作交流、解決問題的體驗。
(三)情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人的傳統(tǒng)美德
和遵守交通規(guī)則等日常行為習(xí)慣。
教學(xué)重點:
會看簡單的路線圖,鞏固看圖辨認方向的知識。 。
教學(xué)難點:
用語言表達物體所在方向位置的大致過程,培養(yǎng)空間觀念。
教學(xué)過程:
一、情境創(chuàng)設(shè)
游戲激趣:同學(xué)們誰能告訴老師現(xiàn)在你們都知道那些方向?
敬老院是中
2、華民族的傳統(tǒng)美德。 (出示畫面)
星期天,小明、小剛和小紅要到敬老院看望老人,但不認識
路,只有一張圖,請大家仔細觀察勢掛圖,請大家仔細觀察
掛圖,幫助他們找到所走的方向和路線。
組織學(xué)生匯報,引導(dǎo)學(xué)生說出
小紅向西走 60 米到敬老院;
小明向北走 20 米,再向東走 50 米到敬老院;
小剛向西走 30 米,再向北走 50 米到敬老院。
完成說一說
請大家算一算誰家離敬老院遠,誰家離敬老院近?
看望老人后,他們怎樣走才能回到自己的家。
組織學(xué)生匯報:引導(dǎo)學(xué)生說出
小明回家要先向西走 60 米;現(xiàn)、再向南走 20 米;小剛向增
走 50 米,再向東走 30 米。
3、二、問題探索
完成練一練第 1 題,出示圖片讓學(xué)生觀察 圖文:讀懂題意,
獨立完成。
想一想自己確定游樂場的方法,在小組內(nèi)說給同伴聽。
匯報交流。
設(shè)疑:如果在商場西 20米處設(shè)停車場,用 O標由,怎么確
定位置?你還可以確定哪些物體(景物)用適當?shù)姆枠顺?
來,小組內(nèi)說一說。
完成:練一練第 2 題。
出示尋寶圖,引導(dǎo)觀察,自由說一說小動物的尋寶路線。
學(xué)生匯報。
完成練一練第 3 題。
小兔送信,請你們幫他算算,從出發(fā)到回到家一共走了多少
米?小組內(nèi)討論:確定路線,再計算。
三、實踐應(yīng)用
練一練第 4 題。
請你說一說回家的路線,要求運用四個方向準確地表述。
把大家說的路線制成一幅線路圖。每小組指定一人說,其余
同學(xué)共同完成圖。
板書設(shè)計:
小紅向西走 60 米到敬老院;
小明向北走 20 米,再向東走 50 米到敬老院;
小剛向西走 30 米,再向北走 50 米到敬老院。
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