油泵齒輪壓裝機(jī)設(shè)計(jì)【三維CATIA模型】【含11張CAD圖紙】
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長(zhǎng)春工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)手冊(cè)
學(xué)院名稱(chēng): 國(guó)際教育學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化
班 級(jí): 機(jī)制1646
學(xué)生姓名: 黎航
指導(dǎo)教師: 王利濤
起止時(shí)間: 3月2日——6月4號(hào)
2019-2020-2 機(jī)電工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生工作周記及教師指導(dǎo)記錄
第 1 周
本周工作記錄:.
去知網(wǎng)查找相關(guān)的油泵齒輪壓裝機(jī)方面書(shū)籍并進(jìn)行分析、查閱資料,熟悉設(shè)備技術(shù)要求,基本的工作原理,有哪些時(shí)代背景,學(xué)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),做好前期準(zhǔn)備工作。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:關(guān)于油泵齒輪壓裝機(jī)方面的材料搜集有些散,而且內(nèi)容不多見(jiàn),全面一些的都是某些企業(yè),但不對(duì)外開(kāi)放。
解決措施:通過(guò)大量查找文獻(xiàn),進(jìn)行歸納。
下周工作計(jì)劃:
撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和外文翻譯,準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告答辯PPT。
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 2 周
本周工作記錄:.
在知網(wǎng)搜索國(guó)內(nèi)外相關(guān)論文,報(bào)告,期刊等,做到熟悉油泵齒輪壓裝機(jī)設(shè)計(jì)過(guò)程的具體內(nèi)容,然后撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和外文期刊的翻譯工作,準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告答辯PPT。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:外文翻譯工作量太大,而且一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的翻譯難度較大,時(shí)間緊促。
解決措施:進(jìn)行大量專(zhuān)業(yè)詞匯翻譯
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 3 周
本周工作記錄:.
查閱大量的相關(guān)資料,尋找關(guān)于油泵齒輪壓裝機(jī)的工作原理及其設(shè)計(jì)的總體思路。 進(jìn)行油泵齒輪壓裝機(jī)的總體方案設(shè)計(jì),計(jì)算壓裝,傳動(dòng)等壓裝機(jī)與有關(guān)各個(gè)方面的計(jì)算。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:總體設(shè)計(jì)通過(guò)了解確定了大致方向,但計(jì)算方面過(guò)于繁瑣,容易出現(xiàn)計(jì)算失誤等。
解決措施:通過(guò)多次驗(yàn)算結(jié)果
下周工作計(jì)劃:
對(duì)壓裝機(jī)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 4 周
本周工作記錄:.
根據(jù)已確定的總體方案設(shè)計(jì),對(duì)油泵齒輪壓裝機(jī)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)與計(jì)算,設(shè)計(jì)壓裝機(jī)整體結(jié)構(gòu)尺寸,計(jì)算并校核壓裝機(jī)的尺寸,保證并確定每個(gè)零件的尺寸大小,為后續(xù)工作做準(zhǔn)備。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:對(duì)壓裝機(jī)的結(jié)構(gòu)尺寸和各個(gè)零件的尺寸計(jì)算需要大量的計(jì)算公式
解決措施:在網(wǎng)上查找相應(yīng)公式
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行外購(gòu)件的選型
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 5 周
本周工作記錄:.
通過(guò)定下來(lái)的總體方案設(shè)計(jì),整理出哪些是我們需要購(gòu)買(mǎi)的外購(gòu)件,然后開(kāi)始進(jìn)行外購(gòu)件的選型工作,如整體框架,電磁閥,氣動(dòng)裝置,傳感器,軸承,電機(jī),氣缸等。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:需要確定多數(shù)外購(gòu)件的型號(hào),但由于零件的多樣性,導(dǎo)致需要大量的有關(guān)資料。
解決措施:通過(guò)翻閱大量機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)籍
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行壓裝機(jī)機(jī)架部分的三維設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 6 周
本周工作記錄:.
通過(guò)前段時(shí)間對(duì)油泵齒輪壓裝機(jī)的了解,已經(jīng)對(duì)總體模型有了大致的確定方向,再進(jìn)行壓裝機(jī)機(jī)架部分詳細(xì)的三維設(shè)計(jì),通過(guò)一段時(shí)間的修修改改,將壓裝機(jī)機(jī)架部分完整的設(shè)計(jì)出來(lái)了,然后歸類(lèi)好相關(guān)零件。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:由于對(duì)三維軟件有些地方的不熟悉,導(dǎo)致有些操作的遺忘
解決措施:通過(guò)一段時(shí)間是熟悉漸漸開(kāi)始上手了。
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行壓裝機(jī)壓裝部分的三維設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 7周
本周工作記錄:.
本周將進(jìn)行油泵齒輪壓裝機(jī)壓裝部分的三維設(shè)計(jì),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是總體設(shè)計(jì)之中最難的一部分了,但在我的不懈努力下,終于在網(wǎng)上尋找到了我認(rèn)為與我設(shè)計(jì)最為貼切的相關(guān)案例,我將其進(jìn)行整理,再加上我后續(xù)的修改,最終完成了壓裝部分的設(shè)計(jì)工作,然后整理好相關(guān)的零件。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:壓裝部分設(shè)計(jì)存在一些困難,還有組裝方面出現(xiàn)問(wèn)題
解決措施:通過(guò)老師的指導(dǎo)進(jìn)行修改。
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行壓裝機(jī)夾具部分的三維設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 8周
本周工作記錄:.
夾具對(duì)于我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該是最為常見(jiàn)的工具,在機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè),夾具是不可或缺的,本周進(jìn)行壓裝機(jī)夾具部分的三維設(shè)計(jì),通過(guò)網(wǎng)上查找關(guān)于齒輪與軸如何裝夾的一些案例,我找到了幾種不同的裝夾方式,然后對(duì)其利弊進(jìn)行分析,最終確定了我認(rèn)為最為合適的一組夾具,再進(jìn)行一定的整理后,然后進(jìn)行夾具的三維繪圖與組裝,最后整理好零件歸類(lèi)。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:如何進(jìn)行齒輪的固定工作,還有軸與齒輪如何進(jìn)行壓裝。
解決措施:通過(guò)在網(wǎng)上查找到一些關(guān)于齒輪與軸的壓裝案例,進(jìn)行改造。
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行壓裝機(jī)升降部分的三維設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 9周
本周工作記錄:.
進(jìn)行壓裝機(jī)升降部分的三維設(shè)計(jì),通過(guò)對(duì)各類(lèi)壓裝機(jī)的分析,也考慮經(jīng)濟(jì)方面和成本方面的要求,還有安全性,從而確定對(duì)升降部分相關(guān)零件的選取和組裝,并歸類(lèi)零件。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:由于升降部分對(duì)壓裝時(shí)位置與壓力的要求精度較高,需要較好的升降系統(tǒng)
解決措施:通過(guò)經(jīng)濟(jì)方面和成本方面的要求,還有安全性等方面的考慮,選定合適的產(chǎn)品
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行壓裝機(jī)的裝配工作
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 10周
本周工作記錄:.
通過(guò)前端時(shí)間的努力,已經(jīng)將每個(gè)設(shè)計(jì)部分基本完成了,接下來(lái)就剩下最后的組裝工作了,將壓裝裝機(jī)各個(gè)部分進(jìn)行裝配得到完整壓裝機(jī)三維結(jié)構(gòu),然后轉(zhuǎn)換出工程圖,最后交由老師審核,進(jìn)行修改。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:裝配過(guò)程中出現(xiàn)零件之間裝配不上,存在尺寸差異。在標(biāo)題欄中,零件的標(biāo)號(hào)并不準(zhǔn)確,還有標(biāo)注尺寸的錯(cuò)誤。
解決措施:后期通過(guò)老師的指導(dǎo),得以糾正。
下周工作計(jì)劃:
編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 11周
本周工作記錄:.
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),畢設(shè)也快接近尾聲了,最后整理出設(shè)計(jì)及其所計(jì)算的數(shù)據(jù),和校核的結(jié)果,開(kāi)始編寫(xiě)說(shuō)明書(shū),并在說(shuō)明書(shū)中填寫(xiě)在設(shè)計(jì)中需要的其他標(biāo)準(zhǔn)件零件,然后對(duì)說(shuō)明書(shū)進(jìn)行整理,確定統(tǒng)一的格式。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:在編寫(xiě)過(guò)程中有格式上的錯(cuò)誤,還有在上面的說(shuō)明錯(cuò)誤。
解決措施:按照要求進(jìn)行更改,使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行說(shuō)明書(shū)的查重
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
第 12周
本周工作記錄:.
在所以文件整理完成之后,按照學(xué)校要求說(shuō)明書(shū)重復(fù)率要在30%以下,符合要求下載維普的報(bào)告單,并準(zhǔn)備答辯所要用到的ppt答辯文件,制作答辯提綱,設(shè)計(jì)定稿,打印,準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
存在的問(wèn)題及解決措施:
存在的問(wèn)題:在查重過(guò)程中出現(xiàn)重復(fù)率超標(biāo)。
解決措施:通過(guò)后期的修改,得以完善。
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行畢業(yè)答辯。
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
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