自動捶背機的設(shè)計含SW三維及5張CAD圖
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XXXXXXX設(shè)計(X)任務(wù)書(理工類)學生姓名： 專業(yè)： 班級： 學號： 校內(nèi)導(dǎo)師姓名： 職 稱： 單位： 校外導(dǎo)師姓名： 職務(wù)（稱）： 單位： 完成時間：20XX年5月畢業(yè)設(shè)計(論文)題目：自動捶背機的設(shè)計題目來源教師科研課題：縱向（ ）/橫向（）題目類型理論研究（ ）注：請直接在所屬項目括號內(nèi)打“”社會生產(chǎn)實際（ ）應(yīng)用研究（ ）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽（ ）應(yīng)用設(shè)計（ ）教師自擬課題（）調(diào)研報告（ ）學生自擬課題（ ）其 他（ ）總體設(shè)計要求及技術(shù)要點：1 總體設(shè)計要求提供一種通電后能自動捶背的簡易捶背器，以滿足老年人、病人、甚至是青年人所需求的一種保健和享受。 2 技術(shù)要點要求對自動捶背機的各項功能進行方案選擇、原理分析、主要零件尺寸計算及強度校核，基本上實現(xiàn)了各個裝置的正常運行。并用CAD畫出了總體結(jié)構(gòu)，以及相應(yīng)的裝配圖及零件圖。工作環(huán)境及技術(shù)條件：需使用PC機進行機械工程圖的繪制、計算機輔助設(shè)計，學生可以充分利用系里的CAD/CAM實驗室進行設(shè)計工作；設(shè)計有關(guān)的各種手冊和資料和從學校圖書館接閱；另外可以充分利用學校的數(shù)字圖書資源，查閱中、英文文獻。工作內(nèi)容及最終成果：1.查閱相關(guān)文獻及中外文資料，撰寫文獻綜述，撰寫開題報告。2.撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書：1）完成總體傳動方案的設(shè)計和論證，繪制機構(gòu)運動簡圖。2）完成主要裝置的結(jié)構(gòu)設(shè)計。3）完成裝配圖1張（A0或A1），零件圖若干張，圖紙總量2張A0。4）繪制三維總裝配圖1張（A3）。5）編寫設(shè)計說明書1份。 時間進度安排：1. 2021年1-2月，查閱資料，完成開題報告、文獻綜述、外文文獻翻譯。2. 2021年3月，開題報告審閱。3. 2021年4月，方案論證，繪制機構(gòu)運動簡圖。4. 2021年5月，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，繪制裝配圖和零件圖。5. 2021年6月，整理資料，完成畢業(yè)設(shè)計論文,準備答辯。指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日教研室主任意見：教研室主任簽字： 年 月 日
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類型：共享資源
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上傳時間：2021-09-21
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自動
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