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1、
新課標人音版初中音樂《難忘今宵》教學設計
一、教學目標:
1、能用自然圓潤的聲音演唱歌曲。
2、在同學面前大膽自信有感情地歌唱。
3、通過創(chuàng)作與表演,激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學生的自我規(guī)劃、組織能力。
4、以審美教育為核心,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵,并用積極的態(tài)度參與音樂活動。
二、教學重點:用自然圓潤的聲音演唱歌曲。
三、教學難點:理解歌曲的文化情感內(nèi)涵,對其進行創(chuàng)作與表演。
四、教具準備:課件、錄音機、電子琴、電腦等。
五、重點探究(感受體驗式欣賞法,啟發(fā)引導式教學法,自主創(chuàng)新式學習法)。
六 教學過程:
創(chuàng)設情
2、景,引入課題
音樂能烘托氣氛,音樂能表達人的情感,音樂更是無法用語言來傳達的“弦外之音”,什么樣的音樂,什么樣的心情,同樣,什么樣的畫面,也應該配什么樣的音樂。下面就請同學們來觀看一小段錄象,根據(jù)畫面請你選擇一段合適的音樂。
1、 音樂播放:1《命運交響曲》2、《我心永恒》、3《難忘今宵》)
2、一起聆聽李谷一演唱的優(yōu)美動聽的歌曲,結合大屏幕樂譜,思考:
⑴歌曲中的兩段歌詞各表達了什么內(nèi)容?
⑵歌曲中哪些小節(jié)的旋律完全相同?
⑶哪些小節(jié)的旋律相似不完全相同?
3、為什么歌曲中采用了這么多的十六分音符,表達了怎樣的情感?如果把十六分音符都改為八分甚至四分音符,效果又會怎樣?
3、
4、學科長組織小組討論,
5、、將討論結果匯報給全班同學。
6、對其他小組的討論結果有什么意見或建議可以提出來,
7、新授內(nèi)容:
(1)初聽歌曲,整體感受
(2)整體聆聽3-5遍。在聆聽過程中用“啦”音模唱。
(3)歌曲難點練習:
(4)填唱歌詞、隨歌曲錄音,試著輕聲填唱歌詞
(5).歌曲藝術處理
我們用怎樣的演唱力度和速度才能正確表達歌曲的深刻內(nèi)涵?
生:(討論)完整復聽
6.小組練習、分組展示(小組整體展示、多人展示、單人展示)
7、評價(各小組評價,評出優(yōu)秀小組以掌聲鼓勵)
8、教師總結,布置下節(jié)課內(nèi)容
9、德育滲透,情感升華
就讓我們帶著這份喜悅,……用歌聲舞姿再次表達內(nèi)心的誠摯之情:愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛,祝祖國母親明天更美好……
七,歌曲總結:
播放多媒體課件影音圖像《難忘今宵》下課。