[word格式] 欣賞舞蹈作品《書韻》與《書癡》感受書法與舞蹈的不解之緣

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1、欣賞舞蹈作品書韻與書癡感受書法與舞蹈的不解之緣ValueEngineering?293?欣賞舞蹈作品書韻與書癡感受書法與舞蹈的不解之緣InterpretingRelationshipofHandwritingandDancingbyAppreciatingDanceof”RhymeBookand”Bookworm”魏剛WeiGang(寧夏大學(xué)音樂學(xué)院,銀JIf750021)(NingxiaUniversitySchoolofMusic,Yinchuan750021,China)摘要:文章通過賞祈舞蹈作品書韻和書癡,發(fā)現(xiàn)編導(dǎo)在舞蹈的動作元素方面巧妙的結(jié)合了傳統(tǒng)的書法形態(tài)和文字筆畫特點,借書法的形

2、態(tài)刻畫人物的形象,表達人物與書法的內(nèi)在情感.Abstract:Accordingtoappreciatingthesolodancesnamed”RhymeBook”and”Bookworal”.wecanfindthattheeditorcombinedwiththetraditionalcultureofcalligraphyandtextstrokescharacteristicsintheactionelement.takecharacterizationandexpressinneremotionofpersonageandcalligraphy.關(guān)鍵詞:動作與筆畫;書法與情感;人體

3、與書法Keywords:movementandstrokes;handwritingandemotion;humanbodyandhandwriting中圖分類號:J7文獻標(biāo)識碼:A文章編號:10064311(2011)16029301O引言欣賞了獨舞作品書韻和書癡之后,引發(fā)了個人對上述兩個作品的一些感受.在舞蹈作品書韻和作品書癡當(dāng)中,從舞蹈的形式和編排方面有著鮮明的特色:兩個作品都屬于道具類獨舞作品.在欣賞這一類作品時,既要審視演員的具體表現(xiàn),也要注重道具在舞蹈中的位置和作用,尤其是道具的使用是否和舞蹈主題,舞蹈動作結(jié)合的緊密,是否貼近人物形象的準(zhǔn)確塑造,道具的呈現(xiàn)對作品中人物內(nèi)心情感世界和

4、舞蹈作品思想的表現(xiàn)產(chǎn)生了什么樣的影響7從中我們也能體會到編導(dǎo)將舞蹈元素與編導(dǎo)技術(shù)的結(jié)合,感受到創(chuàng)作的情感背景.這兩個舞蹈作品在參賽中獲得了很高的獎項,作品的成功也體現(xiàn)了編導(dǎo)對人物內(nèi)心情感的把握,對人物形象的塑造和對道具的巧妙使用.作品中對道具的深層讀解以及道具與舞蹈的結(jié)合都有著精心的設(shè)計,從而也提高了毛筆在舞蹈作品中的表意功能.毛筆就像是延伸出來的手臂,加長了動作的路線,擴張了圓的形態(tài),加大了動作在幅度上的表現(xiàn),從新的視覺方面展示了舞蹈動作元素的表現(xiàn).編導(dǎo)根據(jù)所需人物性格特點,以舞蹈的特性加以夸張,變化和發(fā)展,使得”以筆來書,寫中帶韻”的動作更加舞蹈化,更加情感化.不僅在節(jié)奏方面強調(diào)輕重緩急,

5、力量對比上也強調(diào)剛?cè)?強弱.1對作品書韻的分析書韻中的造型也具有圓,擰,傾的形態(tài)特征,強調(diào)了動作路線上回環(huán)往復(fù)的特點,突出了流動連接中回轉(zhuǎn)騰挪的技術(shù)變化,從而把中國古典舞的風(fēng)格和韻律融會貫通在整個動作形態(tài)當(dāng)中.中國古典舞動作規(guī)律是以腰部為中心,進行圓形的線條動作運行路線,發(fā)展到現(xiàn)階段,不僅從外形上而且從內(nèi)在的神韻方面都一一體現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化精神實質(zhì)相一致的內(nèi)涵,將精,氣,神幾方面高度融合在一起,形成了剛?cè)岵?優(yōu)美圓潤,技藝與動作連接相結(jié)合的風(fēng)格特色.該作品的整體表現(xiàn)不僅突出了中國古典舞蹈的風(fēng)格與特點,而且與題目也結(jié)合的十分緊密.書韻在舞蹈的一開始,將一支與臂長相近的毛筆懸垂于掌心之間,動作

6、緩慢而沉穩(wěn),顯現(xiàn)出氣定神閑的悠然姿態(tài):由靜態(tài)漸漸轉(zhuǎn)化為動態(tài),之后將毛筆擱下,又以身體為筆,進行橫,豎,撇,勾的動作運行與展示,另一方面又將四肢和軀體形象的比擬為橫平豎直,指尖,手腕,繃腳,勾腳的動作猶如落筆之下的點,轉(zhuǎn),提,抻,收.與靜態(tài)相比既有行書的優(yōu)雅流暢,又不失草書的揮灑自如,身形似毛筆在輾轉(zhuǎn)騰挪,又讓人聯(lián)想字的筆劃在連接中的意美與形美,生動的寓意了”身如筆,筆隨心”的意韻和狀態(tài),既表現(xiàn)出了舞著手中和身體演化后書法的動作路線與動態(tài),又通過細(xì)膩優(yōu)美的身體語匯揭示了人物對書法傾心的深深陶醉,以古典舞的形態(tài)和韻律將內(nèi)在思想和激情的肢體語言清晰自然的表現(xiàn)出來.2對作品書癡的分析書癡中著重刻劃了人

7、物的形態(tài)和情緒轉(zhuǎn)化.筆尖的顫抖和擺動與人物內(nèi)心情感的起伏相輔相成,緊密的結(jié)合在一起,而且編導(dǎo)作者簡介:魏剛(1972一),男,寧夏回族自治區(qū)吳忠人,講師,現(xiàn)從事舞蹈編導(dǎo)現(xiàn)代舞訓(xùn)練等課程的教學(xué)與研究,研究方向為舞蹈編導(dǎo).努力探索了作品發(fā)展新的內(nèi)涵,新的形式,新的方法與新的途徑,將書法中的”點,撇,提,推”的動作形態(tài)與該民間舞作品所需舞蹈元素“點,提,拉,扣,挑”等等結(jié)合的非常巧妙.民間舞蹈”拉花”其動作特色鮮明,優(yōu)美別致,具有秀美多姿,柔和細(xì)膩,含而不露,雅俗相濟的山鄉(xiāng)風(fēng)格.俏皮,風(fēng)趣的舞步與肩部動作突出了角色的俊俏.常聽人這樣說:”拉花的小法兒太多.”其實這些”小法兒”大多表現(xiàn)在肩上,就是說靠

8、表演者不斷變化的肩部動作的”小法兒”來展現(xiàn)技藝,來實現(xiàn)動作之間的連接和達到動律,節(jié)奏,力度,重心,方向上的協(xié)調(diào)和平衡.肩部動作的”小法兒”是顯露拉花特色,抒發(fā)激情昱出個性的”閃光點”.通過這”點”的誘發(fā)調(diào)動自然潛在的表現(xiàn)欲望和主體敏感性,這瞬間的情感定格所呼喚出的心理空間的誘發(fā)力,也通過肩部局部動作的”小法兒”的生動表現(xiàn)出來,起到舞蹈變化中的啟,承,轉(zhuǎn),合的作用,達到互相撞擊,互相制約,互相補充.該作品當(dāng)中有大量的肩部動作的表現(xiàn).整個作品通過生動豐富的拉花典型動作形態(tài)與書法的動態(tài)揉在一起,既傳達了內(nèi)心情感又達到了交流,促使情感信息的發(fā)射,既流暢又具有突發(fā)性.將一個把情感與對生命的熱愛對寄情于書

9、法的人物形象鮮活的呈現(xiàn)出來.拉推在拉花動作中是指臂而言.推和拉一般同時出現(xiàn),猶如抻根皮筋有一種韌力,從而形成了二者的反向力.點翻扣:是指手腕的動作而言.點,是拉花手腕動作的一種”小法兒”.手腕挑,扣時,要快而脆,體現(xiàn)出粗獷,大方的陽剛之氣,力度及節(jié)奏性極強.俯仰傾:是指表演者的姿態(tài)和舞步,即”進要弓和傾,退要仰和丁.”擰:是指腰部而言,在動作中,腰部與腿及上身之間,有一種反向力和內(nèi)在的對抗力從而強化了拉花的特點和風(fēng)格.抓住感覺即抓住生命.作品在刻劃人物形象時進一步強調(diào)了動作形態(tài)與作品主題相接合的中心思想.既不失民間舞蹈動作元素的風(fēng)格特點,又將一個對書法癡迷的人物性格與形象生動的刻劃出來.可以說

10、編導(dǎo)獨具匠心的運用拉花獨特的韻律,形態(tài),溶入新的審美理念與思想內(nèi)涵,用形式的骨架豐滿了內(nèi)容的血肉.3分析作品筆的使用與人物形象的聯(lián)系兩個作品都緊緊抓住了書法與舞蹈相結(jié)合的創(chuàng)作思路,以舞蹈的表現(xiàn)形式體現(xiàn)書法的線路與書法的韻律.在動作的連接轉(zhuǎn)化中含有書法的飄逸,又在筆畫的描述當(dāng)中抒發(fā)著人物的內(nèi)心情感.通過典型的動作元素形態(tài)有機的將毛筆與舞蹈風(fēng)格和人物情感表現(xiàn)融合在一起,動作淋漓盡致的展現(xiàn),表達出作品中的人物對書法深厚的情感,對書法的投入,癡迷,熱愛;點,按,推,撇,掃,勾,提等動作形態(tài)的清晰運作,刻劃出人物豐富細(xì)膩的情感抒發(fā).舞蹈與書法的結(jié)合既體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在舞蹈表演中的滲透,又進一步體現(xiàn)出編導(dǎo)對人物內(nèi)心情感的把握,對人物形象的塑造和對道具的巧妙使用.編導(dǎo)對道具的深層理解以及道具與舞蹈的結(jié)合都有著精心的設(shè)計;這樣一種新的表現(xiàn)形式豐富推動了舞蹈動作元素的表現(xiàn)力,促進了對編舞素材的發(fā)展.以舞蹈的特性清晰展示了”以筆來書,書中帶韻”“人體為書,書中有情”的舞蹈情境,為舞蹈藝術(shù)的升華添上了重彩的一筆.