《人教2011課標版 初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1 分子和原子 第1課時(共18張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教2011課標版 初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1 分子和原子 第1課時(共18張PPT)（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、花香濃濃啊糖放在水里，逐漸消失，水卻有了甜味。濕的衣服經(jīng)過晾曬就會干燥。 分 子 和 原 子 1858年意大利化學(xué)家康尼查羅發(fā)表論文令人信服地指出，只要接受50年前阿伏伽德羅提出的分子假說，測定原子量、確定化學(xué)式的困難就可迎刃而解。這一思想迅速得到了各國化學(xué)家的贊同，現(xiàn)代原子分子論終于瓜熟蒂落。 用一個小燒杯裝約40mL的水，然后加入少量的品紅，靜置幾分鐘，觀察現(xiàn)象?；顒优c探究： 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前?！窘Y(jié)論】掃描隧道顯微鏡 310-26kg / 個水分子事實證明： 1、分子的質(zhì)量和體積都很小 分子的性質(zhì)水分子1.67 1021個 水分子 /滴 將20mL水和
2、20mL酒精混合。觀察所得體積是否等于40mL？ 2、分子之間有間隔?；顒优c探究： 氣體在通常情況下：氣體分子間的間隔液體分子間的間隔固體分子間的間隔物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，就是物質(zhì)分子的間隔受熱時增大，遇冷時縮小的緣故。物質(zhì)發(fā)生物理變化時只是分子間的間隔發(fā)生了變化。 1.向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5-6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色。2.從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。3.另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯，觀察現(xiàn)象。3.分子在不斷地運動 濕衣服在陽光下容易晾干。濕衣服在什么情況下容易晾干？ 事 實
3、 證 明 ：4、 同 種 物 質(zhì) 的 分 子 性 質(zhì) 相 同 ,不 同 物 質(zhì)的 分 子 性 質(zhì) 不 同例如：物質(zhì)在純氧中和在空氣中能燃燒，但在二氧化碳中不能燃燒?；顒优c探究： 物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成分子、原子的質(zhì)量和體積都很小分子、原子是不斷運動著的分子、原子間是有間隔的分子性質(zhì)小結(jié)同種原子、分子的性質(zhì)相同 從 分 子 的 角 度 分 析 并 解 析 下 列 問 題 ：1） 、 濕 衣 服 在 陽 光 下 和 通 風(fēng) 處 比 在 陰 涼 處 易 于 晾 干 。2） 、 香 水 、 汽 油 為 什 么 要 密 封 保 存 ？3） 、 為 什 么 墻 內(nèi) 開 花 墻 外 可 聞 到 花 香 ？
4、4） 、 25cm3的 石 油 氣 在 加 壓 的 情 況 下 可 裝 入 容 積 為 0.024cm3的 鋼 瓶 中 。練習(xí) 1、下列正確的說法是（ ） A物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。 B 溫度越低，分子運動速率越快。 C同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同。 D10ml的水倒入10ml的酒精里面，總體積為 20ml。 練習(xí)C 2、 下 列 事 實 能 夠 說 明 “ 分 子 在 不 斷 運 動 ” 的 是 () 公 路 上 大 霧 彌 漫 B. 花 棚 里 香 氣 撲 鼻C. 湖 面 上 柳 絮 飄 揚 D. 氧 氣 被 壓 縮 進 鋼 瓶練習(xí)B 3、 以 下 生 活 、 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 驗 ， 不 能 說 明
5、微 粒 之 間有 空 隙 的 是 （ ）A. 打 氣 筒 能 將 氣 體 壓 縮 。 B. 酒 精 和 水 混 合 ， 總 體 積 變 小 。 C. 物 體 有 熱 脹 冷 縮 的 現(xiàn) 象 。D. 海 綿 能 吸 水 。練習(xí)D 4、 由 分 子 構(gòu) 成 的 物 質(zhì) 出 現(xiàn) “ 熱 脹 冷 縮 ” 現(xiàn) 象 的 原因 是 ()A. 分 子 間 的 間 隔 變 化 。B. 分 子 的 質(zhì) 量 變 化 。 C. 分 子 的 體 積 變 化 。D. 分 子 的 種 類 變 化 。練習(xí)A 5、 打 開 食 醋 瓶 蓋 時 ， 聞 到 了 刺 激 氣 味 ， 表明 微 粒 在 _ ; 食 鹽 能 溶 解 在 水 里 ，說 明 組 成 物 質(zhì) 的 微 粒 間 _ 。 練習(xí)不停地運動有間隔 化學(xué)就象你頭頂上的果實，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就屬于你！ 祝 你 成 功 ！謝 謝！
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