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1、精心設(shè)計 精彩隨行 幫助學(xué)生深入理解掌握以及穩(wěn)固已經(jīng)學(xué)到的知識，因此，巧妙地練習(xí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最正確方式.本文將對如何精心設(shè)計數(shù)學(xué)練習(xí)進(jìn)行探討.【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);精心設(shè)計;策略眾所周知，小學(xué)生的思維還不夠成熟，還比擬缺乏思考的能力，而數(shù)學(xué)又是一門邏輯性學(xué)科，因此，對小學(xué)生來說，學(xué)好數(shù)學(xué)是極其不易的，這時就需要教師多加注意小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生多做練習(xí)題.目前來說，小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的設(shè)計還不夠成熟，還有很多需要改良的地方，這就需要在原有的根底上進(jìn)行來完善，根據(jù)學(xué)生的不同情況精心設(shè)計有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的練習(xí)題，讓每一名學(xué)生對數(shù)學(xué)都有深刻的認(rèn)識理解.一、課堂練習(xí)的設(shè)計在教學(xué)的過程中，如果教師只講定
2、理、定義，對學(xué)生來說是很枯燥以下幾方面進(jìn)行考慮.一針對性在設(shè)計課堂練習(xí)時要有針對性，要根據(jù)學(xué)生的情況對知識點進(jìn)行合理的引入練習(xí)，繼而到達(dá)教學(xué)目標(biāo).首先是在數(shù)學(xué)中有很多較難的知識點是在理解了簡單的知識點的根底上才能掌握的，所以，在教學(xué)過程中，對一些比擬難的知識點要進(jìn)行專項練習(xí).例如，方程是比擬難的，在學(xué)習(xí)方程時需要學(xué)生明白等式的意義，還要熟練掌握簡單的運算規(guī)律，在學(xué)習(xí)方程時教師就可以從簡到難有針對性地進(jìn)行練習(xí)，繼而到達(dá)教學(xué)目標(biāo).其次是要讓學(xué)生進(jìn)行獨立的思考，自己去猜測、去驗證，繼而從中掌握知識.如在學(xué)習(xí)長方形有哪些特征時，就可以讓學(xué)生先思考一下一個長方體幾個面、幾個頂點有幾條棱，然后再讓學(xué)生自己
3、動手去做一個長方體，根據(jù)自己做出來的長方體來驗證自己的猜測，繼而讓學(xué)生掌握知識.最后是在教學(xué)過程中，要對學(xué)生易出錯的題型進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，以到達(dá)讓學(xué)生深入理解的目的.二多樣性課堂練習(xí)的設(shè)計要跟隨時代的開展，要設(shè)計出多種形式的數(shù)學(xué)練習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，繼而到達(dá)事半功倍的效果.設(shè)計課堂練習(xí)時要根據(jù)學(xué)生的情況來設(shè)計一些練習(xí).例如，在學(xué)習(xí)整數(shù)除法的估算時，可以出一些簡單的題目讓學(xué)生通過觀察、思考得出答案，然后再讓學(xué)生都表達(dá)自己的理解，和其他的學(xué)生交流自己的看法.這樣不僅可以讓學(xué)生對新知識有一個全面的了解，還可以讓學(xué)生去接受數(shù)學(xué)，樂意去學(xué)數(shù)學(xué).三拓展性在課堂練習(xí)中，可以適當(dāng)增加一些有難度的題目，讓
4、學(xué)生學(xué)以致用，充分利用自己所學(xué)的知識來思考問題，來培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力.拓展性的練習(xí)可以根據(jù)實際生活來設(shè)計，在設(shè)計練習(xí)時可以給出多余的條件迷惑學(xué)生，也可以設(shè)計一些多種解法的問題，來讓學(xué)生進(jìn)行探索，充分開發(fā)學(xué)生的潛力.二、課外練習(xí)的設(shè)計在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師布置的一般都是書面作業(yè)，而且作業(yè)量比擬大，很多學(xué)生不愿意完成作業(yè)，因此，達(dá)不到想要的效果.所以隨著教育方式的變革，課外練習(xí)的設(shè)計也要進(jìn)行一定程度的改變.教師可以少布置一些書面作業(yè)，然后用其他的形式來代替書面作業(yè).首先，教師可以布置一些實踐性作業(yè).例如，當(dāng)學(xué)習(xí)了千克、克等單位后，讓學(xué)生去超市進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查一些物品的重量和單位，讓學(xué)生通過實踐來理
5、解所學(xué)的知識.其次，教師可以布置一些小組作業(yè)，讓小組進(jìn)行實踐，合理分工共同完成作業(yè).這樣不僅可以讓成績好的學(xué)生帶動成績不好的學(xué)生學(xué)習(xí)，還可以讓學(xué)生體會到團隊合作的重要性.最后教師可以布置一些調(diào)查性的作業(yè).例如，在講利息計算時可以讓學(xué)生去銀行進(jìn)行調(diào)查來進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣不僅讓學(xué)生了解到關(guān)于利息的知識，還可以鍛煉學(xué)生與人交流的能力，這對學(xué)生以后的開展具有重大意義.三、結(jié)束語數(shù)學(xué)是一門歷史開展的必然學(xué)科，學(xué)習(xí)好小學(xué)數(shù)學(xué)對小學(xué)生未來的學(xué)習(xí)至關(guān)重要.巧妙的數(shù)學(xué)練習(xí)不僅可以讓學(xué)生深入理解學(xué)習(xí)到的知識還可以培養(yǎng)學(xué)生的思考、交流的能力，繼而到達(dá)事半功倍的教學(xué)效果.【參考文獻(xiàn)】計謀略研究J.中國校外教育，20217：58，123.標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計J.學(xué)周刊，20218：62計謀略的探究J.科技資訊，202127：148，150.【4】肖婭.淺議小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計J.學(xué)周刊，202111：174.
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