二年級(jí)語(yǔ)文天地六導(dǎo)學(xué)案

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1、腦 泉 小 學(xué) 導(dǎo) 學(xué) 案 科目 語(yǔ)文 年級(jí) 二年級(jí) 教師 朱振玲 課 題 語(yǔ)文天地六 課 時(shí) 第一課時(shí) 課 型 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 練習(xí)寫(xiě)字，形近字組詞，補(bǔ)充句子 能力目標(biāo) 在合作交流中發(fā)展表達(dá)能力 情感目標(biāo) 養(yǎng)成邊讀邊思考的好習(xí)慣 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 練習(xí)寫(xiě)字，形近字組詞，補(bǔ)充句子 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 明白做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)很重要 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 詞語(yǔ)卡片 導(dǎo) 學(xué) 流 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 活動(dòng)內(nèi)容 備注 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 比一比 寫(xiě)一寫(xiě) 1、抄寫(xiě)音節(jié) 2、 讀生字，比較組詞

2、 3、 4、 說(shuō)近義詞，填寫(xiě)在書(shū)上 5、匯報(bào)交流積累的其他的近義詞 1. 出示37頁(yè)第1題：抄寫(xiě)音節(jié) 2. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)生字，比一比，組詞。 3.引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，寫(xiě)出近義詞。并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出課外積累的其他近義詞 說(shuō)一說(shuō) 寫(xiě)一寫(xiě) 1.讀句子寫(xiě)句子 2.小組交流認(rèn)字方法 3.學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難 1、引導(dǎo)學(xué)生讀84頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)一寫(xiě)”的句子 2、引導(dǎo)學(xué)生討論遇到這些情況應(yīng)該怎么辦？ 3、把自己的想法寫(xiě)下來(lái) 課后反思 腦 泉 小 學(xué) 導(dǎo) 學(xué) 案 科目 語(yǔ)文 年級(jí) 二年級(jí) 教師

3、朱振玲 課 題 語(yǔ)文天地六 課 時(shí) 第二課時(shí) 課 型 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容 能力目標(biāo) 在合作交流中發(fā)展表達(dá)能力 情感目標(biāo) 養(yǎng)成思考的好習(xí)慣 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 聽(tīng)故事講故事 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 明白做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)很重要 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 視頻、字典 導(dǎo) 學(xué) 流 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 活動(dòng)內(nèi)容 備注 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 聽(tīng)故事 講故事 1.邊聽(tīng)故事邊思考 2.集體交流故事告訴我們的道理 3.小組選代表講《狼來(lái)了》的故事 4、全班交流故事告訴我們的道理 講故事《金斧子》，要求學(xué)生一邊聽(tīng)，一邊思考：故事告訴了我們什么道理？ 引導(dǎo)學(xué)生交流故事的感受 小組內(nèi)講一講《狼來(lái)了》的故事 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其中的道理 教師總結(jié)：誠(chéng)實(shí)很重要 讀一讀 說(shuō)一說(shuō) 讀一讀《西瓜里的娃娃》 說(shuō)一說(shuō)娃娃說(shuō)了什么 查一查 寫(xiě)一寫(xiě) 1.查字典 2.小組交流查字方法 3.讀生字 1、引導(dǎo)查字典 2、引導(dǎo)學(xué)生交流查字方法 3、指導(dǎo)讀生字 課后反思