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1、體育教案?跳圈游戲?新課程標準?要以學生開展為中心，始終要把學生主動開展放在主體地位。本節(jié)課嘗試著采用多種教法和手法，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。本課教學對象是一年級學生，他們的注意力和自控能力低，但他們的思維活潑，想象豐富，好提問，好表現(xiàn)。頭腦中總有一些出乎常規(guī)的“奇特想象。本課通過游戲的形式，圍繞“圈來開展學生的創(chuàng)新精神為主線。課的開始，通過游戲接觸到圈，然后老師進行有目的的引導學生去開展跳躍能力。在學習過程中，通過老師提出問題和創(chuàng)新的要求，激發(fā)學生學生的創(chuàng)新欲望，然后采用表揚、獎勵的方法，如：“創(chuàng)新獎“聰明獎等，以穩(wěn)固和開展學生的創(chuàng)新興趣，在學生創(chuàng)新過程中感到困難時，教師
2、及時給予指導，豐富其想象獲得更多新穎的創(chuàng)意，從中體驗到成功的樂趣。在創(chuàng)新過程中，由個人創(chuàng)新到集體創(chuàng)新，表達了學生間要相互合作的精神，讓學生在協(xié)同合作中獲得體驗，不管成功與否，因為失敗的體驗也是一種收獲。最后，讓學生在游戲中享受體育活動帶來的快樂，從小培養(yǎng)學生對體育活動的興趣。學習目標1、激發(fā)學生的體育活動興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。2、開展學生的跳躍能力。3、培養(yǎng)學生的合作精神，體驗到成功的樂趣。學習內(nèi)容游戲?qū)W習過程教學內(nèi)容您現(xiàn)在訪問的是中國旗下教案網(wǎng) /jafs/教學要求學生學習與活動形式教師的指導活動隊形一集合整隊快、靜、齊學生自覺的集合提出站隊的要求四路縱隊二游戲：占圈反應快學生在了解游戲
3、方法后進行游戲協(xié)助學生做游戲您現(xiàn)在訪問的是中國旗下教案網(wǎng) /jafs/散點三韻律體操音樂感強學生樂于表現(xiàn)跟著音樂節(jié)奏與教師一起做指導學生練習四跳圈輕巧落地學生自由跳圈您現(xiàn)在訪問的是中國旗下教案網(wǎng) /jafs/請學生說一說怎樣跳請做的好的學生展示教師及時發(fā)現(xiàn)并進行評價指導學生去總結(jié)跳躍的方法五玩圈創(chuàng)新玩法新穎有創(chuàng)意學生自由玩圈分小組玩圈嘗試著創(chuàng)編游戲教師巡回指導指導學生進行游戲創(chuàng)編六游戲：您現(xiàn)在訪問的是中國旗下教案網(wǎng) /jafs/跳圈接力主動參與相互合作分小組進行比賽教師進行評比四路縱隊七放松意念放松學生跟著音樂去聯(lián)想教師地音樂伴奏下進行解說器材呼啦圈錄音機預計運動負荷平均心率120次左右您現(xiàn)在訪問的是中國旗下教案網(wǎng) /jafs/預計密度：40%體育教案?跳圈游戲您現(xiàn)在訪問的是中國旗下教案網(wǎng) /jafs/
體育教案《跳圈游戲》
