《第三章第三節(jié)中國(guó)的水資源 課件—湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)(共32張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《第三章第三節(jié)中國(guó)的水資源 課件—湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)(共32張PPT)（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 三 章 中 國(guó) 的 自 然 資 源八 年 級(jí) 地 理 上 冊(cè) （ XJ） 教 學(xué) 課 件第 三 節(jié) 中 國(guó) 的 水 資 源 新 課 導(dǎo) 入 你 想 到 了 什 么 ？ 一 、 時(shí) 空 分 布 不 均新 課 講 授 水 資 源 的 利 用 價(jià) 值 有 哪 些 ？生 活 航 運(yùn)灌 溉 養(yǎng) 殖 工 業(yè) 水 資 源 的 重 要 性 這 些 水 資 源 都 來(lái) 自 哪 里 ？河 流 水 、 淡 水 湖 泊 水 水 資 源 的 多 少 河 流 徑 流 量 的 大 小取 決 于河 流 的 分 布 受 什 么 因 素 的 影 響 ？ 北缺 南豐 我國(guó)水資源特點(diǎn)：西 少 東 多中 國(guó) 主 要 河 流 徑 流
2、 量 分 布 我 國(guó) 水 資 源 地 區(qū) 分 布 中 國(guó) 主 要 河 流 的 分 布中 國(guó) 年 降 水 量 的 分 布 中 國(guó) 氣 候 類(lèi) 型 分 布 圖 我 國(guó) 年 降 水 量 分 布 耕地面積徑流量 地 域 水 資 源 供 需 狀 況 對(duì) 應(yīng) 地 區(qū)北 方南 方缺水帶少水帶過(guò)渡帶多水帶豐水帶塔里木盆地 內(nèi)蒙古高原青藏高原北部 東北平原西部 遼東半島 華北平原長(zhǎng)江中下游平原 橫斷山脈武夷山脈 海南島 我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多、冬春少和年際變化大的特點(diǎn)。 長(zhǎng) 沙 湘 江 枯 水 期與 豐 水 期 的 反 差 !冬 季 枯 水 期 夏 季 豐 水 期 一 般 來(lái) 說(shuō) ,夏 半 年 連 續(xù)
3、 4個(gè)月 的 徑 流 量 要 占 年 徑 流 量 的 60% 80%。 我 國(guó) 河 流 徑 流 的 年 際 變化 也 較 大 ,豐 水 年 和 枯 水 年 常 交替 出 現(xiàn) ,有 時(shí) 甚 至 出 現(xiàn) 連 續(xù) 豐 水年 或 連 續(xù) 枯 水 年 的 現(xiàn) 象 。 水 資 源 時(shí) 空 分 布 不 均 會(huì) 帶 來(lái) 哪 些 影 響 呢 ？ 旱 災(zāi) 澇 災(zāi) 二 、 興 建 水 利 工 程我 們 應(yīng) 該 怎 樣 做 呢 ？ 時(shí) 不 均 空修 建 水 庫(kù) 跨 流 域 調(diào) 水 跨 流 域 調(diào) 水 路 線(xiàn) 示 意 圖引黃濟(jì)青中線(xiàn)方案東線(xiàn)方案西線(xiàn)方案西線(xiàn)方案引灤入唐引灤入津引黃入晉 水庫(kù)的重要功能是調(diào)控徑流和水量，即
4、在洪水期蓄水，減緩下游洪水，在枯水期放水，增加下游水量。它具有防洪、發(fā)電、灌溉及城市供水等綜合效益。 修 建 水 庫(kù) 三 、 節(jié) 約 用 水3月 22日 是 什 么 日 子 ？有 人 說(shuō) ： 20世 紀(jì) 是 “ 石 油 的 世 紀(jì) ” ， 21世紀(jì) 則 是 “ 水 的 世 紀(jì) ” 。 你 又 怎 樣 看 呢 ？ 世 界 水 日 (World Water Day)是 人 類(lèi) 在 20世紀(jì) 末 確 定 的 又 一 個(gè) 節(jié) 日 。 2010年 3月 22日 是 第 十 八 屆 “ 世 界 水 日 ” ， 3月 22 28日 是 第 二 十 三 屆 “ 中 國(guó) 水 周 ” 。 聯(lián) 合 國(guó) 確 定 的
5、2010年 “ 世 界 水 日 ” 主 題 是 “ 關(guān) 注 水 質(zhì) 、 抓 住 機(jī) 遇 、 應(yīng) 對(duì) 挑戰(zhàn) ” （ Communicating Water Quality Challenges and Opportunities） 。 2010年 我 國(guó) 紀(jì) 念 “ 世 界 水 日 ”和 開(kāi) 展 “ 中 國(guó) 水 周 ” 活 動(dòng) 的 宣 傳 主 題 為 “ 嚴(yán) 格 水 資 源 管理 ， 保 障 可 持 續(xù) 發(fā) 展 ” 。 國(guó) 家 節(jié) 水 標(biāo) 志 ” 由 水 滴 、 手 掌和 地 球 變 形 而 成 。 綠 色 的 圓 形 代 表地 球 ， 象 征 節(jié) 約 用 水 是 保 護(hù) 地 球 生態(tài) 的 重
6、要 措 施 。 標(biāo) 志 留 白 部 分 像 一只 手 托 起 一 滴 水 ， 手 是 拼 音 字 母 JS的 變 形 ， 寓 意 節(jié) 水 ， 表 示 節(jié) 水 需 要公 眾 參 與 ， 鼓 勵(lì) 人 們 從 我 做 起 ， 人人 動(dòng) 手 節(jié) 約 每 一 滴 水 ， 手 又 像 一 條蜿 蜒 的 河 流 ， 象 征 滴 水 匯 成 江 河 。水 和 手 的 結(jié) 合 像 心 字 的 中 心 部 分 (去掉 兩 個(gè) 點(diǎn) ),且 水 滴 正 處 在 心 字 的中 間 一 點(diǎn) 處 ,說(shuō) 明 了 節(jié) 約 用 水 需 要 每一 個(gè) 人 牢 記 在 心 ,用 心 去 呵 護(hù) ,節(jié) 約每 一 滴 珍 貴 的 水 資
7、 源 . 工 業(yè) 節(jié) 水 合 理 布 局 ； 減 少 污 水 排 放 量 ； 提高 水 的 重 復(fù) 利 用 率 ； 采 用 先 進(jìn) 工藝 至 無(wú) 水 工 藝 城 市 節(jié) 水 分 質(zhì) 供 水 ； 推 廣 節(jié) 水 型 器 具解 決 措 施 節(jié) 約 用 水 整 治 污 染農(nóng) 業(yè) 節(jié) 水 推 廣 節(jié) 水 灌 溉 ； 推 廣 耐 旱 農(nóng) 作 物3R原 則 REDUCE、 RECYCLE、 REUSE減 污 循 環(huán) 再 用 問(wèn) 題對(duì) 策季節(jié)和年際變化大地區(qū)分布不平衡地下水資源枯竭水體污染浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重建立蓄水工程植樹(shù)種草跨流域引水工業(yè)循環(huán)用水改進(jìn)灌溉方式防治水污染合理開(kāi)采、雨季回灌城市推廣節(jié)水 改變不良習(xí)慣
8、一水多用使用節(jié)水器具 課 堂 小 結(jié)中國(guó)的水資源 中 國(guó) 水 資 源 分 布 東 多 西 少 ， 南 多 北 少我 國(guó) 水 土 資 源 配 合 不 協(xié) 調(diào)我 國(guó) 水 資 源 在 時(shí) 間 分 配 上 具 有 夏 秋 多 、 冬 春少 和 年 際 變 化 大 的 特 點(diǎn)跨 流 域 調(diào) 水 解 決 水 資 源 地 區(qū) 分 布 不 均 問(wèn) 題興 建 水 庫(kù) 解 決 水 資 源 季 節(jié) 分 配 不 均 問(wèn) 題節(jié) 約 用 水 ， 構(gòu) 建 節(jié) 水 型 社 會(huì) 隨 堂 演 練1.我 國(guó) 水 資 源 時(shí) 空 分 布 不 均 ， 表 現(xiàn) 在 （ B ） 冬 夏 多 ， 春 秋 少 夏 秋 多 ， 冬 春 少 南 豐 北 缺 北 豐 南 缺 A. B. C. D. 2.關(guān) 于 南 水 北 調(diào) 工 程 ， 說(shuō) 法 正 確 的 是 ( B )A 南 水 北 調(diào) 會(huì) 導(dǎo) 致 南 方 水 資 源 短 缺 B 南 水 北 調(diào) 是 解 決 我 國(guó) 水 資 源 空 間 分 布 不 均 的 措施 之 一 C 南 水 北 調(diào) 是 把 長(zhǎng) 江 水 調(diào) 到 東 北 地 區(qū) D 南 水 北 調(diào) 可 以 解 決 我 國(guó) 水 資 源 總 量 不 足 的 狀 況
第三章第三節(jié)中國(guó)的水資源 課件—湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)(共32張PPT)
