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1、黑白世界參考教案課題2、黑白世界教學(xué)內(nèi)容黑白木刻、黑白畫的制教學(xué)領(lǐng)域造型表現(xiàn)課時(shí)2 課時(shí) 作。情感態(tài) 度與用示意圖分析木刻作品的黑白關(guān)系， 聯(lián)系個(gè)人生活表價(jià)值觀達(dá)情感。教學(xué)目標(biāo)知識與技能運(yùn)用黑白造型手法創(chuàng)作黑白畫。1、認(rèn)識木刻的工具及其操作技法。過程與方法2、學(xué)習(xí)刻刀的操作并運(yùn)用于作品的臨摹。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程一 、欣 賞導(dǎo)入。學(xué)習(xí)黑白畫的知識，并感受其概括、節(jié)奏美感。靈活運(yùn)用點(diǎn)、線、面組織畫面，來表現(xiàn)黑白灰的效果，完成有創(chuàng)意的黑白畫。多媒體課件、各種硬筆以及簡便的木刻刀具和板材。合學(xué) 生設(shè)計(jì)時(shí)作教師活動活動意圖間點(diǎn)第一課時(shí)欣讓學(xué)生欣賞自畫像、魯迅先生感思考， 激發(fā) 學(xué)2賞受木刻
2、的黑白直觀對比這種獨(dú)特的藝談 感生學(xué) 習(xí)、術(shù)魅力與形式特點(diǎn)。受。木刻 的交興趣。流二 、合 作合認(rèn)識木刻刻刀及刻繪效果 （在方框里描學(xué) 生全面 了 10探究。作繪一下）。聽 、解、 安交畫、說全 第流1、角刀：出 發(fā)一?，F(xiàn)。2、圓刀：3、平刀：跟老師學(xué)木刻：1、老師介紹刻刀種類及特性，并強(qiáng)調(diào)用刀安全。2、老師演示各種刻刀操作方法。三 、小 試品1、嘗試刻制（闖關(guān) : 活動一）學(xué) 生“實(shí) 戰(zhàn) 25牛刀。味溫馨提示：可不考慮造型問題，只要刻試刻， 訓(xùn)練”、出的線條具有一定組織與變化規(guī)律即說 出提可。每小組推舉兩幅作品，老師給予拓體會。高印并展示。同時(shí)請學(xué)生談一談使用刻刀的體會。教師進(jìn)行小結(jié)。2、再
3、嘗試（闖關(guān)：活動二）教師指定按以下步驟臨摹“相關(guān)鏈接”的木刻作品船。（1）、用墨色勾畫出畫稿。（2）、用角刀刻出主體的外形。（3）、刻出主要色塊。（4）、謹(jǐn)慎而肯定處理細(xì)節(jié)。（教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。 ）仔細(xì)觀察：教師示范拓印一幅優(yōu)秀學(xué)生木刻作品。學(xué)生自己動手：嘗試拓印。四 、討 論合作品展示：1 、交取長 補(bǔ) 4交流。作師生共評，簡要說出部分作品優(yōu)秀和不流。短， 共交足之處。2 、展同 提流示、點(diǎn)高。提評、補(bǔ)高充。五 、教 師讓學(xué)生說出本課收獲。學(xué) 生提高 整 4小結(jié)。說。理能 力及表 達(dá)能力。第二課時(shí)一 、欣 賞啟欣賞得結(jié)論：學(xué) 生學(xué)會 分 10導(dǎo)入。發(fā)1、木刻中的黑白關(guān)系是相互依存的。聽
4、、思析、 敢、相互轉(zhuǎn)換黑白關(guān)系可以形成某種有趣考、各于 表引的畫面情境。抒 己達(dá)。導(dǎo)欣賞壩上風(fēng)光和李維民的木刻小品見。所得：（1）、形象夸張、醒目、簡潔。（2）、獅子以白襯黑： 顯示其強(qiáng)大。兔子狐貍以黑襯白：說明其弱小。（3）、木刻小品：（試試連線）以白襯黑早晨或傍晚以黑襯白白天黑白互襯夜晚2、黑白木刻主要通過以少勝多的處理方法，不拘泥于客觀對象的逼真再現(xiàn)，構(gòu)圖簡潔明快，追求單純、強(qiáng)烈、鮮明的藝術(shù)效果。分析初春等作品和學(xué)生作業(yè)。觀察其中線條疏密、節(jié)奏、明暗層次、線條 、組織的差異。二 、合 作適我創(chuàng)意，我做主。學(xué)生提高 合20探究。當(dāng)1、老 目喜洋洋與灰太郎分 工作能點(diǎn)2、量才 用，分工 作。合作。 力。撥（ 意小 、描稿小 、刻制小 、拓印小 、展示小 ）3、逐步 行（老 巡 適當(dāng)點(diǎn) ）三 、展 示教 生共 :學(xué) 生相信 自 13作品。師1、 秀者暢 所己， 找搭 點(diǎn)：欲言。 回自臺不足：信。，2、一般者學(xué) 點(diǎn)：生不足：唱3、其他戲 點(diǎn)：不足：四、小 。理 加 踐， 感慨萬千 成一句 22、黑白世界板 基本構(gòu)成要素：點(diǎn)、 、面。黑白畫的表 形式： 條、 比、象征、 形等。
《黑白世界》參考教案
