六年級(jí)上語(yǔ)文課件-第21課 老人與海鷗課后作業(yè)（B組-提升篇） 人教新課標(biāo)(共12張PPT)

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1、 一 、 體 會(huì) 老 人 愛(ài) 海 鷗 。1 他 背 已 經(jīng) 駝 了 ， 穿 一 身 _的 過(guò) 時(shí) 布 衣 ， 背 一 個(gè)_的 藍(lán) 布 包 ， 連 裝 鳥(niǎo) 食 的 大 塑 料 袋 也 用 得 _。 朋 友 告 訴 我 ， 這 位 老 人 每 天 步 行 二 十 余 里 ， 從 城 郊趕 到 翠 湖 ， 只 為 了 給 海 鷗 _， 跟 海 鷗 相 伴 。(1)根 據(jù) 原 文 內(nèi) 容 填 空 。 褪 色送 餐褪 色 褪 了 色 (2)第 一 句 是 對(duì) 老 人 的 外 貌 描 寫(xiě) ， 從 中 可 以 看 出 這 是 一位 _的 老 人 。(3)老 人 之 所 以 每 天 步 行 二 十 余 里 給

2、 海 鷗 送 餐 ， 是 因 為 ( )。A 老 人 找 到 了 生 活 的 樂(lè) 趣 ， 樂(lè) 在 其 中B 老 人 對(duì) 海 鷗 無(wú) 私 的 愛(ài)生 活 簡(jiǎn) 樸B 2 立 刻 便 有 一 群 海 鷗 應(yīng) 聲 而 來(lái) ， 幾 下 就 掃 得 干 干 凈 凈 。老 人 順 著 欄 桿 邊 走 邊 放 ， 海 鷗 依 他 的 節(jié) 奏 起 起 落 落 ，排 成 一 片 翻 飛 的 白 色 ， 飛 成 一 篇 有 聲 有 色 的 樂(lè) 譜 。(1)“ 掃 得 干 干 凈 凈 ” 說(shuō) 明 ( )A 海 鷗 吃 得 快 ， 吃 得 很 開(kāi) 心 。B 海 鷗 很 講 衛(wèi) 生 。(2)從 “ 邊 走 邊 放 ” “

3、起 起 落 落 ” “ 翻 飛 的 白 色 ” ， 可以 看 出 ( )。A 海 鷗 飛 行 的 姿 態(tài) 很 美 。B 老 人 和 海 鷗 相 處 得 非 常 和 諧 。AB 3 判 斷 對(duì) 錯(cuò) ， 對(duì) 的 打 “ ” ， 錯(cuò) 的 打 “ ” 。(1)老 人 對(duì) 海 鷗 的 愛(ài) 通 過(guò) 老 人 喂 海 鷗 、 呼 喚 海 鷗 的 名 字 、與 海 鷗 親 切 地 說(shuō) 話 等 事 例 來(lái) 體 現(xiàn) 。 ( )(2)一 只 海 鷗 連 續(xù) 五 次 落 在 老 人 的 帽 子 上 ， 是 以 一 種 特殊 的 方 式 跟 老 人 撒 嬌 ， 逗 老 人 開(kāi) 心 。 ( )(3)“ 老 人 的 眼 睛

4、立 刻 生 動(dòng) 起 來(lái) ” 是 說(shuō) 老 人 一 談 起 海 鷗 ，眼 里 就 充 滿 了 光 彩 。 這 說(shuō) 明 海 鷗 給 老 人 的 內(nèi) 心 帶 來(lái)了 歡 樂(lè) ， 老 人 對(duì) 它 們 充 滿 了 深 厚 的 感 情 。 ( ) 二 、 感 悟 海 鷗 戀 老 人 。1 “ 意 想 不 到 的 事 情 發(fā) 生 了 ” 指 的 是 ( )A 海 鷗 圍 著 老 人 的 遺 像 翻 飛 盤(pán) 旋 ， 連 聲 鳴 叫 ， 后 來(lái) 又 肅 立 不 動(dòng) ，為 老 人 守 靈 ， 不 讓 我 們 收 起 遺 像 。B 海 鷗 到 處 尋 找 老 人 的 身 影 。2 之 所 以 會(huì) 出 現(xiàn) 這 樣 意 想

5、 不 到 的 事 情 ， 是 因 為 ( )A 海 鷗 們 沒(méi) 有 老 人 喂 食 ， 它 們 已 經(jīng) 好 多 天 沒(méi) 有 吃 食 物 了 。B 海 鷗 們 思 念 老 人 ， 發(fā) 現(xiàn) 老 人 的 遺 像 與 往 常 不 一 樣 ， 因 而 它 們有 著 如 此 強(qiáng) 烈 的 反 應(yīng) ， 它 們 在 深 情 地 呼 喚 著 老 人 。C 海 鷗 沒(méi) 看 見(jiàn) 老 人 ， 擔(dān) 心 我 們 這 些 人 來(lái) 破 壞 它 們 美 好 的 家 園 。A B 3 它 們 大 聲 _著 ， 翅 膀 _得 那 樣 近 ， 我 們 好不 容 易 才 從 這 片 飛 動(dòng) 的 白 色 旋 渦 中 脫 出 身 來(lái) 。(1

6、)根 據(jù) 原 文 內(nèi) 容 填 空 。(2)對(duì) 這 句 話 的 理 解 ， 正 確 的 是 ( )A 海 鷗 們 是 那 么 舍 不 得 老 人 ， 它 們 在 用 自 己 特 殊 的 方 式表 達(dá) 對(duì) 老 人 的 留 戀 。B 海 鷗 在 抗 議 ， 抗 議 我 們 不 該 拿 走 老 人 的 遺 像 。鳴 叫 撲A 一 、 延 伸 閱 讀 。 都 市 精 靈 (節(jié) 選 )現(xiàn)在，在北京，連烏鴉都久違了。幾十年前，我小的時(shí)候，老鴰是北京一景。清晨，成群飛向城外，在鄉(xiāng)下地里覓食；黃昏，成群飛回城里，在城里類(lèi)似萬(wàn)壽寺這種多樹(shù)少人的深宮大院里過(guò)夜。數(shù)量之多，達(dá)到遮天的地步，一飛就是黑壓壓的一大片，總有

7、幾百上千只，叫著鬧著，給清冷的天際增添了一點(diǎn)無(wú)序的伴奏。它們很準(zhǔn)時(shí)，人們按著它們飛進(jìn)飛出的鐘點(diǎn)勞作休息，倒真能起到生物鐘的作用。我常為現(xiàn)在我 院中的那兩只大呆鳥(niǎo)感到難過(guò)，它們似乎已經(jīng)沒(méi)有了日升飛出日落飛回的習(xí)慣，大白天都蹲在城里無(wú)所事事，而且也不敢肆無(wú)忌憚地大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。 以鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，麻雀、老鴰、燕子，是北京的最大眾化的鳥(niǎo)類(lèi)，多少年來(lái)，它們都陪伴著北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今，老鴰和燕子在北京已經(jīng)很稀有了，麻雀經(jīng)過(guò)大圍剿也元?dú)獯髠?，都?gòu)不成北京的景致了，實(shí)在是非常的可惜。 1 選 擇 正 確 答 案 的 序 號(hào) 填 空 。(1)文 中 提 到 ( )曾 經(jīng)

8、是 北 京 的 一 景 。A 綠 樹(shù) B 鮮 花 C 名 勝 古 跡 D 老 鴰(2)畫(huà) 線 句 中 的 “ 它 們 ” 指 ( )。A 成 群 的 老 鴰 B 麻 雀 、 老 鴰 、 燕 子C 鳥(niǎo) 類(lèi) D 老 鴰 和 燕 子(3)“ 現(xiàn) 在 ， 在 北 京 ， 連 烏 鴉 都 久 違 了 。 ” 作 者 在 寫(xiě) 這句 話 時(shí) ， 內(nèi) 心 是 ( )的 。A 高 興 B 難 過(guò) C 平 靜 D 遺 憾D AD (4)準(zhǔn) 確 地 概 括 第 二 自 然 段 的 意 思 的 是 ( )A 麻 雀 、 老 鴰 、 燕 子 ， 是 北 京 的 最 大 眾 化 的 鳥(niǎo) 類(lèi) 。B 如 今 ， 老 鴰 、

9、燕 子 和 麻 雀 在 北 京 很 少 見(jiàn) ， 作 者 覺(jué) 得 可 惜 。C 如 今 ， 老 鴰 和 燕 子 在 北 京 已 經(jīng) 很 稀 有 了 ， 作 者 覺(jué) 得 可 惜 。D 麻 雀 、 老 鴰 、 燕 子 是 北 京 人 生 活 中 不 可 缺 少 的 空 中 伙 伴 。2 讀 了 文 章 之 后 ， 我 們 感 受 到 作 者 因 現(xiàn) 在 的 北 京 難 能 見(jiàn) 到 鳥(niǎo) 類(lèi) 而感 到 遺 憾 ， 可 作 者 為 什 么 花 了 大 量 的 筆 墨 寫(xiě) 過(guò) 去 北 京 群 鳥(niǎo) 翻 飛的 熱 鬧 景 象 呢 ？_B花 大 量 的 筆 墨 寫(xiě) 過(guò) 去 北 京 群 鳥(niǎo) 翻 飛 的 熱 鬧 景

10、象 ， 與 下 文 難 能 見(jiàn)到 鳥(niǎo) 類(lèi) 的 現(xiàn) 在 的 北 京 缺 少 生 機(jī) 與 活 力 對(duì) 比 ， 讓 讀 者 鮮 明 感 受 到都 市 離 不 開(kāi) 鳥(niǎo) 類(lèi) ， 充 分 表 達(dá) 了 作 者 難 能 見(jiàn) 到 鳥(niǎo) 類(lèi) 的 遺 憾 之 情 。 二 、 百 字 練 筆老 人 去 世 后 ， 人 們 為 他 建 造 了 一 尊 雕 像 ， 安 放 在 翠 湖 邊 。假 想 一 下 ， 曾 與 老 人 朝 夕 相 處 的 “ 獨(dú) 腳 ” “ 紅嘴 ” “ 公 主 ” 等 海 鷗 ， 它 們 看 到 這 尊 雕 像 后 ， 會(huì) 有 怎樣 的 想 法 與 舉 動(dòng) 。略 。 點(diǎn) 撥 ： 可 從 對(duì) 老 人 的 思 念 ， 也 可 從 對(duì) 老 人 的 雕像 倍 感 親 切 ， 還 可 從 跟 老 人 做 伴 ， 互 訴 心 聲 說(shuō) 起 。