一年級音樂下冊《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)設(shè)計

上傳人:hjk****65 文檔編號:24813833 上傳時間:2021-07-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
一年級音樂下冊《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)設(shè)計_第1頁
第1頁 / 共3頁
一年級音樂下冊《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)設(shè)計_第2頁
第2頁 / 共3頁
一年級音樂下冊《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)設(shè)計_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《一年級音樂下冊《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級音樂下冊《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)設(shè)計(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、千陽縣啟文小學(xué) 教師電子備課導(dǎo)學(xué)案 審核人簽字:班級一年級科目音樂課題紅眼睛 綠眼睛主備教師陳娟執(zhí)教教師陳娟備課時間 2 月 12 日上課時間月 日 星期( )課時1課時教學(xué)目標1、知識與能力:學(xué)唱歌曲紅眼睛 綠眼睛,在歌曲演唱中能從有聲的演唱過渡到無聲的演唱,從而達到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。2、過程與方法:采用聽唱法,引導(dǎo)學(xué)生在體驗、感受的基礎(chǔ)上模仿,跟著老師學(xué)唱歌曲3、情感、態(tài)度、價值觀:學(xué)習(xí)和了解小學(xué)生應(yīng)遵守的相關(guān)公共道德規(guī)范和小學(xué)生行為規(guī)范。教學(xué)重點具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力課 前準 備琴、錄音機、教學(xué)光盤、紅綠燈指示牌。教學(xué)難點由有聲的演唱過渡到無聲演唱,學(xué)會內(nèi)心默唱。教

2、學(xué)過程設(shè)計(第1課時)環(huán)節(jié)時間教師行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為個性化修改一、情境導(dǎo)入51、教師提問:同學(xué)們上學(xué)采用什么交通方式到學(xué)校?2、在城市交通里,什么是是警察的幫手?大家來猜一猜,(紅綠燈)。對了,紅綠燈與警察共同指揮交通秩序,保證行人和車輛的安全通行。紅燈和綠燈各有不同的作用,誰來說說紅燈、綠燈、黃燈各自表示什么意思?1、學(xué)生回答:走路、坐公共汽車、騎自行車、家長開車送等等。2、學(xué)生交流紅綠燈的作用:紅燈亮?xí)r,車輛行人停止通行,綠燈亮?xí)r,車輛行人通行,黃燈亮?xí)r,表示警示,應(yīng)該慢行二、學(xué)唱歌曲201. 播放歌曲范唱。2. 教讀歌詞。3. 樂曲分為上下兩句,分別教唱。重點教唱第四小節(jié)第八小節(jié)。4. 四

3、分休止符的演唱:上下樂句的較長時注意動靜結(jié)合,結(jié)合紅綠燈的作用,讓學(xué)生理解并演唱。1. 同學(xué)們聽歌曲,聽后回答:歌曲告訴我們什么?2、隨老師按節(jié)奏朗讀歌詞。3、跟琴分句學(xué)唱歌曲。4、了解四分休止符的作用,能正確演唱。三、表現(xiàn)歌曲131、游戲“小小交警學(xué)指揮”游戲規(guī)則是:老師扮演交警來指揮,同學(xué)們可以走路、蹦蹦跳跳,也可以學(xué)一種你喜歡的小動物走路時的可愛的姿勢,當老師舉起綠燈時,你們就前進;當舉起紅燈時,你們就原地停下,不許動。教師播放歌曲伴奏。2、看圖標、做判斷,選擇放聲歌唱與心里默唱。3、游戲:我是小法官1、隨著交警的指揮進行游戲,不準違反交通規(guī)則。2、一名同學(xué)做警察舉紙牌,舉紅燈時,教師在心里默唱,舉綠燈時,教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌,同學(xué)們默唱或放聲唱。3、說一說:吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶、折花踩草等。哪些行為是對的請舉綠牌;哪些是錯的請舉紅牌。四、課堂小結(jié)2同學(xué)們我們學(xué)唱了這首歌曲之后,懂得了“紅眼睛 綠眼睛”分別代表了紅燈和綠燈。紅燈亮了要停止通行,綠燈亮了才能通行。希望大家都能做一個遵紀守法的好孩子。說說自己這節(jié)課的收獲。教學(xué)反思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!