《《古代希臘民主政治》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《古代希臘民主政治》教學(xué)設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代希臘民主政治教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力 1、掌握古希臘民主政治產(chǎn)生的根源，理解雅典奴隸主民主政治的實(shí)質(zhì)。2、通過對希臘地緣因素的分析，培養(yǎng)學(xué)生探究歷史問題的能力3、通過對古希臘民主政治的評價，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義歷史觀分析問題的能力。二、過程與方法1、 引用歷史資料，形成學(xué)科綜合觀念。2、 設(shè)置歷史情節(jié)，體會歷史發(fā)展過程。三、情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)古希臘輝煌的文明，使學(xué)生認(rèn)識到追求民主是人類自古以來的共同理想?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：古希臘民主制的內(nèi)涵難點(diǎn)：古希臘民主制產(chǎn)生的根源、實(shí)質(zhì)和歷史作用【課時安排】1節(jié)課 【教具準(zhǔn)備】多媒體課件與教案【教學(xué)步驟】（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你
2、們知道英語Democracy（民主）、Politics（政治）、Freedom（自由）、Law（法律）、Republic（共和）這些專有名詞是怎么來的嗎?他們都誕生于古希臘的雅典共和國。導(dǎo)入課題“古代希臘民主政治”（二）教學(xué)過程：古希臘的民主制度誕生在原始社會向奴隸社會過渡階段，是伴隨著奴隸制國家制度而產(chǎn)生的民主。一、民主政治產(chǎn)生的背景探究：中國古代誕生了中央集權(quán)的君主制，那么，古希臘為什么會誕生民主制呢？“不同的公社在各自的自然環(huán)境中，找到不同的生產(chǎn)資料和不同的生活資料。因此，他們的生產(chǎn)方式、生活方式，也就各不相同?！?馬克思資本論 從希臘半島的地緣因素尋找民主制誕生的原因?？偨Y(jié)地緣特點(diǎn)：山
3、多，平原少，土地貧瘠環(huán)海，海岸線曲折多變，眾多海灣良港島嶼眾多地處歐亞非大陸交界處位于亞熱帶，陽光充足地緣因素城邦制度商品經(jīng)濟(jì)民族意識1地理?xiàng)l件：多山 多島 環(huán)海 臨西亞、北非2經(jīng)濟(jì)條件：開放的商品經(jīng)濟(jì)、奴隸的辛勤勞動3階級條件：工商業(yè)階級實(shí)力強(qiáng)大4政治條件：小國寡民的城邦制度（最重要）5外部條件：借鑒吸收亞非文明成果小國寡民的城邦制度、開放的商品經(jīng)濟(jì)、勇于創(chuàng)新的民族意識、亞非文明的影響、奴隸的辛勤勞動這些都促使了民主政治的產(chǎn)生。（指出最重要的是小國寡民的城邦制度）閱讀課本2324頁民主政治的發(fā)展歷程二、民主政治的發(fā)展歷程伯利克 希臘被里改革 征服雅典的民主政治克利斯提尼改革梭倫改革氏族制度瓦
4、解前8c前6c初前6c末前5c末 338年萌芽奠基確立黃金時代衰落有關(guān)梭倫改革、克利斯提尼改革，伯利克里時代的民主政治的具體內(nèi)容請大家閱讀教材23頁至24頁。注意它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。同時也可以與中國對比，進(jìn)一步認(rèn)識自然環(huán)境、地理位置與國家政治制度的關(guān)系。 結(jié)合伯利克里時期民主政治的運(yùn)作方式,概括雅典民主政治有什么特點(diǎn)？三、民主政治的特點(diǎn)1“人民主權(quán)”2“輪番而治” 3“法律至上” 4“公民內(nèi)部平等”5維護(hù)少數(shù)人的利益而不是多數(shù)人的平等從漫畫中思考體會雅典的民主政治。情景模擬：雅典郊區(qū)農(nóng)民阿伊宋，今年（前399年）三十歲，他是家庭中的男主人。今天他要去雅典參加公民大會，他妻子也跟著去。 問題一
5、：公民大會每十天就開一次，嚴(yán)重影響伊阿宋干活賺錢，但他還是很愿意去。這是為什么？問題二：兩人到了公民大會會場門口，執(zhí)勤的監(jiān)察員卻阻止伊阿宋的妻子進(jìn)入會場。這是為什么？還有什么人如果想來也會被阻止？問題三：（陶片流放法）我不認(rèn)識字,你幫我寫吧! 好吧! 這項(xiàng)議程屬于雅典民主政治的什么內(nèi)容？它對于雅典的政治體制有什么影響？ 問題四：公民大會結(jié)束后,伊阿宋通過抽簽很幸運(yùn)的成為五百人會議中的一員。不識字的伊阿宋為什么能擔(dān)任公職？四、民主政治的評價局限性：（1）是有限的民主：雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民。對婦女、外邦人、廣大奴隸而言，民主卻是遙不可及（2）是過于泛濫的直接民主、狹隘的城邦體制
6、（3）是奴隸制基礎(chǔ)上的民主進(jìn)步性(1)民主氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就。（2）鑄就了希臘人的民族性格。（3）是西方和世界文明寶庫中的一朵奇葩。（4）為后來歐美資產(chǎn)階級提供了思想基礎(chǔ)。對西方民主和我國民主產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀教材24頁的學(xué)思之窗指出雅典民主政治的實(shí)質(zhì)？五、民主政治的實(shí)質(zhì)-雅典民主政治是奴隸主的民主，是少數(shù)男性公民的民主。（三）課堂總結(jié)：小國寡民的城邦使得古希臘的雅典實(shí)行民主制。民主的政體使古希臘取得了輝煌的成就。然而，希臘雅典的民主政治只是建立在奴隸制基礎(chǔ)上少數(shù)人的民主。在城邦間的混戰(zhàn)中雅典最終被馬其頓征服，輝煌的希臘城邦文明從此衰落和終結(jié)。但古希臘文明是西
7、方文明的源頭，因此輝煌屬于希臘。（四）鞏固練習(xí)材料分析：蘇格拉底（前469前399）古希臘哲學(xué)家。然而這位卓越的哲學(xué)家卻被雅典民主派起訴：“是一個作惡而怪異的人，反對民主，毒害青年”公元前399年，蘇格拉底受審判處死刑。 思考:古雅典開西方民主政治之先河，為人類樹立了自由與平等的法治楷模，為什么會制造上述冤假錯案呢？答案：雅典民主政治是一種原始的直接民主。國家管理者應(yīng)當(dāng)是德才兼?zhèn)湔叻侥軇偃?，而雅典抽簽選舉和輪流執(zhí)政,“陶片放逐法”，意味著素養(yǎng)不同的人能享有同等參政權(quán)。這種過度的民主會導(dǎo)致無政府主義的混亂，也可能被野心家利用淪為個人爭權(quán)奪利的工具。 【板書設(shè)計】 地理?xiàng)l件：多山 多島 環(huán)海 臨西
8、亞、北非經(jīng)濟(jì)條件：開放的商品經(jīng)濟(jì)、奴隸的辛勤勞動產(chǎn)生的背景 階級條件：工商業(yè)階級實(shí)力強(qiáng)大政治條件：小國寡民的城邦制度（最重要）外部條件：借鑒吸收亞非文明成 古 萌芽：公元前8世紀(jì)氏族制瓦解 希 奠基：公元前6世紀(jì)初梭倫改革臘 發(fā)展歷程 確立：公元前6世紀(jì)末克利斯提尼改革 民 頂峰：公元前5世紀(jì)伯利克里時期 主 衰落：公元前338年希臘被馬其頓王國征服政治 特點(diǎn)：人民主權(quán)、輪番而治、法律至上、公民內(nèi)部的平等、維護(hù)少數(shù)人的利益而不是多數(shù)人的平等 進(jìn)步性：民主氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就；鑄就了希臘人的民族性格；是西方和世界文明寶庫中的評價 一朵奇葩；為后來歐美資產(chǎn)階級提供了思想基礎(chǔ)，對西方民主和我國民主產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 局限性：是有限的民主；是過于泛濫的直接民主、狹隘的城邦體制；是奴隸制基礎(chǔ)上的民主實(shí)質(zhì)；雅典民主政治是奴隸主的民主，是少數(shù)男性公民的民主 4
《古代希臘民主政治》教學(xué)設(shè)計
