《高中美術(shù)鑒賞統(tǒng)講課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中美術(shù)鑒賞統(tǒng)講課件.ppt（42頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 憑借以往的經(jīng)驗(yàn)，大家認(rèn)為好的美術(shù)作品應(yīng)該是什么樣的？ 兩幅作品存在哪些相同之處？不同之處？請按照以下的幾個方面進(jìn)行分組討論： 1時代背景 2.主題內(nèi)容 3.繪畫手法 4.材料 搗練圖拾穗者 搗練圖（中國畫，局部，宋代摹本，絹本設(shè)色，37厘米147厘米，美國波士頓博物館藏）張萱（唐）張萱（生卒年月不詳），是盛唐時期著名的人物畫家，長安（今陜西西安）人，唐玄宗開元年間（公元713741）入禁做宮廷畫師。他特別擅長畫女性和嬰兒，所作人物雍容華貴，形成“豐頰肥體”的人物造型，成為唐代名重一時的人物畫大師，在美術(shù)史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的 影響。 搗練圖描繪的是宮中婦女“搗練”的情景?！熬殹庇址Q“縑”，是一種古
2、代的絲織品，織成時質(zhì)地較硬，須煮熟后加漂粉用杵輕搗使之柔軟，并經(jīng)熨平后才能使用。畫面形成一個完整的搗練過程，具有連環(huán)畫的性質(zhì)。這里既讓我們看到了唐代人的衣飾、生活等，其人物造型和工細(xì)勁健的線條、富麗華貴的用色也明確傳達(dá)出唐代人的審美觀和審美趣味。 拾穗中，農(nóng)民的貧窮與地主的豐收形成鮮明的對比，但這種對比不是利用臉部的表情而是略去細(xì)節(jié)的人物動作與環(huán)境，他使人物具有了雕塑的力量，從而歌頌了勞動者質(zhì)樸、勤勞的美德。正如他自己所表達(dá)的一樣，他真實(shí)地生活、真實(shí)地創(chuàng)作 。拾穗（油畫，835厘米111厘米，1857年，巴黎盧浮宮藏）米勒（法國）米勒 （18141875）從35歲起就定居巴比松，一生沒有離開過
3、那里。他在那里生活、勞動、創(chuàng)作，畫出了他一生最重要的作品。他的作品反映了巴比松農(nóng)民的生活和那里的自然世界。米勒作品把人性中質(zhì)樸、善良、高貴、永恒的一面呈現(xiàn)出來，從而感染了全世界的人。 什么是美術(shù)鑒賞 美 術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。 它是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。 我們首先來了解什么是美術(shù)? 繪畫 雕塑 建筑 工藝 書法(篆刻) 攝影 美術(shù)的分類 第1課、培養(yǎng)審美的眼睛-美術(shù)鑒賞及其意義 美術(shù)作品是如何分門別類的 1繪畫 按材料和功能：油畫、中
4、國畫(其中按技法分為工筆畫和寫意畫；按題材分為人物畫、山水畫和花鳥畫)、版畫(按材料分為木版畫、石版畫、銅版畫、鋅版畫、絲網(wǎng)版畫；按技法分為鏤版畫、腐蝕版畫、水印版畫、套色版畫)、素描(其中也包括速寫，按工具分為鋼筆素描、鉛筆素描、碳筆素描、毛筆素描等；按題材分人物素描、風(fēng)景素描、靜物素描)、水彩畫、水粉畫、丙烯畫、連環(huán)畫、年畫、壁畫、宣傳畫或招貼畫、插圖或裝飾畫等。 按內(nèi)容和題材：人物畫（包括人體畫、肖像畫、風(fēng)俗畫、宗教畫、軍事畫、歷史畫等） 、花鳥畫、靜物畫、風(fēng)景畫或山水畫等。 按形式語言：具象繪畫、意象繪畫、抽象繪畫。 第1課、培養(yǎng)審美的眼睛-美術(shù)鑒賞及其意義 繪畫的分類 第1課、培養(yǎng)審
5、美的眼睛-美術(shù)鑒賞及其意義 2雕塑按題材和功能：人體雕塑、肖像雕塑、動物雕塑、架上雕塑、紀(jì)念雕塑、環(huán)境雕塑或公共雕塑、實(shí)用裝飾雕塑等。按空間：圓雕、浮雕。按放置地點(diǎn)：室內(nèi)雕塑、戶外雕塑。按工具材料：石雕、木雕、泥塑、金屬雕塑（包括鋼鐵雕塑、銅雕、不銹鋼雕塑等）、根雕、冰雕、沙雕、雪雕、軟雕塑等。按形式語言：具象雕塑、意象雕塑、抽象雕塑、觀念雕塑。 布雕編織與焊接 石雕（圓雕與浮雕） 金屬雕塑與泥塑 3建筑建筑的含義 通常認(rèn)為是建筑物和構(gòu)筑物的總稱。本質(zhì)上建筑是人工創(chuàng)造的空間環(huán)境 ，是人們勞動創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富。其中供人們生產(chǎn)、生活或進(jìn)行其它活動的房屋或場所都叫做“建筑物”，如住宅、學(xué)校、辦公樓、影
6、劇院、體育館、工廠的車間等，人們習(xí)慣上也將建筑物稱為建筑。而人們不在其中生產(chǎn)、生活的建筑，則稱為“構(gòu)筑物”，如水壩、水塔、蓄水池、煙囪等。 山西五臺縣南禪寺中國奧運(yùn)中心壘球場設(shè)計(jì)方案 這是為2008年中國北京奧運(yùn)會設(shè)計(jì)的一個壘球場場館方案。作為建筑設(shè)計(jì)，既要從審美的角度實(shí)現(xiàn)其造型上的美觀，又要考慮其功能上的適應(yīng)性，同時還要兼及其周圍的環(huán)境（其中包括色彩、造型和高低等方面）。從造型上看，該設(shè)計(jì)極為簡化，只在一面形成一個敞開的蓋頂，這種極少主義式的設(shè)計(jì)顯然是來自現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)觀，就像里特維特的紅藍(lán)椅一樣；在功能上，該設(shè)計(jì)以三角形來適應(yīng)壘球比賽的需要，在其周圍建起層級式的觀看臺，并在周圍建有相應(yīng)的配
7、套設(shè)施；在環(huán)境上，我們雖然無法看到周圍的情況，但從其視圖上就可以看出其高度、造型和明亮的蓋瓦與周圍環(huán)境和諧相處。 美國紐約建筑 古典建筑與現(xiàn)代建筑 4設(shè)計(jì)(工藝)按功能：實(shí)用美術(shù)、商業(yè)美術(shù)、特種工藝美術(shù)。按內(nèi)容和材料：服裝設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等。按形式語言：平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)、構(gòu)成設(shè)計(jì)。 5書法按形式語言：楷書、隸書、草書、篆書。 6攝影按內(nèi)容：人物攝影、風(fēng)景攝影、動物攝影、靜物攝影。按形式語言：具象攝影、意象攝影、抽象攝影、觀念攝影。 風(fēng)景與人物攝影 美術(shù)是社會存在的產(chǎn)物，它擔(dān)負(fù)著社會功能的角色。這種社會功能體現(xiàn)在三個方面 認(rèn)識功能，教育功能，審美功能美術(shù)鑒賞的意義 薩莫特拉斯的勝利女神米洛的維納斯蒙娜麗莎 藝術(shù)來源于生活，培養(yǎng)審美的眼睛，可以更好的觀察生活中的藝術(shù)，我們只有具備審美的眼睛，我們就能更好的發(fā)現(xiàn)生活中的美，生活就會變得更加有意義。 “美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?羅丹
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