課時(shí)訓(xùn)練測(cè)試題 幾何初步及平行線(xiàn)、相交線(xiàn)

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1、課時(shí)訓(xùn)練(十七)幾何初步及平行線(xiàn)、相交線(xiàn)(限時(shí):20分鐘)|夯實(shí)基礎(chǔ)|1.2017通州一模 如圖K17-1所示，用直尺度量線(xiàn)段AB，可以讀出AB的長(zhǎng)度為()圖K17-1A.6 cm B.7 cmC. 9 cm D.10 cm2.2018懷柔期末 如圖K17-2，AOB的大小可由量角器測(cè)得，作AOB的平分線(xiàn)OC，則AOC的大小為()圖K17-2A.70 B.65 C.25 D.203.2017順義二模 能與60的角互余的角是()圖K17-34.2016東城一模 如圖K17-4，直線(xiàn)ABCD，BE平分ABC，交CD于點(diǎn)D，CDB=30，那么C的度數(shù)為()圖K17-4A.150 B.130C.120

2、 D.1005.2018東城期末 如圖K17-5，一副三角尺按不同的位置擺放，擺放位置中=的圖形的個(gè)數(shù)是()圖K17-5A.1 B.2 C.3 D.46.2018大興八年級(jí)期末 如圖K17-6，直線(xiàn)l1l2，A=50，1=45，則2的度數(shù)是()圖K17-6A.95 B.85 C.65 D.457.2017門(mén)頭溝一模 一個(gè)三角板(含30，60角)和一把直尺擺放位置如圖K17-7所示，直尺與三角板的一角相交于點(diǎn)A，一邊與三角板的兩條直角邊分別相交于點(diǎn)D，點(diǎn)E，且CD=CE，點(diǎn)F在直尺的另一邊上，那么BAF的大小為()圖K17-7A.10 B.15 C.20 D.308.2017石景山一模 如圖K1

3、7-8，直線(xiàn)ab，直線(xiàn)l與a，b分別交于A(yíng)，B兩點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)B作BCAB交直線(xiàn)a于點(diǎn)C，若1=65，則2的度數(shù)為()圖K17-8A.25 B.35 C.65 D.1159.2017西城二模 如圖K17-9是由射線(xiàn)AB，BC，CD，DE，EA組成的平面圖形，若1+2+3+4=225，EDAB，則1的度數(shù)為()圖K17-9A.55 B.45 C.35 D.2510.2018日照 如圖K17-10，將一副直角三角板按圖中所示位置擺放，保持兩條斜邊互相平行，則1=()圖K17-10A.30 B.25 C.20 D.1511.2016東城一模 如圖K17-11，在A(yíng)BC中，AC90且+180)，仍然作AOC

4、的平分線(xiàn)OM，BOC的平分線(xiàn)ON，則MON=.參考答案1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.A9.B10.D11.C12.C13.DC，EF，HM14.5015.140解析 如圖，延長(zhǎng)AB與直線(xiàn)l2相交于點(diǎn)C，直線(xiàn)l1l2，3=1=40，=，ACDE，3+2=180，2=140，故填140.16.50或130解析 如圖，2與3的兩邊與1的兩邊分別平行，即ABCD，ADBC，1=50，1+A=180，3+A=180，3=1=50.2+3=180，2=130.故另一個(gè)角是50或130.17.已知角平分線(xiàn)定義COE9018.解:(1)補(bǔ)全圖形，如圖.解法一，如圖:OM平分AOC，MOC=AOC=(90+40)=65.ON平分BOC，1=BOC=40=20.MON=MOC-1=65-20=45.解法二，如圖:OM平分AOC，1=AOC=(90+40) =65.2=AOB-1=90-65=25.ON平分BOC，3=BOC=40=20.MON=2+3=25+20=45.(2)