（通用版）高三語文二輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀 高考第2大題（一）命題方向3 分析綜合-人教版高三語文試題

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1、命題方向三分析綜合(2016全國甲卷)閱讀下面的文言文(閱讀文本見命題方向一例1)，完成后面的問題。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A陳登云不畏權(quán)貴，彈劾貴妃之父。他出于對朝廷的忠心，即便對鄭承憲這樣的國戚，也大膽揭發(fā)對方為非作歹，包藏禍心，幸而皇上并未因此發(fā)怒。B陳登云敢于直言，檢舉多名重臣。他在朝既久，發(fā)現(xiàn)諸多問題，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到貶職或罷免，以至朝廷大官們都很畏懼他。C陳登云上疏指出，選才慎于始進(jìn)。他認(rèn)為二十年來，剛直者很少被提拔進(jìn)京，在朝者卻背公結(jié)黨，諂媚權(quán)貴，與其誤用后罷免，不如進(jìn)用時(shí)慎重。D陳登云關(guān)心百姓，奏請救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間

2、，當(dāng)?shù)啬瓿汕甘眨傩障嗍?，他向朝廷呈告?zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟(jì)災(zāi)民?？忌鸢刚`區(qū)診斷學(xué)生甲A原文說“疏入，貴妃、承憲皆怒，同列亦為登云危，帝竟留中不下”，A項(xiàng)說“幸而皇上并未因此發(fā)怒”。該選項(xiàng)命題人運(yùn)用“添”的手段，添加了“皇上并未因此發(fā)怒”來設(shè)置干擾項(xiàng)。其實(shí)，從“帝竟留中不下”可知帝并未發(fā)怒，所以A項(xiàng)表述與原文一致。學(xué)生乙BB項(xiàng)相關(guān)信息是“久之，疏論吏部尚書陸光祖，朝右皆憚之”，B項(xiàng)增加了表因果關(guān)系的詞語“以致”。其實(shí)原文中就隱含著因果關(guān)系，所以B項(xiàng)表述符合原文內(nèi)容。該選項(xiàng)命題人設(shè)置了強(qiáng)加因果的陷阱作為干擾項(xiàng)。本文主要人物是陳登云，主要事跡及品格有：彈劾貴妃之父不畏權(quán)貴；檢舉

3、多名重臣敢于直言；抨擊選才制度敢于直言；奏請救助災(zāi)區(qū)關(guān)心百姓。本題從曲解詞義的角度考查對文章內(nèi)容的把握。D項(xiàng)，“歉收”有誤，原文是“大饑”；“皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟(jì)災(zāi)民”有誤，原文中說“帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之”，此處的“赍”是“賞賜、給予”的意思，不是“籌措”的意思。仔細(xì)比對，識破6大陷阱1比對時(shí)間：命題者常把事情發(fā)生的時(shí)間故意顛倒、搞錯(cuò)?？忌鞔饡r(shí)，要了解以時(shí)間、地點(diǎn)敘寫的文言材料的順序特點(diǎn)，要善于抓住表示時(shí)間的詞語，注意敏感的時(shí)間順序，識破“時(shí)間錯(cuò)誤”的陷阱。2比對地點(diǎn)：比對選項(xiàng)中人物行為、事件發(fā)生的地點(diǎn)與原文是否一致，識破命題者所設(shè)“地點(diǎn)錯(cuò)誤”的陷阱。3比對人物：辨析時(shí)應(yīng)

4、抓住“是誰，在何時(shí)、何地，說過什么話，做過什么事”等信息，尤其要看主語、謂語與原文是否一致，識破命題者所設(shè)“張冠李戴”的陷阱。4比對關(guān)鍵細(xì)節(jié)：命題者常會(huì)對原文關(guān)鍵細(xì)節(jié)(關(guān)鍵詞語)故意錯(cuò)解以迷惑考生。這種曲解文意的方式正成為設(shè)題的主要陷阱。因?yàn)殄e(cuò)誤極其細(xì)微，故要認(rèn)真、細(xì)心比對，識破命題者所設(shè)“曲解文意”的陷阱。5比對添加內(nèi)容：命題者故意添加一些貌似合理的內(nèi)容“制造”出錯(cuò)誤選項(xiàng)來。辨析時(shí)應(yīng)將原材料中未涉及的內(nèi)容與原文仔細(xì)比對，從而識破“無中生有”(或于文無據(jù))的陷阱。6比對因果關(guān)系：這類干擾項(xiàng)往往把沒有因果關(guān)系的事件硬說成是因果關(guān)系，或者顛倒了“因”和“果”兩者之間的關(guān)系。辨析時(shí)要注意選項(xiàng)中“因此

5、”“以致”等表因果的詞語。在遇到涉及因果關(guān)系的選項(xiàng)時(shí)，一定要與原文中相關(guān)的句子比較一下，仔細(xì)分析因果關(guān)系是否恰當(dāng)，從而識破“強(qiáng)加因果”(或因果顛倒)的陷阱。專 項(xiàng) 練一、閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對，判斷選項(xiàng)分析概括是否有誤，并闡釋理由。1(2016全國乙卷)原文：契丹縱人漁界河，又?jǐn)?shù)通鹽舟，吏不敢禁，皆謂：與之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后將奈何？雄州趙滋勇而有謀，可任也?！笔怪I以指意，邊害訖息。選項(xiàng)：曾公亮防患未然，止息邊地事端。契丹違約在界河捕魚運(yùn)鹽，他認(rèn)為萌芽不禁終將釀成大禍，派使者偕同雄州趙滋前往調(diào)解，邊地雙方得以相安無事。()理由：_【答案】本題從張冠李戴和無中生有的角度設(shè)誤

6、考查對文章內(nèi)容的理解?！芭墒拐哔赏壑葳w滋前往調(diào)解”表述不當(dāng)。派趙滋前去的是皇上而不是曾公亮；另外，派使者去告訴趙滋，并沒說讓使者偕同。2(2016全國丙卷)原文：極陳時(shí)弊十事，語多斥權(quán)幸，權(quán)幸益深嫉之。會(huì)戶部尚書孫交亦以守正見忤，遂矯旨令二人致仕。兩京言官交章請留，不聽。選項(xiàng)：傅珪守正不阿，反遭誣蔑報(bào)復(fù)。每遇大事，他都能堅(jiān)持己見，不肯隨意改易，因而觸怒許多人；后因得罪權(quán)貴被迫退休，雖有言官請留，他仍堅(jiān)持離職。()理由：_【答案】本題從張冠李戴的角度設(shè)誤考查對文章內(nèi)容的理解?！半m有言官請留，他仍堅(jiān)持離職”表述錯(cuò)誤，原文“兩京言官交章請留，不聽”句中，“不聽”是說權(quán)貴不予理睬，而不是傅珪堅(jiān)持離職

7、。3(2016天津卷)原文：予一見不敢再也，亦未知其孝。后十七年，臺(tái)州既沒，予與丞相京公同為宰掾。談間，公為予言李臺(tái)州母子事。選項(xiàng)：作者楊萬里素來仰慕李臺(tái)州至孝之名，但直到李臺(tái)州去世之后，才寫作此文，并在士大夫中傳頌其事跡。()理由：_【答案】本題從曲解文意的角度設(shè)誤考查對文章內(nèi)容的理解?！八貋硌瞿嚼钆_(tái)州至孝之名”不正確，作者在李臺(tái)州去世后才聽說李臺(tái)州母子的事。4(2016山東卷)原文：及其衰也，衣服之侈過足以敬，宮室之美過避潤濕，用力甚多，用財(cái)甚費(fèi)，與民為仇。今君欲法圣王之服，不法其制，若法其節(jié)儉也，則雖未成治，庶其有益也。選項(xiàng)：晏子認(rèn)為要想治理好國家，使天下歸附，最重要的不是取法已過時(shí)的古

8、圣王制度，而是效法他們的節(jié)儉風(fēng)尚。()理由：_【答案】本題從曲解文意的角度設(shè)誤考查對文章內(nèi)容的理解?！白钪匾牟皇侨》ㄒ堰^時(shí)的古圣王制度”理解錯(cuò)誤。原文中“不法其制”的意思是“不效法他們服飾宮室的形制”，而非“制度”。5(2016江蘇卷)原文：貞父黃先生善謔弄，易大父為紈袴子。巡方下疑獄，令五縣會(huì)鞫之。貞父語同寅曰：“爰書例應(yīng)屬我，我勿受，諸君亦勿受，吾將以困張廣昌。”大父知其意，勿固辭，走筆數(shù)千言，皆引經(jīng)據(jù)典，斷案如老吏。貞父歙然張口稱：“奇才！奇才！”遂與大父定交，稱莫逆。選項(xiàng)：黃貞父斷案時(shí)遇到難題，無法解決，張汝霖下筆千言，精準(zhǔn)斷案，黃稱贊他為奇才。()理由：_【答案】本題從曲解文意的角

9、度設(shè)誤考查對文章內(nèi)容的理解?！包S貞父斷案時(shí)遇到難題”錯(cuò)誤，黃貞父要故意為難張汝霖，但張汝霖下筆千言，精準(zhǔn)斷案，黃才稱贊他為奇才。6(2016浙江卷)原文：嬴氏焚書史，咸陽火正熾。此中有全書，并不遺只字。上溯書契前，結(jié)繩亦有記。選項(xiàng)：本文敘事簡練，描寫細(xì)膩，結(jié)尾議及“嬴氏焚書史”，旨在批評秦王嬴政焚書坑儒，導(dǎo)致典籍損毀的行為，體現(xiàn)了“記”敘議結(jié)合的特征。()理由：_【答案】本題從曲解文意的角度設(shè)誤考查對文章內(nèi)容的理解。文章之所以議秦王焚書之事，是為了說明洞中所藏之書保存得比較完整，沒有遺漏，并不是為了批評秦王嬴政。二、閱讀下面的文言文，完成后面的問題。 【導(dǎo)學(xué)號：32112008】竇建德碑唐殷侔

10、云雷方屯，龍戰(zhàn)伊始，有天命焉，有豪杰焉，不得受命，而名歸圣人，于是元黃之禍成，而霸圖之業(yè)廢矣。隋大業(yè)末，主昏時(shí)亂，四海之內(nèi)，兵革咸起。夏王建德，以耕氓崛起，河北、山東，皆所奄有，筑宮金城，立國布號，岳峙虎踞，赫赫乎當(dāng)時(shí)之雄也。是時(shí)李密在黎陽，世充據(jù)東都，蕭銑王楚，薛舉擅秦，然視其創(chuàng)割之跡，觀其模略之大，皆未有及建德者也。唯夏氏力國，知義而尚仁，貴忠而愛賢，無暴虐及民，無淫兇于己。故兵所加而勝，令所到而服，與夫世充、銑、密等甚不同矣。行軍有律，而身兼勇武；聽諫有道，而人無拒拂，斯蓋豪杰所以勃興而定霸一朝，拓疆千里者哉！或以建德方項(xiàng)羽在前世，竊謂不然。羽暴而嗜殺，建德寬容御眾，得其歸附，語不可同日

11、。(節(jié)選自全唐文，有刪改)7對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)()A隋朝末年，時(shí)局混亂，農(nóng)民起義蜂擁而起。李密、王世充、蕭銑、薛舉都割據(jù)一方，但他們的勢力和地盤都趕不上竇建德。B竇建德在爭奪帝王的戰(zhàn)爭剛開始便殞命了，最終未能完成統(tǒng)一大業(yè)，有天命的因素，更重要的緣故是他的對手也是非凡的英雄豪杰。C竇建德作戰(zhàn)勇猛，軍紀(jì)嚴(yán)明，善于聽取他人意見，沒有人拂逆他，這或許是這位豪杰勃勃興起稱雄一方、拓展千里疆土的原因。D有人把竇建德比作項(xiàng)羽，作者并不認(rèn)同，他認(rèn)為項(xiàng)羽殘暴嗜殺，而竇建德以寬容統(tǒng)治百姓，使百姓都?xì)w附，項(xiàng)羽與竇建德不可相提并論。B本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。B

12、項(xiàng)，在作者看來，更重要的緣故是天命?！緟⒖甲g文】剛擴(kuò)充了勢力，爭奪帝王的戰(zhàn)爭剛開始，(竇建德便殞命了)有天命的因素，有對方是英雄豪杰的緣故，未能受到上天的眷顧，而名歸當(dāng)今圣上，最終未能完成統(tǒng)一大業(yè)。隋朝末年，皇帝昏庸，時(shí)局混亂，四海之內(nèi)，農(nóng)民起義蜂擁而起。夏王竇建德以農(nóng)民身份起家，黃河以北，崤山以東，都被他占有。建造宮殿，修筑城墻，建立國家，頒布號令，像山岳一樣對峙，像老虎一樣盤踞，聲勢顯赫，是當(dāng)時(shí)的英雄人物。這時(shí)李密坐擁著黎陽，王世充占據(jù)著東都，蕭銑在楚地稱王，薛舉擁有秦地。但是看看他們割據(jù)一方的勢力，地盤規(guī)模的大小，都趕不上竇建德。只有夏王竇建德治理國家，知曉禮儀，崇尚仁愛，看重忠誠，愛惜

13、賢才，對待百姓不殘暴，對待自己不放縱。所以兵所到之處無不取勝，號令所到之處無不令人嘆服，與王世充、蕭銑、李密很不相同。軍紀(jì)嚴(yán)明，自身勇猛；善于聽取他人意見，沒有人拂逆他，這就是這位豪杰勃勃興起、稱雄一方、拓疆千里的原因?。∮腥苏J(rèn)為竇建德是當(dāng)今的項(xiàng)羽，我私下認(rèn)為不是這樣。項(xiàng)羽殘暴喜歡殺人，竇建德以寬容統(tǒng)治百姓，使百姓都?xì)w附他，項(xiàng)羽和他不可相提并論。綜 合 練三、(2016石家莊二模)閱讀下面的文言文，完成811題。(19分) 【導(dǎo)學(xué)號：32112009】薛元超，薛收之子也。元超早孤，九歲襲爵汾陰男。及長，好學(xué)善屬文。太宗甚重之，令尚巢剌王女和靜縣主，累授太子舍人，預(yù)撰晉書。高宗即位，擢拜給事中，

14、時(shí)年二十六。數(shù)上書陳君臣政體及時(shí)事得失，高宗皆嘉納之。俄轉(zhuǎn)中書舍人，加弘文館學(xué)士，兼修國史。中書省有一盤石，初道衡為內(nèi)史侍郎，嘗踞而草制，元超每見此石，未嘗不泫然流涕。永徽五年，丁母憂解。明年，起授黃門侍郎，兼檢校太子左庶子。元超既擅文辭，兼好引寒俊，嘗表薦任希古、高智周、郭正一、王義方、孟利貞等十余人，由是時(shí)論稱美。后以疾出為饒州刺史。三年，拜東臺(tái)侍郎。右相李義府以罪配流嶲州，舊制流人禁乘馬，元超奏請給之，坐貶為簡州刺史。歲余，西臺(tái)侍郎上官儀伏誅，又坐與文章款密，配流嶲州。上元初，遇赦還，拜正諫大夫。三年，遷中書侍郎，尋同中書門下三品。時(shí)高宗幸溫泉校獵諸蕃酋長亦持弓矢而從元超以為既非族類深可

15、為虞上疏切諫帝納焉。時(shí)元超特承恩遇，常召入與諸王同預(yù)私宴。又重其文學(xué)政理之才，曾謂元超曰：“長得卿在中書，固不藉多人也。”永隆二年，拜中書令，兼太子左庶子。高宗幸東都，太子于京師監(jiān)國，因留元超以侍太子。帝臨行謂元超曰：“朕之留卿，如去一臂。但吾子未閑庶務(wù)，關(guān)西之事，悉以委卿。所寄既深，不得默爾。”于是元超表薦鄭祖玄、鄧玄挺、崔融為崇文館學(xué)士。又?jǐn)?shù)上疏諫太子，高宗知而稱善，遣使慰諭，賜物百段。弘道元年，以疾乞骸，加金紫光祿大夫，聽致仕。其年冬卒，年六十二，贈(zèng)光祿大夫、秦州都督，陪葬乾陵。文集四十卷。子曜，亦以文學(xué)知名，圣歷中，修三教珠英，官至正諫大夫。(節(jié)選自舊唐書薛元超傳，有刪改)8下列對文中

16、畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A時(shí)高宗幸溫泉校獵諸蕃/酋長亦持弓矢而從元超/以為既非族類/深可為虞/上疏切諫/帝納焉B時(shí)高宗幸溫泉校獵/諸蕃酋長亦持弓矢而從元超/以為既非族類/深可為虞/上疏切諫/帝納焉C時(shí)高宗幸溫泉校獵諸蕃/酋長亦持弓矢而從/元超以為既非族類/深可為虞/上疏切諫/帝納焉D時(shí)高宗幸溫泉校獵/諸蕃酋長亦持弓矢而從/元超以為既非族類/深可為虞/上疏切諫/帝納焉D本題考查文言斷句的能力。解答文言斷句題目，要注意句意及句子結(jié)構(gòu)?！皶r(shí)高宗幸溫泉校獵”結(jié)構(gòu)完整，其后應(yīng)斷開，故排除A、C兩項(xiàng)。“諸蕃酋長亦持弓矢而從”句意完整，其后應(yīng)斷開。排除B項(xiàng)，選擇D項(xiàng)。9下列對文中加點(diǎn)詞語

17、的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A襲爵，繼承爵位。按規(guī)定，第一繼承人承襲原有爵位，其余繼承人減三等襲爵。B草制，草擬制書。制是皇帝的命令，制書是用以頒布國家重要法制命令的專用文書。C丁母憂，遭逢父母喪事。父母死后，子女要為父母守喪，一般三年，官員還需要辭官。D陪葬，古代指臣子或妻妾的靈柩葬在皇帝或丈夫墳?zāi)沟慕?。文中的“陪葬”指一種恩寵。C本題考查識記中國古代文化常識的能力。“丁憂”指遭逢父母的喪事；“丁母憂”指遭遇母親去世。10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A薛元超好學(xué)，擅長寫文章。太宗很看重他，讓他參加修撰晉書；高宗即位以后，讓他兼修國史。B薛元超

18、受到人們的稱頌。一是因?yàn)樗瞄L文辭；二是因?yàn)樗矚g引薦寒門才俊，曾經(jīng)上表舉薦過十幾個(gè)人。C薛元超一生數(shù)遭流貶。先因與上官儀有文字之交，受到牽累；后又上書進(jìn)諫，為李義府請求馬匹代步而被貶。D薛元超很為唐高宗所寵信。他經(jīng)常被召入宮中和諸王一同出席私人宴會(huì)；高宗到東都，讓他留下輔佐太子。C本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。時(shí)間錯(cuò)位。薛元超先是因?yàn)樯献喑⒔o流放的李義府馬匹乘坐，視貶為簡州刺史；后因?yàn)榕c上官儀有文章交往，在上官儀被殺后流放到嶲州。11把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)數(shù)上書陳君臣政體及時(shí)事得失，高宗皆嘉納之。譯文：_(2)但吾子未閑庶務(wù)，關(guān)西之事，悉以委卿。所寄

19、既深，不得默爾。譯文：_【答案】(1)薛元超多次上書陳述君臣政體和時(shí)政得失，高宗都贊許并采納。(得分點(diǎn)：“數(shù)”“嘉”“納”各1分，大意2分)(2)只是我的兒子不熟悉政務(wù)，關(guān)西的事情，都托付給你了。我對你寄予的希望已經(jīng)很深，你不能沉默不語。(得分點(diǎn)：“閑”“庶務(wù)”“委”各1分，大意2分)【參考譯文】薛元超是薛收的兒子。元超早年喪父，九歲襲爵汾陰男。長大以后，好學(xué)且善于作文章。太宗非常器重他，叫他娶巢剌王的女兒和靜縣主為妻，多次升遷授任太子舍人，參加修撰晉書。高宗即位，升任給事中，這年二十六歲。薛元超多次上書陳述君臣政體和時(shí)政得失，高宗都贊許并采納。不久轉(zhuǎn)任中書舍人，加弘文館學(xué)士，兼修國史。中書省

20、有一塊大石頭，當(dāng)初薛道衡任內(nèi)史侍郎，曾蹲坐在石頭上草擬制書，薛元超每次見到此石，總是泫然流淚。永徽五年，遭逢母親去世解職。第二年，喪期未滿就起用為黃門侍郎，兼檢校太子左庶子。薛元超擅長文辭，又喜好推薦寒門才能卓越的人士，曾經(jīng)上表舉薦任希古、高智周、敦正一、王義方、孟利貞等十多人，由此被當(dāng)時(shí)的輿論贊美。后來因病離京任饒州刺史。三年，授為東臺(tái)侍郎。右相李義府因?yàn)楂@罪被發(fā)配流放到嶲州，按照舊制，被流放的人不許乘馬，薛元超上奏請求給他馬騎，因此獲罪貶任簡州刺史。一年以后，西臺(tái)侍郎上官儀服罪處死，薛元超又因和他有文章往來關(guān)系密切，被發(fā)配流放到嶲州。上元初年，遇赦回來，授予正諫大夫。三年，升任中書侍郎，不

21、久被提升為同中書門下三品。當(dāng)時(shí)高宗駕幸溫泉打獵，諸蕃酋長也都拿著弓箭跟從。薛元超以為既然不是同一族類，很叫人擔(dān)心，上書直言極諫，高宗采納了。當(dāng)時(shí)薛元超特別受到恩遇，時(shí)常被召入和諸王一同出席私人宴會(huì)。高宗又看重他文學(xué)政治的才能，曾對薛元超說：“長期有卿在中書省，就不依靠更多的人了?！庇缆《?，授任中書令，兼太子左庶子。高宗臨幸東都，太子在京師監(jiān)國，就留薛元超隨侍太子。高宗臨行時(shí)對薛元超說：“朕留下卿，好像失去一只手臂。只是我的兒子不熟悉政務(wù)，關(guān)西的事情，都托付給你了。我對你寄予的希望已經(jīng)很深，你不能沉默不語?！庇谑茄υ媳硗扑]鄭祖玄、鄧玄挺、崔融為崇文館學(xué)士。又多次上書勸諫太子，高宗知道了說好，派使者慰問，賜物一百段。弘道元年，薛元超因病要求退休，朝廷加授金紫光祿大夫，準(zhǔn)許退休。這一年冬天薛元超逝世，享年六十二歲，追贈(zèng)光祿大夫、秦州都督，陪葬乾陵。薛元超有文集四十卷。兒子薛曜，也以文學(xué)聞名，圣歷年間，修撰三教珠英，官做到正諫大夫。