(課標專用)天津市高考語文二輪復習 小題組合訓練11 語言基礎 文化知識 默寫 語言運用-人教版高三語文試題

上傳人:文*** 文檔編號:240557246 上傳時間:2024-04-15 格式:DOCX 頁數:4 大?。?7.78KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
(課標專用)天津市高考語文二輪復習 小題組合訓練11 語言基礎 文化知識 默寫 語言運用-人教版高三語文試題_第1頁
第1頁 / 共4頁
(課標專用)天津市高考語文二輪復習 小題組合訓練11 語言基礎 文化知識 默寫 語言運用-人教版高三語文試題_第2頁
第2頁 / 共4頁
(課標專用)天津市高考語文二輪復習 小題組合訓練11 語言基礎 文化知識 默寫 語言運用-人教版高三語文試題_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(課標專用)天津市高考語文二輪復習 小題組合訓練11 語言基礎 文化知識 默寫 語言運用-人教版高三語文試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(課標專用)天津市高考語文二輪復習 小題組合訓練11 語言基礎 文化知識 默寫 語言運用-人教版高三語文試題(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、小題組合訓練11語言基礎+文化知識+默寫+語言運用(時間:20分鐘)小題組合訓練第49頁閱讀下面的文字,完成第12題。作為“梅蘭竹菊”四君子之首,梅為歷代文人雅士所。此刻,寺院周圍莊重的紅墻,是我們鏡頭中的中國紅;的雪花,是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的蠟梅,暗香,遺世獨立的佳人。曾有人這樣描述她:寂廖的幽梅,在繹館外、斷橋邊開放。已是日落黃昏,她正獨自憂愁感傷,一陣陣凄風苦雨,又不停地敲打在她身上。她完全不想怙恃那莞爾的笑顏占領春芳,聽任百花群艷心懷妒忌呶呶不休將她中傷。罡風無情地盤桓,她卻不怕與之鏖戰(zhàn),矢志不逾。縱然她片片凋落在地,也不會畏葸,粉身碎骨攆作塵泥,清芬卻永遠鐫刻世上。1.

2、文中加點字的字音、字形,全都正確的一項是()A.寂廖(lio)怙恃(h)莞爾(wn)B.呶呶不休(no)罡風(n)鏖戰(zhàn)(o)C.畏葸(y)鐫刻(jun)攆作(nin)D.繹館(y)矢志不逾(y)盤桓(hun)答案:B解析:A項,“寂廖”應為“寂寥”。C項,“葸”應讀“x”,“鐫”應讀“jun”,“攆作”應為“碾作”。D項,“繹館”應為“驛館”,“不逾”應為“不渝”。2.依次填入文中橫線處的詞語,最恰當的一組是()A.鐘愛洋洋灑灑浮動好像B.喜愛紛紛揚揚浮動猶如C.鐘愛紛紛揚揚飄動好像D.喜愛洋洋灑灑飄動猶如答案:B解析:“鐘愛”指特別愛(子女或其他晚輩中的某一人),只用于人;“喜愛”用于人、物

3、都可以?!把笱鬄ⅰ毙稳菸恼禄蛘勗拑热葚S富,連續(xù)不斷;也形容規(guī)模或氣勢盛大。“紛紛揚揚”形容(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂。符合語境?!鞍迪愀印痹醋浴鞍迪愀釉曼S昏”?!蔼q如”較文雅,“好像”較通俗。3.下列各句中,沒有語病的一句是()A.許多老人都希望抱團養(yǎng)老,這種心理需求帶有一定的普適性,適宜那些收入比較穩(wěn)定、剛步入老年隊伍群體的人的內心期待。B.自2018年1月1日起,在全國試行生態(tài)環(huán)境損害賠償制度;到2020年,力爭在全國范圍內初步構建生態(tài)環(huán)境損害賠償。C.想當年海爾初涉印度市場,面對著復雜和獨特的市場環(huán)境,如何找出最佳適合印度市場的方案成為海爾當時最大的挑戰(zhàn)。D.深化產教融合,促進

4、教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,是當前推進人力資源供給側結構性改革的迫切要求。答案:D解析:A項,搭配不當,“適宜”與“期待”不搭配,應改為“符合”;B項,成分殘缺,在句末“賠償”后加“制度”;C項,定語語序不當,“最佳”調整到“方案”前。4.在唐朝詩人武元衡的春分與諸公同宴呈三十四郎中這首詩中含有一個“節(jié)氣”,以下不屬于這個“節(jié)氣”特點的選項是()A.這個節(jié)氣之后,燕子便從南方飛來了,岸柳青青,鶯飛草長。B.春秋繁露云:“(此節(jié)氣)陰陽相半也,故晝夜均而寒暑平。”C.這個節(jié)氣后天氣回暖,春雷始鳴,冬眠中的蛇蟲鼠蟻等都開始應聲而起,四處覓食。D.在這一天,各地民間流行“豎蛋游戲”,這個

5、中國習俗也早已傳到國外,成為世界性游戲。答案:C解析:C項為“驚蟄”節(jié)氣的特點,其他三個選項都是“春分”節(jié)氣的特點。5.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)謹庠序之教,申之以孝悌之義,。(孟子梁惠王上)(2),時矯首而遐觀。(陶淵明歸去來兮辭)(3)女媧煉石補天處,。(李賀李憑箜篌引)(4),水隨天去秋無際。(辛棄疾水龍吟登建康賞心亭)(5)誦明月之詩,。(蘇軾赤壁賦)答案:(1)頒白者不負戴于道路矣(2)策扶老以流憩(3)石破天驚逗秋雨(4)楚天千里清秋(5)歌窈窕之章6.閱讀下面的材料,完成題目。又到一年開學季,適齡孩子報到,老師又要開始記每個學生的名字了有人編了一個段子。近日,一年級的

6、某老師碰到這樣一件事:梓軒和子軒打架,撞傷了梓萱和子瑄可馨、可欣和可歆跑過來勸架,撞到了若曦、若溪和若熙,梓睿和子睿告訴了班干部浩然和昊然,大家一起拉開了梓軒和子軒,扶起了梓萱和子瑄最后子軒、梓軒、梓萱、子瑄在大家的幫助下握手言和材料反映了這一代家長給孩子取名時的一種什么現象?(不得超過25字)參考答案:家長給孩子取的名字在用字和發(fā)音上非常集中。7.以下是中學發(fā)布的一則招聘帖子,請將這一帖子改寫成正式的招聘啟事,要求內容準確,層次清晰,表達得體。親,想當節(jié)目主持人嗎?校園廣播站的主持人團隊現在要擴軍啦!對自己的普通話有沒有信心?能說會寫不?可以跟他人很好溝通和協(xié)作嗎?假如你給出的答案都是肯定的,那么恭喜你,你有可能成為我們廣播站主持人中的一員了。名額有限,只招三位。無論你是帥哥還是靚妹,快快到學校團委辦公室報名吧!我們恭候你的大駕。記住,一定要在4月3日前哦。招聘啟事為了進一步豐富校園文化生活,為同學們搭建展示自我、展現風采的舞臺,_中學廣播站2019年3月27日參考答案:學校廣播站現面向全體同學公開招聘節(jié)目主持人三名。要求熱心廣播工作,普通話標準,具有一定的語言組織和文字表達能力,能與他人進行很好的溝通和協(xié)作。有意者請于4月3日前到學校團委辦公室報名。解析:招聘啟事屬于應用文體,用語要簡明、得體,應寫清楚招聘的人數、對招聘對象的要求、截止日期和報名地點等。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!